не ведёт автоматически к:
развитию речи, мышления, памяти, пространственной ориентировки
и пр.- интеллектуальной готовностижеланию учиться - мотивационной готовности
произвольности поведения – волевой готовности
децентрической позиции – коммуникативной готовности
Подготовка к школе понимается повсеместно как обучение тем знаниям и умениям, которые дети должны получить в школе при обучении в 1 классе,
но
Важнейшим компонентам готовности к школьному обучению