- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему творческого ролевого- игрового проекта на тему Один в поле не воин
Содержание
- 2. Автор проекта:Музыкальный руководитель:Брайко Ольга Николаевна – ДОО №124
- 3. УЧАСТНИКИДети старшей и подготовительной групп и их родители (семьи)Муз. руководительВоспитателиХореограф ансамбля
- 4. Вид проектаРолевой – игровойТворческий
- 5. Сроки реализацииСентябрь - ноябрь
- 6. противоречия Родители не хотят участвовать в творческой
- 7. ПРОБЛЕМАНИЗКАЯ АКТИВНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ, РАЗВЛЕЧЕНИЯХ, ПРАЗДНИКАХ.
- 8. АКТУАЛЬНОСТЬДля родителей такая совместная деятельность необходима, чтобы
- 9. ИННОВАЦИОННОСТЬИспользование новых форм – квест – играРодители –не зрители, а активные участникиИспользование ИКТ
- 10. ЦЕЛЬ:Создание условий для совместной творческой деятельности родителей и детей при поддержки сотрудников ДОО.
- 11. ЗАДАЧИ:Обеспечить психологическое благополучие и здоровья детей и
- 12. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТСовместная деятельность поможет родителям осознать важность
- 13. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
- 14. Подготовительный этап:Составление плана работы.Написание сценарийПровести опрос среди
- 15. Основной этап: Встретиться с родителями для определения
- 16. ИТОГОВЫЙ ЭТАПОценка родителями в игровой форме мероприятия.Оценка
- 17. ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИОбсуждение Консультации ОпросРепетицииСпортивно – музыкальное развлечение
- 18. МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИОбсуждение м уз. руководителя с администрацией
- 19. КРИТЕРИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИЭмоциональностьАктивность взрослых и детейИнициативностьВзаимодействие взрослых и детейЖелание участвовать семьей в мероприятиях ДОО
- 20. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕУчебно – методическое: сценарии, методическая литература,
- 21. РИСКИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Автор проекта:Музыкальный руководитель:Брайко Ольга Николаевна – ДОО №124
Слайд 6
противоречия
Родители не хотят участвовать в творческой жизни
детского сада, т.к. считают главной задачей – уход за
ребенком и развитие умственных способностей. Музыкальный руководитель считает творческое развитие ребенка до школы является ключевым и привлекает родителей в совместную творческую деятельность.
Слайд 7
ПРОБЛЕМА
НИЗКАЯ АКТИВНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ, РАЗВЛЕЧЕНИЯХ, ПРАЗДНИКАХ.
Слайд 8
АКТУАЛЬНОСТЬ
Для родителей такая совместная деятельность необходима, чтобы больше
времени проводить с детьми, раскрыть потенциал семьи.
Для муз. руководителя
раскрытие творческого потенциала ребенка необходимо. Для воспитателя налаживание взаимодействия с семьями воспитанников.
Для учреждения – повышение качества работы с родителями.
Слайд 9
ИННОВАЦИОННОСТЬ
Использование новых форм – квест – игра
Родители –не
зрители, а активные участники
Использование ИКТ
Слайд 10
ЦЕЛЬ:
Создание условий для совместной творческой деятельности родителей и
детей при поддержки сотрудников ДОО.
Слайд 11
ЗАДАЧИ:
Обеспечить психологическое благополучие и здоровья детей и родителей
Формировать
предпосылки поисковой деятельности, искать пути разрешения проблемной ситуации вместе
с родителями в ходе квеста.Развивать коммуникативные навыки детей и взрослых.
Активизировать желание искать пути решения проблемной ситуации вместе с родителями.
Слайд 12
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Совместная деятельность поможет родителям осознать важность творческого
развития ребенка, необходимость совместной игровой деятельности с детьми; улучшение
психо – эмоционального состояния ребенка.
Слайд 14
Подготовительный этап:
Составление плана работы.
Написание сценарий
Провести опрос среди семей,
желающих участвовать в квесте.
Распределение обязанностей участников проекта, дать
конкретные задания.5. Подбор музыкального материала, видеоматериала, костюмов, атрибутов и инвентаря.
6. Закупка необходимого материала для оформления и проведения проекта; призов.
7. Пригласить хореографический ансамбль, ТВ
8. Изготовление пригласительных, вручение – приглашение гостям.
9. Оформление зала.
10. Организовать дежурство.
Слайд 15
Основной этап:
Встретиться с родителями для определения участников команд,
их названия, девиза и правила участия в квесте.
Подготовить детей
6.г.ж. для сольного выступления (песни, танец) на музыкальных паузах.Провести репетицию с семьями – участниками входа в зал, финальной песни.
Провести репетицию с папой, исполняющему роль пирата.
Встреча гостей, сотрудников ТВ.
Проведение квеста - игры «В поисках клада».
Музыкальный финал, вручение призов семьям, подарков гостям.
Сладкий стол.
Слайд 16
ИТОГОВЫЙ ЭТАП
Оценка родителями в игровой форме мероприятия.
Оценка гостями
мероприятия методом «открытого микрофона» .
Анализ на педчасе результативности проекта.
Обсуждение
и выявление дальнейших путей решения проблемы низкой активности родителей в мероприятиях в ДОО.
Слайд 17
ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Обсуждение
Консультации
Опрос
Репетиции
Спортивно – музыкальное развлечение (Квест
– игра, муз. паузы, спортивные эстафеты)
Рефлексия (анализ и
самоанализ)
Слайд 18
МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Обсуждение м уз. руководителя с администрацией о
создании и путей реализации проекта.
Обсуждение музыкального руководителя с воспитателями
о том, что необходимо донести до родителей информацию о проекте «Один в поле не воин» и выявить семьи, желающие участвовать в нем. Консультации музыкальным руководителем воспитателей и родителей о путях реализации проекта.
Обсуждение со всеми участниками проекта их роли в проекте.
Репетиции с родителями, детьми спортивно – музыкального мероприятия.
Слайд 19
КРИТЕРИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
Эмоциональность
Активность взрослых и детей
Инициативность
Взаимодействие взрослых и детей
Желание
участвовать семьей в мероприятиях ДОО
Слайд 20
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Учебно – методическое: сценарии, методическая литература, ноты,
программный материал, САНПИН,
Кадровое: воспитатели, родители, администрация, плотник, повар,
хореограф, режиссер ТВ, костюмер. Материально – техническое: мультимедийная установка, микрофоны, усилитель, колонки, атрибуты конкурсов, спортивный инвентарь.
