Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему главные и второстепенные члены предложения

Содержание

Четвертое марта. Классная работа.Минутка чистого письма*срт СС ртс РР
Урок русского языка Тема: «Главные и второстепенные члены предложения » Четвертое марта. Классная работа.Минутка чистого письма*срт СС ртс РР Словарно-орфографическая работаГИОСАП, КАООРС, РЕСВЕ, ОБСАКА, ТСОЦАЛИ, АРАСХ. Словарно-орфографическая работаСапоги, сорока, север, собака, столица, сахар. Прочитайте текст	 Днем и ночью мчатся по дороге машины. Рядом с дорогой Мчатся машины. Стоит школа. Ребята посадили. Деревья охраняют. Тополя задерживают. Деревья спасают.* Работа в группах. Распространите предложения второстепенными членами 1группа.  Пришла весна!2группа. Мелькнул Работа в группах.  Пришла долгожданная весна!Мелькнул лисий, пушистый хвост. Зелёным ковром Физкультминутка  Встаньте, вытяните правую ножку и в воздухе напишите слово “УДАЧА”, Закрепление Упр. 182 стр. 84 Ответить на вопросы1 группа – 1,2 вопрос2 Запишите в тетрадь предложениеМетель очень ласково одела деревца елового царства. Молодец!* Итог урокаЧто нового вы узнали на уроке?Какое задание понравилось больше? Почему?Что не Домашнее заданиес.8-84, правило учить         Стр.86 упр.186 Рефлексия затрудняюсьхочу     знать  большезнаю,
Слайды презентации

Слайд 2 Четвертое марта. Классная работа.

Минутка чистого письма

*
срт СС
ртс РР

Четвертое марта. Классная работа.Минутка чистого письма*срт СС ртс РР

Слайд 3 Словарно-орфографическая работа
ГИОСАП, КАООРС, РЕСВЕ, ОБСАКА, ТСОЦАЛИ, АРАСХ.

Словарно-орфографическая работаГИОСАП, КАООРС, РЕСВЕ, ОБСАКА, ТСОЦАЛИ, АРАСХ.

Слайд 4 Словарно-орфографическая работа
Сапоги, сорока, север, собака, столица, сахар.

Словарно-орфографическая работаСапоги, сорока, север, собака, столица, сахар.

Слайд 5 Прочитайте текст

Днем и ночью мчатся по дороге

Прочитайте текст	 Днем и ночью мчатся по дороге машины. Рядом с

машины. Рядом с дорогой стоит школа. Ребята посадили вдоль

дороги тополя. Деревья охраняют школу от шума и пыльных туч. Зимой тополя задерживают снег. А знойным летом деревья спасают от жары.

Слайд 6
Мчатся машины. Стоит школа.
Ребята посадили. Деревья охраняют.

Мчатся машины. Стоит школа. Ребята посадили. Деревья охраняют. Тополя задерживают. Деревья спасают.*


Тополя задерживают. Деревья спасают.
*


Слайд 7 Работа в группах. Распространите предложения второстепенными членами
1группа.

Работа в группах. Распространите предложения второстепенными членами 1группа. Пришла весна!2группа. Мелькнул

Пришла весна!

2группа. Мелькнул хвост.

3группа. Покрылась земля.
4группа. Зацвели

тюльпаны и маки.

Слайд 8 Работа в группах.
Пришла долгожданная весна!

Мелькнул лисий,

Работа в группах. Пришла долгожданная весна!Мелькнул лисий, пушистый хвост. Зелёным ковром

пушистый хвост.

Зелёным ковром покрылась земля.
Зацвели желтые тюльпаны

и красные маки.

Слайд 9 Физкультминутка
Встаньте, вытяните правую ножку и в воздухе

Физкультминутка Встаньте, вытяните правую ножку и в воздухе напишите слово “УДАЧА”,

напишите слово “УДАЧА”, левой “ЩАВЕЛЬ”. Правым локтем напишите слово

“ВОРЧУН”, левым “ЩУКА”, правым “ЛЫЖИ”, левым “ШИШКА”.

*


Слайд 10 Закрепление
Упр. 182 стр. 84
Ответить на вопросы





1

Закрепление Упр. 182 стр. 84 Ответить на вопросы1 группа – 1,2

группа – 1,2 вопрос
2 группа – 3,4 вопрос
3 группа

– 5,1 вопрос
4 группа – 2,4 вопрос



Слайд 11
Запишите в тетрадь предложение
Метель очень ласково одела

Запишите в тетрадь предложениеМетель очень ласково одела деревца елового царства.

деревца елового царства.







Слайд 12
Молодец!

*

Молодец!*

Слайд 13 Итог урока
Что нового вы узнали на уроке?
Какое задание

Итог урокаЧто нового вы узнали на уроке?Какое задание понравилось больше? Почему?Что

понравилось больше? Почему?
Что не удалось выполнить сразу? Почему?
С каким

настроением заканчиваем урок?

*


Слайд 14 Домашнее задание
с.8-84, правило учить

Домашнее заданиес.8-84, правило учить     Стр.86 упр.186

Стр.86 упр.186


Слайд 15 Рефлексия



затрудняюсь
хочу знать

Рефлексия затрудняюсьхочу   знать большезнаю,    но могу больше

больше
знаю, но могу

больше

  • Имя файла: glavnye-i-vtorostepennye-chleny-predlozheniya.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0