Презентация на тему Методика обучения детей робототехнике с использованием конструкторов III поколения LEGO Education MINDSTROMS EV3

решение сложных задач увлекательным исследовательским процессом, позволяя усвоить не

только знания по изучаемой теме, но и освоить инструмент для изучения любых других тем. Платформа EV3 задумана как уникальный инструмент для поиска творческих альтернативных решений, способствует развитию навыков работы в команде, совместной реализации идей и проектной деятельности.

для детей среднего и старшего школьного возрастов с использованием

конструкторов III поколения LEGO Education MINDSTROMS EV3.

занятий робототехникой

целей.
EV3 – идеальный инструмент для обучения таким предметам,

как информатика, физика, технология, проектирование и математика с помощью работы с датчиками, моторами, программным обеспечением и самим микрокомпьютером EV3.

пособий, поставляемых в цифровых версиях и инсталлируемых непосредственно в

программную среду LEGO Education MINDSTORMS. Встроенная в программное обеспечение электронная тетрадь позволит ученикам с легкостью фиксировать свои успехи на протяжении всех занятий, а преподавателям – следить за работой своих подопечных и проводить оценку проделанной работы.

разработан для любознательных робототехников в возрасте от 10-ти лет.

За основу взята фирменная база LEGO Techniс.

моделей роботов;
разобраться в принципах работы сервомоторов и датчиков;
запрограммировать своего первого автономного

робота при помощи специализированного ПО 

5 роботов:
Color Sorter. Классическая задача по сортировке предметов (в

данном случае - Lego деталей) по цвету.
Gyro Boy. Робот-сигвей, использующий гироскоп для балансировки.
Puppy. Робот-собачка, которую можно гладить, кормить. Спать и справлять нужду она также умеет. Напоминает тамагочи.
Робо-рука. Позволяет перемещать предметы.

уч-ся: 10-17лет

ориентирована на реализацию интересов детей в сфере конструирования, моделирования,

развитие их информационной и технологической культуры. Программа соответствует уровню основного общего образования, направлена на формирование познавательной мотивации, определяющей установку на продолжение образования; приобретение опыта продуктивной творческой деятельности.

ребенка путем организации его деятельности в процессе интеграции начального

инженерно-технического конструирования и основ робототехники.

и программирования в среде MINDSTORMS EV3 на языках EV3-G

и Robolab;
уметь собирать модели, используя готовую схему сборки, а также по эскизу;
уметь создавать собственные проекты и при необходимости программировать роботизированные модели.

роботов;
создание не менее двух индивидуальных конструкторских проектов;
создание коллективного выставочного

проекта;
участие в соревнованиях и мероприятиях различного уровня.

соревнованиях и мероприятиях различного уровня.

умственному развитию ребёнка, но и формированию таких качеств как

самостоятельность и работа в коллективе, а также развитию исследовательских навыков ученика.

месте, она развивается и очень стремительно. А человек в

свою очередь должен идти «в ногу со временем», иначе он просто не сможет развиваться в соответствии с требованиями окружающей среды. И кто как не учитель поможет это осуществить, ведь большую часть того времени, когда происходит адаптация к окружающему миру, каждый из нас проводит в школе, где учитель выступает в качестве проводника в жизнь.