Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Птицы-нашего двора

Содержание

Актуальность проекта В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о зимующих птицах нашего края. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Зимующие птицы
Российская Федерация Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное Актуальность проекта В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей Паспорт проекта «Зимующие птицы нашего края»   Тип проекта: педагогический   Цель: расширение знаний детей о зимующих птицах нашего края, их образе   Этапы реализации проекта:   I этап – подготовительный II I этап – подготовительныйОбсуждение цели, задачи проекта с детьми и родителями. Подобрать II этап – основной ( практический)    Внедрение в воспитательно Домашние задание родителямРекомендации на совместные прогулки. Совместно с ребенком сделать кормушки . Содержание работы в процессе реализации проекта. Игровая деятельность Дидактические игры:  «Один-много», «Разрезные картинки» Подвижные игры  «Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль»,   Подвижные игры Беседы:   «Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о Познавательная деятельность: Коммуникация: Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М. Горького «Воробьишко» + просмотр мультфильма, Художественное творчество: Рисование «Снегири».Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования – ладошками. Рисование « Веточки рябины Лепка Аппликация «Снегири и синички ». Аппликация « синички» Работа с родителями:    Консультации для родителей: «Как и Кормушки и скворечники для птиц Развешивание кормушек. Дипломы за участие во Всероссийском конкурсе «Птичья столовая» III этап - заключительный Оформление результата проекта в виде презентации. Оформление стенда Результаты проектной деятельности Результаты реализации проекта.  Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Дети Список литературы.  1. О.А. Воронкевич « Добро пожаловать в экологию», часть Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта

В ходе образовательно – воспитательного процесса

Актуальность проекта В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у

выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о зимующих

птицах нашего края. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Зимующие птицы – нашего края»! Это позволит расширить и углубить знания детей о зимующих птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к птицам, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года.
Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в  нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.


Слайд 3 Паспорт проекта «Зимующие птицы нашего края»
Тип

Паспорт проекта «Зимующие птицы нашего края»  Тип проекта: педагогический Вид

проекта: педагогический
Вид проекта : познавательно - речевой

Участники проекта: дети 2 младшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы
Срок реализации проекта: краткосрочный

  Охватываемые образовательные области:
Познавательно – речевое, социально – коммуникативнае, художественно – эстетическое, физическое развитие.

Слайд 4   Цель: расширение знаний детей о зимующих птицах нашего

  Цель: расширение знаний детей о зимующих птицах нашего края, их

края, их образе жизни.
Задачи:
1. Пополнить предметно

- развивающую среду по теме проекта.
2. развивать элементарные представления о зимующих птицах (летают, поют, клюют, вьют гнёзда, выводят птенцов) ;
3.формирование желания беречь и заботиться о братьях наших меньших;
4. формирование умений: наблюдать, сравнивать, анализировать и отражать результаты наблюдений в разных видах творческой деятельности
5. Расширять и активизировать речь и словарь детей по теме «Зимующие птицы».
6.Повышение уровня педагогической культуры родителей через привлечение к совместной деятельности с детьми (изготовление кормушек..



Слайд 5   Этапы реализации проекта:
I этап –

  Этапы реализации проекта:  I этап – подготовительный II

подготовительный
II этап – основной ( практический)

III этап- заключительный


Слайд 6 I этап – подготовительный

Обсуждение цели, задачи проекта с

I этап – подготовительныйОбсуждение цели, задачи проекта с детьми и родителями.

детьми и родителями.
Подобрать методическую, художественную и познавательную литературу

по теме.
Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, иллюстрации, игровые задания и упражнения, аудиозаписи с голосами птиц, музыкальные произведения)
Анкетирование родителей
Изготовление шапочек - птичек; дидактические игры; создание атрибутов для занятий и игр.
Изготовление кормушек.



 








Слайд 7 II этап – основной ( практический)

II этап – основной ( практический)  Внедрение в воспитательно –

Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и

приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах нашего края.


