Презентация на тему Первый раз в детский сад, педагог- психолог Валеева ТИ, д/с 141

новой обстановке, к новому режиму дня, к новым отношениям

и выработка новых умений и навыков.

частые заболевания, нарушения сна, аппетита, нежелание ходить в детский

сад.
2. Адаптация – привыкание к новым условиям, нормализуется поведение.
3. Компенсация – дети начинают вести себя спокойно. Ускоряется темп развития психических процессов.

(норма по истечении 10 дней);
неадекватные эмоциональные реакции (капризы, замкнутость,

агрессия, угнетенное состояние и т.д.), изменения в речевой, ориентировочной и игровой активности приходит в норму за 20-30 дней;
характер взаимоотношений со взрослыми и двигательная активность практически не изменяются;
функциональные нарушения практически не выражены, нормализуются за 2-4 недели, заболеваний не возникает. Основные симптомы исчезают в течение месяца (2-3 недели нормативно).

ориентировочная деятельность (20 дней),
речевая активность (30-40 дней),
эмоциональное

состояние (30 дней),
двигательная активность, претерпевающая значительные изменения, приходит в норму за 30-35 дней.
Взаимодействие со взрослыми и сверстниками не нарушается. Функциональные изменения отчетливо выражены, фиксируются заболевания (например, острая респираторная инфекция).

кормлении),
нарушен сон,
ребенок нередко избегает контактов со

сверстниками, пытается уединиться, отмечается проявление агрессии, подавленное состояние в течение долгого времени (ребенок плачет, пассивен, иногда происходит волнообразная смена настроения),
происходят изменения в речевой и двигательной активности, возможна временная задержка в психическом развитии,
дети заболевают в течение первых 10 дней и продолжают повторно болеть в течение всего времени привыкания к коллективу сверстников,
продолжительность адаптации (от 2 до 6 месяцев).

день систему прощальных знаков (воздушный поцелуй, поглаживание, прощание рукой,

мизинчиками и др.).
При этом важно! Уходите быстро, не задерживайтесь, не оборачивайтесь - так малышу будет проще отпустить Вас. Не бойтесь разлуки с ребенком, тогда и он легче будет ее переносить.
Во время прощания демонстрируйте хорошее настроение, чувствуйте себя уверенно, общайтесь с ребенком только доброжелательным тоном.
Дома создайте спокойную, доброжелательную обстановку.

что он здоров.
Здоровье ребенка поддерживайте, закаливайте.
Одевайте ребенка по погоде,

в такую одежду с которой он может справиться сам.
Подготовьте сменное белье и одежду, продумайте маркировку на одежде.
Выстраивайте конструктивные отношения с воспитателями и родителями.
В жизни малыша принимайте активное участие.

пищи, одевание, умывание, пользование горшком.
Принесите из дома свои и

ребенка фотографии - это придаст уверенность.
Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми и детьми.

детского сада погуляйте с ребенком на площадке, в парке,

похвалите его за проведенный день: «Молодец! Ты хорошо ведешь себя, я горжусь тобой».
Демонстрируйте свою заботу и любовь.