Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Упражнения на внимание

Содержание

Гений – это внимание. Не важно, кто это сказал, важно, что это так. ЗадачиПоказать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания.Познакомить родителей с методами
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 37 г. Буя Мастер – Гений – это внимание. Не важно, кто это сказал, важно, что это Вопросы для обсуждения:Значение внимания для результативности учебной деятельности.Приёмы развития внимания ребёнка дома.Форма Вступительное слово классного руководителяУважаемые мамы и папы! Сегодняшняя наша встреча посвящена проблемам, Главные проблемы начальной школыОдной из главных проблем в начальной школе является недостаточное Подготовительная работа к родительскому собранию1. Анализ работы учащихся на уроках, проверка устойчивости Анализ типичных ошибок учащихся  Цель: проанализировать ошибки учащихся, связанных с невнимательностью Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних условиях  Упражнение 1 Упражнение 2  Предложите ребёнку переписать без ошибок следующие строчки и представить Упражнение 3      Корректурная проба.   Ребёнку Упражнение 4В приведенных ниже рядах букв найди «спрятавшиеся» там слова:аврогазетаатмнивслшктдомрвмевнгмшь (газета, дом).шаонсрвикеымочкивлгмлгстимснпакетд Упражнение 5  Ребёнку предлагается разделить «склеенные» между собой слова.шаркорзинаботинкибинокльедаобезьянакнигарукаельчасытрамвайсамоварлучиграокно Упражнение 6  Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам Упражнение 7 Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова:Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе. Упражнение 8 Ребёнку предлагается расставить числа в порядке возрастания:5, 8, 1, 6, Упражнение 9  Ребёнку предлагается найти 6 ошибок в приведенных ниже примерах: Упражнение 10 Предложите своему ребёнку решить следующую задачу: «На столе лежали книга, Упражнение 11Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени. Сын купил Памятка для родителей по развитию внимания учащихся    Уважаемые мамы Памятка для родителейВ основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут
Слайды презентации

Слайд 2 Гений – это внимание. Не важно, кто это

Гений – это внимание. Не важно, кто это сказал, важно, что

сказал, важно, что это так.

Задачи
Показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания.
Познакомить родителей с методами и приёмами развития внимания первоклассников.



Слайд 3 Вопросы для обсуждения:
Значение внимания для результативности учебной деятельности.
Приёмы

Вопросы для обсуждения:Значение внимания для результативности учебной деятельности.Приёмы развития внимания ребёнка

развития внимания ребёнка дома.

Форма проведения: мастер – класс с

родителями (родители выполняют роль учеников, принимая участие в выполнении предложенных учителем заданий).

Слайд 4 Вступительное слово классного руководителя
Уважаемые мамы и папы! Сегодняшняя

Вступительное слово классного руководителяУважаемые мамы и папы! Сегодняшняя наша встреча посвящена

наша встреча посвящена проблемам, связанным с успешностью учебной деятельности

ваших детей. Во многом результаты учения напрямую связаны с познавательными процессами, которые формируют способность к интеллектуальной деятельности младших школьников.
Внимание как познавательный процесс входит обязательным компонентом в структуру любого психического процесса.
Если внимание хорошо развивается, то соответственно развиваются и его такие важные свойства как концентрация, устойчивость, распределение, переключение, увеличение объёма усвоенной информации, а также возникает привычка быть внимательным, даже если при этом складываются неблагоприятные условия.
Умение концентрировать своё внимание помогает ребёнку сосредоточенно и, не отвлекаясь, на посторонние дела, работать на уроке, в течение длительного времени выполнять однообразную и рутинную работу.
Умение переключать внимание помогает переключать внимание помогает переключаться на различные виды деятельности, предлагаемые учителем на уроке.


Слайд 5 Главные проблемы начальной школы
Одной из главных проблем в

Главные проблемы начальной школыОдной из главных проблем в начальной школе является

начальной школе является недостаточное развитие у школьников процессов произвольного

внимания. В семьях этому тоже уделяется недостаточно внимания. А ведь произвольное внимание – это привычка, воспитание которой начинается в семье.
Ребёнок не умеет длительное время заниматься одним и тем же делом, не умеет играть с игрушками, не имеет интересов и увлечений – всё это может привести к несформированности произвольного внимания и впоследствии к проблемам в учебной деятельности. С чем мы, учителя начальных классов, и сталкиваемся, особенно в последнее время.

