Презентация на тему Конструирование из бумаги в старшем дошкольном возрасте

заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному назначению. Конструирование

обладает чрезвычайно широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания.

бумаги, из которого выполнена поделка, способ преобразования бумаги, части,

детали и др.

- На основе анализа учить ребят планировать процесс создания поделки, контролировать свою деятельность.
- Учить детей выполнять поделки по рисунку, по фотографии.
- Формировать обобщенные способы работы с бумагой.
- Учить детей украшать поделку, используя навыки, полученные в аппликации; развивать художественный вкус.
- Развивать у дошкольников творческое отношение к конструированию: подбирать цвет бумаги для поделки и ее украшения, отвечающий большей выразительности; переносить усвоенный способ преобразования бумаги на новое содержание; комбинировать способы преобразования бумаги для достижения выразительности поделки.

углы

вчетверо, в разных направлениях, сглаживая сгибы
учить складывать плотную квадратную

бумагу на шестнадцать маленьких квадратов, по диагонали, четко совмещая стороны и углы
складывать круг по диаметру и склеивать его в конус.
создавать из бумажных цилиндров путем соединения фигурки животных, людей; учить передавать различные положения, создавать несложные композиции

вчетверо, в разных направлениях, сглаживая сгибы Отгибание боковых сторон

прямоугольника к центру

соответствующим или противоположным сторонам и

квадратов, по диагонали, четко совмещая стороны и углы

людей; учить передавать различные положения, создавать несложные композиции

конус.