течение 5—8 мин с каждой подгруппой, далее время увеличивается
до 10 минут.Подгруппа 5-6 детей, затем увеличивается до 10 человек.
Ознакомления с материалом (глиной, пластилином, соленым тестом) вводить постепенно и не навязчиво. Не заставлять, а заинтересовать.
Пояснять детям, каждое свое действие с материалом (2-3 раза).
Вводить игровые приемы в занятие.
Сюжет лепки дает воспитатель.
Подводить детей к лепке по собственному замыслу, с помощью наводящих вопросов: «Дети, что получится, если к шарику прикрепить столбик? и т.д.
Занятие заканчивать чтением потешки или пением.
Анализ детских работ воспитатель проводит с положительной оценкой. Хвалить всех (это очень важно)!!!