Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект с детьми раннего возраста Почему листики падают презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа)

Актуальность : Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представления о сезонных изменениях в природе их интерес к познавательно- исследовательской деятельности недостаточно развит, поэтому важно побуждать их к этому. Ребенок стремится к
ГБДОУ детский сад №56 комбинированного вида  Кировского района Санкт-ПетербургаПроект с детьми Актуальность : Дети раннего возраста в недостаточной степени Участники: Дети, родители, воспитатель,  муз. Руководитель  Взаимодействие с родителями: 1. Предполагаемые результаты Этапы проведения проекта: III этап. Основной – НОД 1 2 день: Нетрадиционное рисование «осеннее дерево». Рисуем ватными палочками 3 день: Игра с «Сезонным деревом» Пальчиковая гимнастика «Осень»Дует, дует ветер, Дует, задувает,(Дети дуют на кисти рук.)Желтые листочки(Дети 4 день : Музыкальное развлечение «В осеннем лесу» 5 день: Коллективная работа «Мы подружились» Родительский уголок
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность : Дети раннего

Актуальность : Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют

возраста в недостаточной степени имеют представления о сезонных изменениях

в природе их интерес к познавательно- исследовательской деятельности недостаточно развит, поэтому важно побуждать их к этому. Ребенок стремится к активной деятельности , важно не дать этому стремлению угаснуть. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет развитие ребенка и реализуются первые творческие проявления.

Тип проекта:
Познавательно – творческий, краткосрочный
1 неделя


Слайд 3

Цель: Знакомить

Цель: Знакомить детей с осенью и сезонными изменениями в природе Задачи: 1.Дать элементарные представления об осени, как времени года, знакомство с осенними явлениями (разноцветные листья на деревьях, листья падают с деревьев, дует ветер) 2.На основе расширения ориентировки в окружающем развивать понимание речи и активизировать словарь по теме. Отходить от общения мимикой и жестами. 3.Воспитывать добрые чувства, любознательность, эстетическое восприятие, переживания, связанное с красотой природы. 4.Воспитывать стремление отразить свои яркие впечатления в рисунках, учить передавать образ осени доступными способами творчества. 5.Развивать зрительное восприятие и слуховое внимание.

Слайд 4 Участники: Дети, родители, воспитатель, муз. Руководитель Взаимодействие с родителями: 1. Консультации

Участники: Дети, родители, воспитатель, муз. Руководитель Взаимодействие с родителями: 1. Консультации

для родителей «Учим наблюдать осень» 2. Папка- передвижка «Осень пришла»,

3. Участие родителей в выставке поделок «осенние фантазии» из природного материала и помощь в оформлении группы к «осени». 4. Индивидуальные беседы о том, как одевать детей на прогулку осенью.

Слайд 5 Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты

Дети: Сформированы элементарные представления об осени. Познакомятся с сезонными явлениями (дождь, ветер, листопад). С вниманием слушают песни, стихи. Родители: Повысится уровень экологической воспитанности, будут больше времени проводить с детьми на прогулке и привлекать их к наблюдениям, рассматриванию, расширять словарный запас у детей. Принимать активное участие в жизни детей в ДОУ.

Слайд 6 Этапы проведения проекта:

Этапы проведения проекта:    I этап.

I этап. Подготовительный. -

подбор материала и оборудования для бесед, игр с детьми на тему «Осень» - составление плана совместной работы с детьми и родителями. - оформление группового помещения по теме - организация выставки детских работ и работ родителей II этап. Ознакомительный. - Беседа с детьми о сезонных изменениях - Прогулки с детьми к осенним деревьям и собирание листочков - Наглядное пособие «Сезонное дерево» - Музыкальное развлечение «В осеннем лесу»

Слайд 7 III этап.

III этап. Основной – НОД 1 день: Прогулка-

Основной – НОД 1 день: Прогулка- наблюдение за деревьями и

листопадом, смотрим как падают листочки, исследуем их.

Слайд 8 2 день: Нетрадиционное рисование «осеннее дерево». Рисуем ватными

2 день: Нетрадиционное рисование «осеннее дерево». Рисуем ватными палочками

палочками


Слайд 9 3 день: Игра с «Сезонным деревом»

3 день: Игра с «Сезонным деревом»

Слайд 10 Пальчиковая гимнастика «Осень»
Дует, дует ветер,
Дует, задувает,
(Дети дуют

Пальчиковая гимнастика «Осень»Дует, дует ветер, Дует, задувает,(Дети дуют на кисти рук.)Желтые

на кисти рук.)
Желтые листочки
(Дети трясут кистями рук.)
С дерева срывает.
(Дети

медленно опускают руки вниз.)



Слайд 11 4 день : Музыкальное развлечение «В осеннем лесу»

4 день : Музыкальное развлечение «В осеннем лесу»

Слайд 12 5 день: Коллективная работа «Мы подружились»

5 день: Коллективная работа «Мы подружились»     Нетрадиционное рисование – рисование ладошками

Нетрадиционное рисование – рисование

ладошками

Слайд 14 Родительский уголок

Родительский уголок

  • Имя файла: proekt-s-detmi-rannego-vozrasta-pochemu-listiki-padayut-prezentatsiya-k-uroku-po-applikatsii-lepke-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0