Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Семейный очаг

Обоснование выбора темы:Родители и педагоги - две важнейшие силы в процессе становления и развития личности ребёнка, и только при взаимодействии семьи и школы можно успешно решать проблему развития школьника, вернуть в школу утраченные ценности.Важно создать эмоционально-положительное
СЕМЕЙНЫЙ ОЧАГВнеклассные мероприятия для учащихся 2 класса Обоснование выбора темы:Родители и педагоги - две важнейшие силы в процессе становления Цели:Подвести детей к пониманию значимости семьи Предварительная подготовка.Родители:СОВМЕСТНОЕ СОСТАВЛЕНИЕ С ДЕТЬМИ СВОЕЙ РОДОСЛОВНОЙ( РОДОВОЕ ДЕРЕВО).ПРОДУМАТЬ ОФОРМЛЕНИЕ ДАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ.РАССКАЗАТЬ КСО.Чья забота необходима, чтобы семья была крепкой и дружной?Варианты ответа: детей Ресурсный круг.Подготовительный этап.( ЦЕЛЬ: Раскрыть суть задания, объяснить значимость. Не более 5 Результаты мероприятия:Дети учатся говорить, отстаивать свою точку зрения, приходить к единому мнению.Задача АВТОР ПРОЕКТА:Глушкова Ольга ЮрьевнаМСОШ №2 с УИОПУчитель начальных классов.
Слайды презентации

Слайд 2 Обоснование выбора темы:
Родители и педагоги - две важнейшие

Обоснование выбора темы:Родители и педагоги - две важнейшие силы в процессе

силы в процессе становления и развития личности ребёнка, и

только при взаимодействии семьи и школы можно успешно решать проблему развития школьника, вернуть в школу утраченные ценности.
Важно создать эмоционально-положительное состояние души, доброжелательную психологическую атмосферу и убедить в важности предстоящей деятельности, вызвать прочувствованный отклик.


Слайд 3 Цели:
Подвести детей

Цели:Подвести детей к пониманию значимости семьи для каждого

к пониманию значимости семьи для каждого человека.
Показать, что важнейшими

ценностями семьи являются: забота, согласие, любовь, почитание старших, ответственность каждого за доброе имя своей семьи.

Задачи:
Организация взаимодействия учителя, учащегося и родителей.
Формирование готовности к общению.
Формирование ресурса успеха.
Формирование способности получать значимые социокультурные результаты(тренинги).

Слайд 4 Предварительная подготовка.
Родители:

СОВМЕСТНОЕ СОСТАВЛЕНИЕ С ДЕТЬМИ СВОЕЙ РОДОСЛОВНОЙ( РОДОВОЕ

Предварительная подготовка.Родители:СОВМЕСТНОЕ СОСТАВЛЕНИЕ С ДЕТЬМИ СВОЕЙ РОДОСЛОВНОЙ( РОДОВОЕ ДЕРЕВО).ПРОДУМАТЬ ОФОРМЛЕНИЕ ДАННОГО

ДЕРЕВО).
ПРОДУМАТЬ ОФОРМЛЕНИЕ ДАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ.
РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О ПРОФЕССИЯХ ВАШЕГО РОДА,

ПЕРЕДАВАЕМЫХ ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ.

Учащиеся:

УЗНАЙ: ЧТО ОЗНАЧАЕТ ТВОЁ ИМЯ, ПОЧЕМУ ТЕБЯ ТАК НАЗВАЛИ, ЕСТЬ ЛИ В ТВОЁМ РОДУ ЛЮДИ С ТАКИМ ЖЕ ИМЕНЕМ.
УЗНАЙ ДЕНЬ СВОЕГО ИМЕНИ-ИМЕНИНЫ.
ЧТО ТЫ ЗНАЕШЬ О ПРОФЕССИИ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ, ЕСТЬ ЛИ СРЕДИ НИХ РОДОВЫЕ ПРОФЕССИИ.
НАЙДИТЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ ОБ ОТЦЕ И О МАТЕРИ.


Слайд 5 КСО.
Чья забота необходима, чтобы семья была крепкой и

КСО.Чья забота необходима, чтобы семья была крепкой и дружной?Варианты ответа: детей

дружной?
Варианты ответа: детей

родителей
бабушки и дедушки
Работа в паре.
(Задание: внимательно выслушай соседа, сообщи своё решение и вместе придите к согласию. Подчеркни ваш общий выбор.)
Работа в четвёрке.
(Задание: внимательно выслушайте друг друга и придите к согласию. Подчеркните ответ согласно вашему общему решению.)
Каждая четвёрка выбирает своего представителя, который отстаивает их мнение перед всем классом.

Слайд 6 Ресурсный круг.
Подготовительный этап.
( ЦЕЛЬ: Раскрыть суть задания, объяснить

Ресурсный круг.Подготовительный этап.( ЦЕЛЬ: Раскрыть суть задания, объяснить значимость. Не более

значимость. Не более 5 минут).

-Кто вам помогает в трудную минуту?
-С кем бы вы поделились радостью?
-Чему научили вас мамы, папы, бабушки, дедушки?
Основной этап.
(ЦЕЛЬ: осмысление вопроса, поиск ответа, актуализация опыта учащихся).
Дети по кругу отвечают на вопрос, начиная фразу со слов: «Я хочу поблагодарить … .»( за что конкретно).
Рефлексия.
(ЦЕЛЬ: АНАЛИЗ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА, ПУТЁМ ПРИОБРЕТЕНИЯ НАВЫКОВ АНАЛИЗА, ОБРАТНОЙ СВЯЗИ).
Как вы думаете, приятны ли были бы слова благодарности взрослым? Почему эти слова являются ценными?


Слайд 7 Результаты мероприятия:
Дети учатся говорить, отстаивать свою точку зрения,

Результаты мероприятия:Дети учатся говорить, отстаивать свою точку зрения, приходить к единому

приходить к единому мнению.
Задача развития восприятия и мышления решается

благодаря использованию социокультурного инструментария:
изучение семейных фотоальбомов, видеозаписей
обсуждение произведений классической художественной литературы.
Во время подготовки к данному мероприятию
учителя-ученики-родители тесно контактируют друг с другом (родители помогают детям, учитель – и детям, и родителям).


  • Имя файла: semeynyy-ochag.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0