Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Детское художественное творчество

Содержание

Актуальность Доказано, что дошкольный возраст сенситивен и наиболее благоприятен для развития не только образного мышления, но и воображения, психических процессов, составляющих основу творческой деятельности.Л.С Выготский писал: «Обучить творческому акту нельзя, но это вовсе не значит,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение детский сад №27 комбинированного вида «Березка»Реализация Актуальность  Доказано, что дошкольный возраст сенситивен и наиболее благоприятен для развития Развитие личности ребенка в изобразительной деятельности Цель использования изобразительной деятельности в дошкольном Детский рисунок как продукт художественного творчестваДостоинства детского рисункаИскренность, эмоциональность, непосредственностьСодержательностьСмелостьГуманизм, оптимизмЯркость, красочность, Образовательная область ФГТ «Художественное творчество»Цели(ФГТ):формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности удовлетворять Реализация принципа интеграции с другими  образовательными областямиХудожественное творчествоФизическая культураЗдоровьеМузыкаКоммуникацияЧтение художественной литературыТрудСоциализацияПознание Формирование мотивов изобразительной деятельностиФормирование восприятияФормирование изобразительных действийРазвитие творческого поиска и оригинальных способов Программно-методическое обеспечениеГ.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» Подготовительная группа – Самостоятельная деятельность детейРабота с родителямиСовместная деятельность в режимных моментахНОДОрганизация образовательного процесса Методы обучения детей изобразительной деятельности Информационно-рецептивный РепродуктивныйЭвристический или Виды рисованияПредметное рисованиеСюжетное рисованиеДекоративное рисование Организация предметно-развивающей средыМатериалы и оборудованиеЦветные карандашиГуашь, акварельЦветные восковые мелкиКисти плоские, круглыеТрафареты, штампыТампоны Работа с семьей  	Сообщения на родительском собранииИндивидуальные беседы, советыКонсультации)АнкетированиеРаспространение семейного опыта Результаты мониторинга уровней освоения раздела программы: в образовательной области «Художественное творчество» старшей Результаты мониторинга развития интегративных качеств детей старшей группы за 2012 – 2013 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Доказано, что дошкольный возраст сенситивен и наиболее

Актуальность Доказано, что дошкольный возраст сенситивен и наиболее благоприятен для развития

благоприятен для развития не только образного мышления, но и

воображения, психических процессов, составляющих основу творческой деятельности.
Л.С Выготский писал: «Обучить творческому акту нельзя, но это вовсе не значит, что нельзя воспитателю содействовать его образованию и проявлению». Он отмечал, что изобразительная деятельность – самый первый, самый доступный и привлекательный для детей вид творческого труда. Умелое и тактичное руководство изобразительной деятельностью помогут развить способности ребенка.

Слайд 3 Развитие личности ребенка в изобразительной деятельности
Цель использования изобразительной

Развитие личности ребенка в изобразительной деятельности Цель использования изобразительной деятельности в

деятельности в дошкольном возрасте – содействие развитию личности. Личность

- это человек, который способен сам ставить цели деятельности, выбирать средства, планировать и реализовывать ее, получать результат.
В ходе освоения изобразительной деятельности и взаимодействия с людьми ребенок осваивает не только способы деятельности, но и нормы, правила, ценности, мотивы, отношения, имеющиеся в данном обществе.
Одной из форм индивидуальности является творчество. Человек, обладающий качеством творческости, неповторим, своеобразен и в отношении к людям, предметному миру, природе и к самому себе.


Слайд 4 Детский рисунок как продукт художественного творчества
Достоинства детского рисунка

Искренность,

Детский рисунок как продукт художественного творчестваДостоинства детского рисункаИскренность, эмоциональность, непосредственностьСодержательностьСмелостьГуманизм, оптимизмЯркость,

эмоциональность, непосредственность
Содержательность
Смелость
Гуманизм, оптимизм
Яркость, красочность, декоративность
Выразительность
Выразительность детского рисунка –это посильное

раскрытие детьми некоторых характерных сторон отражаемого предмета или явления действительности и передача активного эмоционального отношения к нему (Г.В. Лабунская)


Слайд 5 Образовательная область ФГТ «Художественное творчество»
Цели(ФГТ):
формировать интерес к эстетической

Образовательная область ФГТ «Художественное творчество»Цели(ФГТ):формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности

стороне окружающей действительности
удовлетворять потребности детей в самовыражении
Задачи(фгт):
- развивать

продуктивную деятельность(рисование, лепка, аппликация, художественный труд), детское творчество
- приобщать к изобразительному искусству

