Презентация на тему Лексическая тема Домашняя птица. Сказка Курочка Ряба. Звук Ц. Индивидуальное логопедическое занятие . Средний дошкольный возраст. ЗРР.

артикуляцию звука [Ц].
-Ввести в словарь детей обобщающее понятие «домашняя

крутому.
Вела за собою
И малого, и большого,
И среднего, и меньшого
И

«Идут» двумя пальчиками по столу, переваливаясь.

Загибаем пальцы.

птиц ты знаеш? (Гусь, петух, индюк).
- Как называется

петушок большой и важный. Давай, поздороваемся с ним. Здравствуй

Уж ты Петя – петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка.
Что ты рано встаёшь?
Деткам спать не даешь.

Массаж Су-Джок
«Петушок»

мы кочан капусты.
Щавеля нарвем немножко
И вернемся по дорожке.
Звуковая распевка
А
У
И
И
У
А

«Дудочка», «Вкусное варенье»,
«Любопытный язычок»
А на чём любит сидеть

Сюжетные картинки с дополнительным элементом на нитке: гусь, петух.

– ц – ц – ц

Автоматизация звука [Ц] в

цы-цы-цы, цы-цы.
цо-цо, цо-цо-цо. цо-цо-цо, цо-цо.
ЦУ-ЦУ, ЦУ-ЦУ-ЦУ. ЦУ-ЦУ-ЦУ, ЦУ-ЦУ.
Изобрази.
1. Как лошадка

 Найди двух одинаковых цыплят.

зовут маму
утенка.
Как зовут птенца
курицы.
Как зовут папу
индюшонка.

Как зовут птенца
гусихи.

кудахчет: «Ко-ко-ко?» – (курица).
Кто кричит: «Ку-ка-ре-ку?» – (петух).
Кто

Игра

и их птенцов).
Петух – курица – цыплята.
Гусь – гусыня

2.Игра: «Вопрос – ответ». Педагог задает вопросы.
- Как зовут папу цыпленка.
- Как зовут маму утенка.
- Как зовут птенца курицы.
- Как зовут папу индюшонка. И т. д.

3. Игра: «Кто так кричит?» (Дети угадывают
и повторяют звукоподражание).
Кто кудахчет: «Ко-ко-ко?» – (курица).
Кто кричит: «Ку-ка-ре-ку?» – (петух).
Кто крякает: «Кря-кря-кря?» – (утка).
Кто гогочет: «Га-га-га?» – (гусь).
Кто кричит: «Бал-бал-бал?» – (индюк).
Кто кричит: «Тип-тип-тип?» – (цыпленок).

4.Игра: «Найди семью». Картинки с изображением домашних птиц
перемешиваются, ребенок должен найти семью уток, гусей и т.д.
- Это папа – гусь, это мама – гусыня, а это птенец – гусенок. И т. д.

5.Игра: «Один – много» (Усвоение существительных во мн. ч.).
курица – куры; цыплёнок – цыплята;
яйцо – яйца; утёнок – утята;
гнездо – гнёзда; гусёнок – гусята.
6. Рассказывание сказки «Курочка Ряба» по иллюстрациям.

7.Упражнение «НЕ ШУМЕТЬ».
Девочка просит не шуметь: Ц – ц – ц – ц
8.Автоматизация звука [Ц] в слогах: ац-ац-ыц ца-ца-цы оц-оц-уц цу-цу-цо
ыц-ыц-эц цы-цы-цэ
9.Автоматизация звука [Ц] в чистоговорке:
Ца – ца – ца, цо – цо – цо, курица снесла яйцо;
в скороговорке: Бегают две курицы прямо на улице.