Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для воспитателя на защиту Дидактические игры

Психолог П. Симонов справедливо указывал, что если интуиции бывает достаточно для усмотрения истины, то её недостаточно, чтобы убедить в этой истине других. Для этого нужны доказательства. Поиск этих доказательств осуществляется с помощью логического мышления.*http://aida.ucoz.ru
Дидактическая игра как средство развития логического мышления у детей дошкольного возраста Психолог П. Симонов справедливо указывал, что если интуиции бывает достаточно для усмотрения *1. Программа «Детский сад 2100»2. Венгер Л. А. «Игры и упражнения по *Цель: развивать логическое мышление средствами дидактических игр. *Задачи:  Создать условия для развития логического мышления Развивать и совершенствовать мыслительные *Принципы ДоступностьНаглядностьСистематичностьПоследовательность и постепенность *Формы работыФронтальные ПодгрупповыеИндивидуальные. *Сочетание игровой и практической деятельности *Развивающая среда *Этапы использования дидактических игр логического содержанияНа первом этапе формирую у детей игровые * * *Дидактический и игровой материалРазвлечения-загадки, стихи, задачи,сказки, театры.-геометрическая мозаика,    конструктор *Показатели сформированности логического мышления у детей дошкольного возраста *Показатели уровня развития логического мышления у детей дошкольного возраста за 2010 – *Вывод:Дидактические игры логического содержания помогают воспитывать у детей познавательный интерес, способствуют исследовательскому
Слайды презентации

Слайд 2

Психолог П. Симонов справедливо указывал, что если интуиции

Психолог П. Симонов справедливо указывал, что если интуиции бывает достаточно для

бывает достаточно для усмотрения истины, то её недостаточно, чтобы

убедить в этой истине других. Для этого нужны доказательства. Поиск этих доказательств осуществляется с помощью логического мышления.

*

http://aida.ucoz.ru


Слайд 3 *
1. Программа «Детский сад 2100»
2. Венгер Л. А.

*1. Программа «Детский сад 2100»2. Венгер Л. А. «Игры и упражнения

«Игры и упражнения по развитию умственных способностей детей дошкольного

возраста»
3.Никитин Б. П. «Ступеньки творчества или развивающие игры»
4. Бондаренко А. К. «Дидактические игры в детском саду»

Технологии


Слайд 4 *
Цель:
развивать логическое мышление средствами дидактических игр.

*Цель: развивать логическое мышление средствами дидактических игр.

Слайд 5 *
Задачи:

Создать условия для развития логического мышления
Развивать

*Задачи: Создать условия для развития логического мышления Развивать и совершенствовать мыслительные

и совершенствовать мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификации,

умение решать простые логические задачи и строить логический ответ
Воспитывать качества личности ребёнка: самостоятельность, активность, наблюдательность, целеустремлённость.

Слайд 6 *
Принципы
Доступность
Наглядность
Систематичность
Последовательность и постепенность

*Принципы ДоступностьНаглядностьСистематичностьПоследовательность и постепенность

Слайд 7 *
Формы работы
Фронтальные
Подгрупповые
Индивидуальные.

*Формы работыФронтальные ПодгрупповыеИндивидуальные.

Слайд 8 *
Сочетание игровой и практической деятельности

*Сочетание игровой и практической деятельности

Слайд 9 *
Развивающая среда

*Развивающая среда

Слайд 10 *
Этапы использования дидактических игр логического содержания
На первом этапе

*Этапы использования дидактических игр логического содержанияНа первом этапе формирую у детей

формирую у детей игровые умения, учу правилам игры, способам

взаимодействия
На втором этапе добиваюсь использование полученных знаний

Слайд 13 *
Дидактический
и игровой материал
Развлечения
-загадки, стихи, задачи,
сказки, театры.
-геометрическая мозаика,

*Дидактический и игровой материалРазвлечения-загадки, стихи, задачи,сказки, театры.-геометрическая мозаика,  конструктор Логические

конструктор
Логические игры,
задачи, упражнения
-лото, домино,

игры с наглядным материалом

Слайд 14 *
Показатели сформированности логического мышления
у детей дошкольного возраста

*Показатели сформированности логического мышления у детей дошкольного возраста

Критерии

оценки сформированности логического мышления у детей дошкольного возраста
- мыслительные операции : анализ , синтез , обобщение, сравнение, классификация;
- умение решать логические задачи и строить логический ответ;
- качества личности: самостоятельность, активность, наблюдательность, целеустремленность.

Слайд 15 *

Показатели уровня развития логического мышления
у детей

*Показатели уровня развития логического мышления у детей дошкольного возраста за 2010

дошкольного возраста за 2010 – 2011 учебный год.
Показатели уровня

развития логического мышления
у детей дошкольного возраста за 2011– 2012учебный год.

Показатели уровня развития логического мышления
у детей дошкольного возраста за 2012 – 2013учебный год.



  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-vospitatelya-na-zashchitu-didakticheskie-igry.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0