Презентация на тему Тестопластика презентация занятия для интерактивной доски по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Родители.
Длительность проекта:

краткосрочный

т е з а
1.Лепить из пластилина любят все дети

без исключения. Но, к сожелению , пластилиновые поделки имеют очень короткий срок жизни. А из солёного теста ребёнок может создать уникальные поделки и сохранить такую память можно на долгие годы. А чтобы создавать красивые поделки, надо научиться приемам лепки.
2. Совместные уроки лепки родителей с ребёнком приносят целое море удовольствия как ребёнку, так и взрослому, и является отличным средством
ещё сильнее укрепить эмоциональную связь и наладить контакт с ребёнком.
Если в ходе реализации проекта мы можем заинтересовать родителей и детей тестопластикой, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

из соленого теста

с тестом, его свойствами, некоторыми способами лепки из
теста.
Материалы: солёное

тесто, коврики для лепки, салфетки для рук
2. Мячик (базовая форма)
Цель: познакомить детей с цветным тестом; учить детей работать с тестом;
раскатывать тесто между ладонями круговыми движениями; воспитывать
аккуратность; учить детей вытирать ладони салфетками по окончании работы.
Материалы: соленое тесто различных цветов, коврики для лепки, салфетки для рук
Ноябрь:
1. Дождик
Цель: учить детей отщипывать кусочки теста от большого куска; располагать их на
листе бумаги, прижимать пальцем
Материалы: листы бумаги, солёное тесто ,гуашь,кисточки, коврики для лепки,
салфетки для рук
2. Калачи из печи:
Цель: учить детей раскатывать тесто между ладонями прямыми движениями.
Знакомить детей со стекой, учить пользоваться ей в работе. Продолжать учить
детей вытирать ладони салфетками по окончании лепки.
Материалы: солёное тесто, коврики для лепки, стеки, салфетки для рук
Декабрь:
1. Снеговик
Цель: учить детей разделять большой кусок теста на 2 части; продолжать учить
детей раскатывать тесто между ладонями круговыми движениями; учить
соединять между собой детали фигуры при помощи воды
Материалы: солёное тесто, коврики для лепки, салфетки для рук, баночки с водой,
кисточки
2. Ёлочные шарики
Цель: продолжать учить детей отщипывать кусочки теста от большого куска,
скатывать из них небольшие комочки, размещать их на листе бумаги, прижимая
пальцем
Материалы: солёное тесто , листы бумаги с изображением
ёлочки, коврики для лепки, ,гуашь,кисточки салфетки для рук

между ладонями прямыми
движениями; соединять концы полученного изделия
Материалы: солёное тесто,

коврики для лепки, салфетки для рук
2. Салфетка с узором:
Цель: продолжать учить детей раскатывать тесто между ладонями круговыми
движениями; учить ребят сплющивать полученные комочки теста между
ладонями; украшать полученное изделие с помощью стеки
Материалы: солёное тесто , коврики для лепки, стеки ,гуашь,кисточки, салфетки
для рук
Февраль:
1. Аквариум (коллективная работа)
Цель: учить детей лепить из теста чешую для рыбок с помощью приёма
«налеп»; тесто для головы рыбки раскатывать круговыми движениями между
ладонями, сплющивать и прижимать ладонью к бумаге; учить детей украшать
полученную работу (лепить водоросли, камешки на дне аквариума); учить детей вместе выполнять коллективную работу.
Материалы: лист бумаги (формат А2) с изображёнными на нём контурами рыбок,
солёное тесто, коврики для лепки ,гуашь,кисточки, салфетки для рук
2. Самолёт
Цель: продолжать учить детей разделять большой кусок цветного теста на 2 части;закреплять умение раскатывать тесто между ладонями прямыми движениями;продолжать учить детей соединять детали фигуры при помощи воды
Материалы: солёное тесто , коврики для лепки, баночки с водой ,гуашь,кисточки,

уважение к членам семьи, желание дарить подарки;
закреплять умение скатывать

из разноцветного теста шарики; продолжать учить детей вытирать руки салфетками по окончании работы Материалы: солёное тесто, коврики для лепки ,гуашь,кисточки, салфетки для рук
2. Чашки для трёх медведей Цель: продолжать учить детей отщипывать кусочки теста от большого куска; учить раскатывать тесто между ладонями круговыми движениями; учить делать пальчиком углубление; побуждать детей обыгрывать полученные поделки Материалы: игрушки – три медведя из сказки, солёное тесто ,гуашь,кисточки, коврики для лепки, салфетки для рук

умеет,2 балла- умеет частично,3 балла -умеет
Диагностика знаний, умений, навыков

детей

Использованная для создания проекта

литература:
1. Елена Рубцова «Фантазии из солёного теста», Москва
2009г.
2. И. А. Лыкова «Лепим с мамой», Москва КАРАПУЗ-
ДИДАКТИКА, 2005г.
3. Г. Л. Дайн «Детский народный календарь», Москва
2010г.
4.Селезнёва Е. А «Удивительное солёное тесто». М.., 2006г
5.Гусанова Н. А. «Первые шаги в мире искусства». М.,2005г.
6. Гагарин Б. Г. «Составление композиций из солёного теста». М.,2006г.
7. Комарова Т. С. « Детское художественное творчество». М., 2005г.
8.Зимина Н. В. «Шедевры из солёного теста». Мир книги, 2009г.
9. Дубровская Н. В. «Рисунки, спрятанные в пальчиках». СПб,2006г.
10.Скоробогатова Е. «Фей-шуй игрушек».М.,Оникс, 2006г.