Слайд 8 Домашние задание родителям
Рекомендации на совместные прогулки.
Совместно с

Домашние задание родителямРекомендации на совместные прогулки. Совместно с ребенком сделать кормушки

ребенком сделать кормушки .
Заучивание стихотворений о зимующих

птицах нашего края.
Рассмотреть птиц нашего края на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
Участие на конкурсе "Лучшая кормушка для птиц" среди воспитанников и их родителей



Слайд 9 Содержание работы в процессе реализации проекта.
Игровая деятельность
Дидактические

Содержание работы в процессе реализации проекта. Игровая деятельность Дидактические игры: «Один-много»,

игры:
«Один-много», «Назови ласково», «Четвертый лишний», "Угадай птицу

по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест», « Узнай по голосу», «Что едят птицы», «Разрезные картинки»
Сюжетно-ролевые игры:
«Птичий двор». Птичья столовая», «Птица с птенчиками»
 
 


Слайд 10 «Разрезные картинки»

«Разрезные картинки»

Слайд 11 Подвижные игры
«Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие

Подвижные игры «Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль»,  

и перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль»,
 


Слайд 12 Подвижные игры

Подвижные игры

Слайд 13 Беседы:
«Как живут наши пернатые друзья

Беседы:  «Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о

зимой», «Кто заботится о птицах», «Пользу или вред приносят

птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».
НОД
1. «Как узнать птицу».
2. «Зимние заботы птиц».
3. «Составление описательного рассказа о птицах».
4. «Птицы – наши друзья»,






Слайд 14 Познавательная деятельность:

Познавательная деятельность:

Слайд 15 Коммуникация:
Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей»,
М. Горького

Коммуникация: Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М. Горького «Воробьишко» + просмотр

«Воробьишко» + просмотр мультфильма, Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона».

Сухомлинского «О чём плачет синичка», просмотр мультфильма «Высокая горка», просмотр презентаций: "Зимующие птицы", "Кормушки".
Творческое рассказывание «Как я спас птичку».
Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах; обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок; рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.



Слайд 16 Художественное творчество:
Рисование «Снегири».
Цель: развивать интерес и положительное отношение

Художественное творчество: Рисование «Снегири».Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования – ладошками.

к нетрадиционной технике рисования – ладошками.



Слайд 18 Рисование « Веточки рябины

Рисование « Веточки рябины

Слайд 19 Лепка

Лепка

Слайд 20 Аппликация «Снегири и синички ».

Аппликация «Снегири и синички ».

Слайд 21 Аппликация « синички»

Аппликация « синички»

Слайд 22 Работа с родителями:

Консультации для родителей:

Работа с родителями:  Консультации для родителей: «Как и из

«Как и из чего можно сделать кормушку для птиц».

Индивидуальные беседы: «Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему недели?

Слайд 23 Кормушки и скворечники для птиц

Кормушки и скворечники для птиц

Слайд 25 Развешивание кормушек.

Развешивание кормушек.

Слайд 26 Дипломы за участие во Всероссийском конкурсе «Птичья столовая»

Дипломы за участие во Всероссийском конкурсе «Птичья столовая»

Слайд 27 III этап - заключительный
Оформление результата проекта в виде

III этап - заключительный Оформление результата проекта в виде презентации. Оформление

презентации.
Оформление стенда по итогам проекта.

Участие во Всероссийском конкурсе

«Птичья столовая».
 


Слайд 28 Результаты проектной деятельности

Результаты проектной деятельности

Слайд 30 Результаты реализации проекта.
Расширен кругозор детей о

Результаты реализации проекта. Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Дети

зимующих птицах.
Дети расширили свой словарный запас.
Улучшилась предметно –

развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах.

У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
 Дети получили Дипломы за участие во Всероссийском конкурсе «Птичья столовая»


Слайд 31 Список литературы.
1. О.А. Воронкевич « Добро пожаловать

Список литературы. 1. О.А. Воронкевич « Добро пожаловать в экологию», часть

в экологию», часть
Санкт-Петербург, 2004.

2. Лысаков, В.Г. 1000 загадок – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2006. -318 с.: ил. 3. Шорыгина Т.А. Птицы. Какие они? –М.: ГНОМ иД, 2004.
4. «Покормите птиц зимой» Александр Яшин. 5. «Пернатые друзья лесов» Строкова В.В. 6. «Экологическое окно в детском саду» методические рекомендации В.М.Корнилова
7. Сыпченко Е.А. Иннавационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: ООО « ИЗДАТЕЛЬСТВО « Детство – ПРЕСС»,2013.-96с.
8. Смирнова О.Д. Метод проектирования в детском саду.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011.-160с.

  • Имя файла: proekt-ptitsy-nashego-dvora.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Виды искусства
Следующая - пуппу