- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Өнеге - отбасынан басталады
Содержание
- 2. Сабақтың тақырыбы:Өнеге-отбасынан басталады.
- 3. Мектебің мынау класың, Осында он жыл тұрасың. Тарыдай болып кіресің, Таудай болып шығасың! .
- 4. Жақсы мұғалім маған -бәрінен де қымбат, өйткені
- 5. «Мектеп-кеме, Білім-теңіз»- дегендей барлық білңм, ғылым, өнердің
- 6. Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: оқушыларға
- 8. Сабақтың әдіс-тәсілдері:ТүсіндіруКөрнекілік көрсетуӘңгімелесуСұрақ-жауапПікір-сайысСурет бойынша әңгімелесуТүсінгенін айтуБаяндау
- 9. Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар: Қайшы, желім, түрлі-түсті фломастер.
- 10. *От*Отбасылық және сюжеттік суреттер.Мақал-мәтелдер.Сөзжұмбақ .Отбасы туралы нақыл
- 12. Отанды сүю-отбасынан басталады.Ата-бәйтерек,Бала-жапырақ.Балалы үй базар,Баласыз үй тозар.
- 13. Пәнаралық байланыс:дүниетануеңбекке баулуқазақ тіліәдебиеттік оқуматематика-
- 14. I.
- 15. Өлең жолдарынан үзінді оқу.Аналар , қамқор әкелер,Балаға
- 16. Отбасы деген-бір кішкентай мемлекет сияқты. Әрбір
- 17. 1.«Отбасы» деген ұғымды қалай түсінесіңдер?2.Отбасында кімдер тұрады?3.Отбасының
- 18. -Толығырақ айтар болсақ, мысалы үй қожайының қызметін
- 19. көрінісОтбасы мүшелері қандай болу керек?
- 20. Ал, балалар енді назарымызды төмен отбасылық суреттерге аударайық.!
- 21. Отбасы мүшелері туралы әңгімелеп бер!
- 22. Суретті әңгімелеп бер!Балаларға ат қойып, әңгімеле!
- 23. Жақсы бала-қызық, Жаман бала күйік.
- 25. Суреттегі кейіпкерлердің іс –әрекетін сипатта!
- 26. Балаға сипаттама бер!Атасы мен баласы жайлы әңгімеле!
- 27. 1.Үй тапсырмасын пысықтау.2.Көрініс.«Бақша
- 28. Мен сендерге үй тапсырмасына «Менің Отбасым»
- 29. Отбасы-әркімнің туып, өскен ортасы, бір сөзбен айтқанда,
- 30. II-кезең. Көрініс. «Бақша ағаштары». Ы. Алтынсарин.Көріністе
- 31. Сергіту сәті
- 32. Өнерлі өрге жүзеді. Он саусағы майысқан бишілер
- 33. Өнерлі-өрге жүзеді.
- 34. Тапсырманың шарттары:-Отбасының дұрыс қалыптасуы үшін отбасы мүшелері
- 35. «Күн көзінің» тапсырмасын орындау үстінде
- 36. 1. Өнегелі . 2.
- 38. 1 . Арлы сөзін сөз құрамына талда,
- 39. 1 . Арлы сөзін сөз құрамына талда,
- 40. Бүгінгі сабақты қалай түсінгендеріңді қорытындылау үшін мен
- 41. Оқушылар өз ойларын қорытындылауда.
- 42. YII-кезең. Сабақты аяқтау. Оқушыларға алғыс айтып, сыйлықтар беру.
- 43. Сабақтың жабылуын «Ана туралы»әсем әнмен аяқтаймыз.
- 44. Скачать презентацию
- 45. Похожие презентации
Сабақтың тақырыбы:Өнеге-отбасынан басталады.
Слайд 3 Мектебің мынау класың, Осында он жыл тұрасың. Тарыдай болып кіресің, Таудай
болып шығасың! .
Слайд 5
«Мектеп-кеме,
Білім-теңіз»- дегендей барлық білңм, ғылым, өнердің ордасы
ол мектеп емес пе?!
Мектептің адам баласына үйрететіні ұшан теңіз.
