(проблемно – ориентированный анализ)
От того, насколько успешным будет начало
школьного обучения, зависит успеваемость ученика в последующие годы, его отношение к школе, учению и, в конечном счёте, благополучие в его школьной и взрослой жизни. Повышение педагогической и родительской компетентности в отношении знаний, составляющих готовность ребёнка к школе, особенностей периода адаптации и создания совместными усилиями условий, от этого зависит успешность ребёнка дошкольника-ученика.