Презентация на тему Азбука животного мира родного края

Вопросы Каких рыб, обитающих в нашей местности ты

знаешь? Каких птиц и насекомых, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких зверей нашего края ты можешь назвать?

с человеком - ворона, воробей, сорока, щука, сом, карась,

муха, комар, пчела и т.д.
Из зверей были названы в основном домашние животные – корова, собака, овца, лошадь.

Многие называли животных – персонажей литературных произведений – волк, лиса, медведь, заяц.

4. Я сделала вывод, что мои одноклассники плохо знают животный мир родного края.

края, по которой они смогли бы не только изучать

буквы, но и познакомиться с их особенностями и средой обитания.

Подобрать животных ко всем буквам алфавита, обитающих в нашей

местности.
3. Описать особенности животных.
4. Подобрать иллюстрационный материал к каждой букве алфавита.
5. Подобрать детские стихи к каждой букве алфавита ( о животном)

животный мир скорей.
Азбука родного края

раскрывает.
В книге – буквы и слова.
Аист видит букву А.
И,

надев очки на нос,
Он читает:
Абрикос.
(Г. Сапгир )

птичьих стай.
А вот в чем его сноровка?
Разоряет

гнезда ловко.
(А. Тришин)

спинка, серая щетинка,
По лесу шатается,
Желудями питается.

( А. Тришин)

на поляну
На рассвете лось.
Над речною кручей
Лось стоял один –

Гордый и могучий
Леса властелин.
(Т. Шорыгина)

тетерева встретил:
« Тетерев, тетерев! Как твои тетеревята!
Тетерев тетереву в

ответ:
« Мои тетеревята -здоровые ребята,
Твоим тетеревятам от них привет!

ёлку
К волку,
Унёс хлопушку
Втихомолку.
Теперь хорёк
Своей хлопушкой
Зверей пугает,
Словно пушкой.

( Г. Сапгир)

О шмеле такая сводка – шмель для клевера находка. Мир

учёный утверждает, клевер шмель лишь опыляет.

рыбами вела.
Из морской капусты щей
Щука наварила.
Окуньков, бычков, лещей
Щами угостила.

( Ф. Бобылёв)

остановил.
А чего же тут
бояться?
- Хвостик может оторваться.