Әрбір адамның білім алған мектебі, ол үшін маңызы да зор болуы керек.Слайд 6 Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: оқушыларға тақырыпқа сай жан-жақты
білім, білік, дағдыларды меңгерту. 2. Дамытушылық: танымдық қабілеттерін жетілдіру, шығармашылыққа,
алғырлыққа баулу. 3. Тәрбиелік: рухани адамгершілікке, отансүйгіштікке, өз отбасын сыйлауға тәрбиелеу.
Слайд 8
Сабақтың әдіс-тәсілдері:
Түсіндіру
Көрнекілік көрсету
Әңгімелесу
Сұрақ-жауап
Пікір-сайыс
Сурет бойынша әңгімелесу
Түсінгенін айту
Баяндау
Слайд 10
*От
*Отбасылық және сюжеттік суреттер.
Мақал-мәтелдер.
Сөзжұмбақ .
Отбасы туралы нақыл сөздер.
Сабақтың көрнекіліктері:
Слайд 11 Отбасы туралы
нақыл сөз Отбасы-күрделі оркестр сияқты, бірі домбыра тартып
күй тартады, бірі әсем ән салады, бірі қобызда ойнайды, ал енді бірі сырнай шертеді, ал келесі бірі өлең сөзден жыр төгеді. Я.А. Коменский
Слайд 12
Отанды сүю-отбасынан басталады.
Ата-бәйтерек,
Бала-жапырақ.
Балалы үй базар,
Баласыз үй тозар.
Ағасы
бардың, жағасы бар,
Інісі бардың тынысы бар.
Әкеге қарап ұл өсер,
Шешеге қарап қыз өсер.
Әке-асқар тау,
Ана-қайнар бұлақ,
Бала жағадағы-құрақ.
Мақал-мәтелдер.
Слайд 14 I. Сабақтың
барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың сабаққа дайындықты тексеру. Оқушыларды
өздерінің тиісті орнына орналастырып, сабаққа қажетті құрал- жабдықтарын түгендеп, тыныштандыру.
Слайд 15
Өлең жолдарынан үзінді оқу.
Аналар , қамқор әкелер,
Балаға бақыт
әкеңдер.
Бөбектер аштан талмасын,
Тірідей жетім қалмасын.
Ата-ана қасиетті, ұлы ұғым,
О,
адамзат ұғымның сырын ұғын.Ата-анаңнан саған ешкім қымбат емес,
Мейілі, кім болса дағы теңелмес.
Ә)Психологиялық дайындық кезеңі:
Слайд 16
Отбасы деген-бір кішкентай мемлекет сияқты. Әрбір отбасында
тұратын адамдардың әрқайсысының атқаратын
Отбасының мүшелерінің атқаратын міндеттері де
әртүрлі. Әрқайсысының отбасының дұрыс қалыптасуына тигізетін әсері зор. Мысалы, мемлекетті президент басқаратын болса, отбасының өзіндік президенті, яғни қожайыны болады. Ал, оған бағынатын министрлері болады
II. Жаңа сабақты бастау.
Мұғалімнің кіріспе сөзі.
Слайд 17
1.«Отбасы» деген ұғымды қалай түсінесіңдер?
2.Отбасында кімдер тұрады?
3.Отбасының үлкен
болғанын қалайсыңдар ма, әлде шағын болғанын қалайсыңдар ма?
Сұрақ қою
арқылы жаңа тақырыптың мағынасын ашу, ой қозғау.Слайд 18 -Толығырақ айтар болсақ, мысалы үй қожайының қызметін кім
басқарады, ал үй шаруасы қызметін кім атқарады, қаржы, кіріс,
шығыс есебін кім басқарады ,шаруасын кім басқарады, ас үйдің қызметін кім басқарады, бала бағуды, даланың т.с.с қызметтерді кім басқарады.- Ал, балалар сендер бір жаққа қонаққа немесе іс-шараға бару үшін ең бірінші кімнен рұқсат аласыңдар?
Ал, балалар сендердің отбасыларыңда кім қандай қызметті басқарады?
Слайд 27
1.Үй тапсырмасын пысықтау.
2.Көрініс.«Бақша ағаштары».
Ы. Алтынсарин.
3.Көрнекілік бойынша тапсырма орындау.
4.Cөзжұмбақ шешу.
5. Сергіту сәті. «Қара
жорға»биі.6.Сұрақ-жауап кезеңі.
7.Cабақты қорытындылау.
8. Бағалау.