Слайд 6 Реализация принципа интеграции с другими образовательными областями

Художественное творчество

Физическая

Реализация принципа интеграции с другими образовательными областямиХудожественное творчествоФизическая культураЗдоровьеМузыкаКоммуникацияЧтение художественной литературыТрудСоциализацияПознание

культура
Здоровье
Музыка
Коммуникация
Чтение художественной литературы
Труд
Социализация
Познание


Слайд 7


Формирование мотивов изобразительной деятельности
Формирование восприятия
Формирование изобразительных действий
Развитие творческого

Формирование мотивов изобразительной деятельностиФормирование восприятияФормирование изобразительных действийРазвитие творческого поиска и оригинальных

поиска и оригинальных способов изображения

Задачи работы с детьми по

изобразительной деятельности в старшем возрасте

Слайд 8 Программно-методическое обеспечение

Г.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском

Программно-методическое обеспечениеГ.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» Подготовительная группа

саду» Подготовительная группа – Издательство: Владос, 2008г.
Комарова Т.С. «Обучение

детей технике рисования»,-М.,1994г.
Казакова Т.Г. «Развитие у дошкольников творчества». Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвящение,1995г.
Комарова Т.С. «Изодеятельность в детском саду»: обучение и творчество: - М.: Педагогика,1990г.
Давыдова Г.Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду.» Часть 1,2. Издательство: Скрипторий 2003г.
Казакова Р.Г, Сагалова Т.И., Седова Е.М. «Рисование с детьми дошкольного возраста» Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий, 2006г.
Кудейко М.В. «Необычные способы рисования для больших и маленьких фантазеров» Издательство: Содействие,2007г.
Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. –М. «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2006г.

Слайд 9 Самостоятельная деятельность детей
Работа с родителями
Совместная деятельность в режимных

Самостоятельная деятельность детейРабота с родителямиСовместная деятельность в режимных моментахНОДОрганизация образовательного процесса

моментах
НОД
Организация образовательного процесса


Слайд 10 Методы обучения детей изобразительной деятельности
Информационно-рецептивный
Репродуктивный
Эвристический или частично

Методы обучения детей изобразительной деятельности Информационно-рецептивный РепродуктивныйЭвристический или частично

поисковый
Наглядные, словестные, игровые
Наглядные делятся на:
Наблюдения
Рассматривание предметов(обследование)
Образец
Показ картины
Показ способов изображения

и способов действия


Слайд 11 Виды рисования
Предметное рисование
Сюжетное
рисование
Декоративное рисование

Виды рисованияПредметное рисованиеСюжетное рисованиеДекоративное рисование

Слайд 12 Организация предметно-развивающей среды
Материалы и оборудование


Цветные карандаши
Гуашь, акварель
Цветные восковые

Организация предметно-развивающей средыМатериалы и оборудованиеЦветные карандашиГуашь, акварельЦветные восковые мелкиКисти плоские, круглыеТрафареты,

мелки
Кисти плоские, круглые
Трафареты, штампы
Тампоны из ваты
Книжки-раскраски
Фломастеры
Бумага для рисования
Розетки для

красок и клея








Слайд 13 Работа с семьей

Сообщения на родительском собрании
Индивидуальные беседы,

Работа с семьей 	Сообщения на родительском собранииИндивидуальные беседы, советыКонсультации)АнкетированиеРаспространение семейного опыта

советы
Консультации)
Анкетирование
Распространение семейного опыта
Наглядная пропаганда (статьи, информации в родительских

уголках, тематические выставки)


Слайд 14 Результаты мониторинга уровней освоения раздела программы: в образовательной

Результаты мониторинга уровней освоения раздела программы: в образовательной области «Художественное творчество»

области «Художественное творчество» старшей группы за 2012-2013 год :
1.

Регулируют силу нажима на карандаш и кисть, меняют направление движения руки в зависимости от формы изображаемого предмета
2. Используют различные цвета и оттенки для создания выразительных образов
Рисуют по представлению и с натуры, передают форму и строение
4. Располагают изображение на всем листе, на линии на широкой полосе
5. Создают узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства


Слайд 15 Результаты мониторинга развития интегративных качеств детей старшей группы

Результаты мониторинга развития интегративных качеств детей старшей группы за 2012 –

за 2012 – 2013 учебный год
ФР – физическое развитие
Люб

– любознательность, активность
Эм – эмоциональность, отзывчивость
Общ – овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми
Упр – способность управлять своим поведением и планировать действия
Инт – способность решать интеллектуальные и личностные задачи
«Я» - представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
Уч – овладение предпосылками учебной деятельности
УН – овладение необходимыми умениями и навыками

  • Имя файла: detskoe-hudozhestvennoe-tvorchestvo.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0