Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Блицтурнир по математике

Пояснительная записка. Блицтурнир составлен по учебнику «Математика» 2 класс ||| часть Автор Л.Г.Петерсон
Блицтурнир по математике.2 класс3 четвертьавтор Белоусова С.Б.,учитель начальных классов. Пояснительная записка.     Блицтурнир составлен по учебнику Путешествуем по задачам вместе с Винни-Пухом. ?  а – b?  a + (a – b)✶ Решение задачи № 1? a + (a – b) Ура! Схема к задаче № 1   В одном аквариуме a рыбок, ? а + b✶ а – b? а – b + а? Решение задачи № 2? а + (а + b) Ура! Схема к задаче №2   В одном аквариуме a рыбок. Это ? m – а✶ m + а⚪ (m + n) + а? Решение задачи № 3? (m + n) – а Ура! Схема к задаче № 3    На одном кусте земляники ? c – b? c + а – b⚪ c – а Решение задачи № 4✶ c – а – bУра! Схема к задаче № 4   Миша собрал c яблок. Он ✶  а + b + а?  а + b – Решение задачи № 5⚪ а + b + (а + b) Ура! Схема к задаче № 5    Во время каникул было ✶ с + d – а? с – а – d ? Решение задачи № 6? (с – а) + (d – b)Ура! Схема к задаче № 6    В первом гараже было ответы  1) – ?     2) – ?
Слайды презентации

Слайд 2 Пояснительная записка.
Блицтурнир составлен

Пояснительная записка.   Блицтурнир составлен по учебнику   «Математика»

по учебнику
«Математика» 2 класс

||| часть
Автор Л.Г.Петерсон
Урок № 1
Тема: «Уравнения».
Блицтурнир может использоваться как фрагмент урока или как один из вариантов внеклассной работы по математике.

Слайд 3 Путешествуем по задачам вместе с Винни-Пухом.

Путешествуем по задачам вместе с Винни-Пухом.

Слайд 4 ? а – b
? a +

? а – b? a + (a – b)✶ a –

(a – b)
✶ a – (b – а)

а + b


Задача № 1
В одном аквариуме a рыбок, а в другом – на b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?


Слайд 5 Решение задачи № 1
? a + (a –

Решение задачи № 1? a + (a – b) Ура!

b)
Ура!


Слайд 6 Схема к задаче № 1
В

Схема к задаче № 1  В одном аквариуме a рыбок,

одном аквариуме a рыбок, а в другом – на

b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?
a
|

|| b ?

?







Слайд 7 ? а + b
✶ а – b
? а

? а + b✶ а – b? а – b +

– b + а
? а + (а + b)

Задача № 2
В одном аквариуме a рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?


Слайд 8 Решение задачи № 2
? а + (а +

Решение задачи № 2? а + (а + b) Ура!

b)

Ура!


Слайд 9 Схема к задаче №2
В одном

Схема к задаче №2  В одном аквариуме a рыбок. Это

аквариуме a рыбок. Это на b рыбок меньше, чем

в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?
а
|
b ?
||

?







Слайд 10 ? m – а
✶ m + а
⚪ (m

? m – а✶ m + а⚪ (m + n) +

+ n) + а
? (m + n) – а


Задача № 3
На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зелёных?

Слайд 11 Решение задачи № 3
? (m + n) –

Решение задачи № 3? (m + n) – а Ура!

а

Ура!


Слайд 12 Схема к задаче № 3

Схема к задаче № 3  На одном кусте земляники m

На одном кусте земляники m ягод, а на другом

n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зелёных?
m + n


красные зелёные
а ?






Слайд 13 ? c – b
? c + а –

? c – b? c + а – b⚪ c –

b
⚪ c – а + b
✶ c – а

– b

Задача № 4
Миша собрал c яблок. Он съел сначала a яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?



Слайд 14 Решение задачи № 4
✶ c – а –

Решение задачи № 4✶ c – а – bУра!

b
Ура!


Слайд 15 Схема к задаче № 4
Миша

Схема к задаче № 4  Миша собрал c яблок. Он

собрал c яблок. Он съел сначала a яблок, а

потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?
c

сначала потом осталось
а b ?







Слайд 16 ✶ а + b + а
?

✶ а + b + а? а + b – (а

а + b – (а + b)

а + b + (а + b)
? а + b + b

Задача № 5
Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?



Слайд 17 Решение задачи № 5
⚪ а + b +

Решение задачи № 5⚪ а + b + (а + b) Ура!

(а + b)
Ура!


Слайд 18 Схема к задаче № 5

Схема к задаче № 5  Во время каникул было а

Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных,

а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?
?

дождливые пасмурные солнечные
а b (а + b)




Слайд 19 ✶ с + d – а
? с –

✶ с + d – а? с – а – d

а – d
? (с – а) +

(d – b)
? с – а – b


Задача № 6
В первом гараже было с машин, а во втором – d машин. Утром из первого гаража выехало а машин, а из второго – b машин. Сколько машин осталось в гаражах?



Слайд 20 Решение задачи № 6
? (с – а) +

Решение задачи № 6? (с – а) + (d – b)Ура!

(d – b)
Ура!


Слайд 21 Схема к задаче № 6

Схема к задаче № 6  В первом гараже было с

В первом гараже было с машин, а во втором

– d машин. Утром из первого гаража выехало а машин, а из второго – b машин. Сколько машин осталось в гаражах?
с
|
выехало осталось

а ?
?
b ?

|| выехало осталось

d






  • Имя файла: blitsturnir-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 0