Сабақтың кезеңдері төмендегідей:
Слайд 28 Мен сендерге үй тапсырмасына «Менің Отбасым» тақырыбында
шағын әңгіме жазып келу немесе сурет салып келу тапсырылған.
Сол тапсырма бойынша әрбір оқушы жеке-жеке өз дайындап келген тапсырмаларын қорғайды.
I-кезең. Үй тапсырмасын пысықтау.
Слайд 29 Отбасы-әркімнің туып, өскен ортасы, бір сөзбен айтқанда, кір
жуып ,кіндік кескен жері. Отбасының өзіне тән ұстанатын қағидалары мен
салт-дәстүрлері, сонымен қатар, ұрпақтан-ұрпаққа ұмытылмай сақталатын әдет-ғұрыптары да болады. Қазақ отбасында «қара шаңырақ иесі»деген да бар, ол яғни үйдің кенжесі сол шаңыраққа ие болады деген сөз. Сондай-ақ, мұрагерлік те ұрпақтан-ұрпаққа сақталады.
Слайд 30
II-кезең. Көрініс. «Бақша ағаштары». Ы. Алтынсарин.
Көріністе рөл сомдаушылар
тізімі
* Атасының рөлінде - Бахытхан Нурбахыт.
*Баласының рөлінде – Бадаухан
Мақсат.*Қисық ағаштың рөлінде - Абдрахманова Аружан.
* Түзу ағаштың рөлінде- Өмирай Еркежан.
* Күтушінің рөлінде- Квасова Янна Ивановна.
Слайд 31 Сергіту сәті Ал , енді балалар сендердің сабаққа деген
қызығушылықтарыңды ояту үшін, Сергіту сәті ретінде қазақтың ұлттық биі
«Қара жорға» биін билейміз.
Слайд 34
Тапсырманың шарттары:
-Отбасының дұрыс қалыптасуы үшін отбасы мүшелері қандай
болу керек?- деген сұраққа жауап бере отырып, дұрыс жауаптарды
күлтешелерге желімдеп, жапсыру қажет. III-кезең. «Күн көзінің» тапсырмасын орындау.
Слайд 36
1. Өнегелі .
2. отбасы.
3. Тірі организмнің өсіп-өнуі, тұқым немесе ұрық таратуы
дегеніміз не?4. «Ақыл» сөзіне жуық мағыналы сөз.
5 . Іс тігуге арналған зат .
6. Бір затты қағып, бекітуге немесе орнатуға арналған зат.
7. «Лақ» қай малдың төлі?
8. «Сыртқы» сөзіне қарама-қарсы мағыналы сөз?
9. ---- -отбасынан басталады.
10. «Ата» сөзіне қарама-қарсы мағыналы сөз.
11. Ұзатылған қызға берілетін салт-дәстүр немесе сый, кәде.
12. Тірі организмнің дұрыс тыныс алуы үшін ненің маңызы зор?
IY-кезең.Сөзжұмбақты шешу.
Слайд 38 1 . Арлы сөзін сөз құрамына талда, яғни
түбір,
2. «Ұрпақ» сөзінің жұрнақ, жалғауын ажыратып белгіле!
3. Мемлекеттік рәміздерді
ата!4 .Мемлекттік туда нелер бейнеленген?
5. Үш жұртты атап бер!
6. Жуан дауыстылардың саны нешеу?
7. Ең үлкен бір таңбалы сан?
8 . Ең үлкен екі таңбалы сан?
9. Үшбұрыштың неше бұрышы бар?
10 . Қазақстанның Солтүстік қалаларын атап бер!
Y-кезең. Сұрақ-жауап кезеңі.
Слайд 39 1 . Арлы сөзін сөз құрамына талда, яғни
түбір,
2. «Ұрпақ» сөзінің жұрнақ, жалғауын ажыратып белгіле!
3. Мемлекеттік рәміздерді
ата!4 .Мемлекттік туда нелер бейнеленген?
5. Үш жұртты атап бер!
6. Жуан дауыстылардың саны нешеу?
7. Ең үлкен бір таңбалы сан?
8 . Ең үлкен екі таңбалы сан?
9. Үшбұрыштың неше бұрышы бар?
10 . Қазақстанның Солтүстік қалаларын атап бер!
Y-кезең. Сұрақ-жауап кезеңі.
Слайд 40
Бүгінгі сабақты қалай түсінгендеріңді қорытындылау үшін мен сендерге
