Презентация на тему Агрессивность у детей дошкольного возраста

другому человеку.

мир, на другого, на себя
Наблюдаемость – ненаблюдаемость как скрытое

или открытое проявление агрессии

Временные признаки – частота и длительность проявлений агрессии

Простанственные признаки – в семье, школе, на улице и пр.

По особенностям психических действий – физическая, вербальная; в агрессивных мыслях, чувствах и пр.

По социальной опасности агрессивных действий: девиантные ( нарушение прав других лиц без юридической ответствености) и делинквентные (с юридической ответственностью)

других свою вину за вспыхнувший инцидент
В окружающих они видят

постоянную угрозу нападения или обиды

Чаще испытывают негативные эмоции

Они фиксированы на себе, других людей воспринимают как обстоятельства, мешающие их жизни, не стремятся понимать чувства других.

и пр.)
Социально-бытовые признаки
Реактивность (ответная агрессия на присутствие новых взрослых,

сверстников)

Введение ограничений в поведении ребенка (увеличение темпа или сложности деятельности, отрицательная оценка успешности)

Новизна, увеличивающая тревогу, или привыкание, снижающее ответственость за агрессивное поведение в новой ситуации

Нарастание утомления или пресыщения

- неверное поведение родителей
уделяют мало внимания ребенку, порождая дефицит

тепла и ласки;• не допускают проявления детьми инициативы

в воспитании опираются на негативные методы жестокого или жесткого обращения с детьми

не проявляют к ребенку уважения, не учитывают его мнения и желания, унижают ребенка

требуют безоговорочного выполнения правил и требований без разъяснения их детям

не обучают ребенка неагрессивным способам поведения

поддерживают и поощряют агрессивные формы поведения

внимания сверстников
Деды - используют агрессию в основном как норму

поведения в общении со сверстниками.

Садисты - нанесение вреда другому выступает как самоцель

невнимание к другим детям, неспособность видеть и понимать другого

на осознание;
Стратегия ориентации на состояние;
Стратегия на отреагирование;
Моделирование (провокация) и

преодоление;
Стратегия на перелючение;
стратегия на положительное подключение, похвалу;
Стратегия на игнорирование;
Стратегия на отрицательное подкрепление;
стимуляция чувства удивления;
Стимуляция положительных эмоций;
Стимуляция чувства юмора;
Стимуляция телесного контакта;
Стимуляция соревнования, соперничества.