Слайд 6 Подготовительная работа к родительскому собранию
1. Анализ работы учащихся

Подготовительная работа к родительскому собранию1. Анализ работы учащихся на уроках, проверка

на уроках, проверка устойчивости внимания учащихся в учебной деятельности.
Для

проверки внимательности учащихся им предлагаются следующие задания.
а) Нарисуй точки в тетради так, как они расположены на рисунке (рисунок заранее готовит учитель).
б) Подчеркни слово, в котором есть буква «д»: портной, подвал, антракт, земляк.
в) Каким по счёту будет в перечне слов слово «год»? Рот, кот, год, грот, крот.
г) учащимся предлагается решить примеры на вычитание сложение. Примеры даны с однозначными и двузначными числами. По команду учителя дети выполняют задание с однозначными числами, затем переходят на двузначные. Установка меняется несколько раз.
(Примеры вида: 2+3= 10-4= 5+5= 6-4= 10+2= 13-3= 16+1= 19-1= и т.д.)
д) Учащимся предлагается диктант.
Жуки сидят на траве. Банка стоит на столе. Папа надел сапоги. Крокодил плавает в реке. Красные розы цветут в саду.

Слайд 7 Анализ типичных ошибок учащихся
Цель: проанализировать ошибки

Анализ типичных ошибок учащихся Цель: проанализировать ошибки учащихся, связанных с невнимательностью

учащихся, связанных с невнимательностью учащихся.
1) Если у детей недостаточно

развито произвольное внимание, то они будут заменять в письменных работах согласные или гласные буквы, близкие по акустическим признакам («жуки» - «зуки»).
2) Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут пропускать буквы и цифры в словах, предложениях и примерах (трва – трава).
3) Если ребёнок переставляет слоги в словах, это связано с неустойчивостью внимания.
(Тут же анализируются другие ошибки учащихся).


Слайд 8 Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних

Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних условиях Упражнение 1

условиях
Упражнение 1
Для развития произвольного внимания

ребёнку предлагается переписать без ошибок зашифрованные слова, а затем расшифровать их.

ирм, аворок, алокш, кинечу, адогоп, алкук, теломас, анишам, рофотевс, ьлибомотва.


Слайд 9 Упражнение 2
Предложите ребёнку переписать без ошибок

Упражнение 2 Предложите ребёнку переписать без ошибок следующие строчки и представить

следующие строчки и представить себе, что могли бы обозначать

эти слова:

1) аммадама реберге ассамаса гесклалла ессанессас даталатта
2) ретаберта норасотанна дебаруга каллихарра филитадера клатимор.
3) ретатерта груммопд лайоносандера
4) остимера остимаре

Слайд 10 Упражнение 3
Корректурная

Упражнение 3   Корректурная проба.  Ребёнку можно предложить выполнить

проба.
Ребёнку можно предложить выполнить следующую работу:

в таблице предложенных букв необходимо вычёркивать вертикальной чертой буквы А, М, К, З. Эта таблица называется таблицей Бурдона.

зонеафюстжмпсвюкчффложбюр
мфдлитгедишафялзихоюнзкиш
твюфгрвкдуекбжяапрсоютбге
мснбшрмфитявулкибюшлчбднх
пгонбижюазбовехчюиелфвамю
эмждектбшлмхпзиарвшудолбх
диомгрлязткежпсактднвтпрш
гмюнхдксунфмюлтпсрзшафчхд
спояюиаждясуаенлжоячмжиеу
ахрсфсфяухиюкгепвхсфхчовтя

Слайд 11 Упражнение 4
В приведенных ниже рядах букв найди «спрятавшиеся»

Упражнение 4В приведенных ниже рядах букв найди «спрятавшиеся» там слова:аврогазетаатмнивслшктдомрвмевнгмшь (газета,

там слова:

аврогазетаатмнивслшктдомрвмевнгмшь (газета, дом).
шаонсрвикеымочкивлгмлгстимснпакетд
(очки, пакет)
Авмлберёзавлнгстрыиченсщкнигамшва (берёза, книга)
Вонгарсиыпчьлшдаткошкаавеснауекымчся

(кошка, весна).
Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес).



Слайд 12 Упражнение 5
Ребёнку предлагается разделить «склеенные» между

Упражнение 5 Ребёнку предлагается разделить «склеенные» между собой слова.шаркорзинаботинкибинокльедаобезьянакнигарукаельчасытрамвайсамоварлучиграокно

собой слова.

шаркорзинаботинкибинокльедаобезьяна
книгарукаельчасытрамвайсамоварлучиграокно


Слайд 13 Упражнение 6
Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения:

Упражнение 6 Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам

Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам


Слайд 14 Упражнение 7
Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова:

Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.

Упражнение 7 Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова:Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.

Слайд 15 Упражнение 8
Ребёнку предлагается расставить числа в порядке

Упражнение 8 Ребёнку предлагается расставить числа в порядке возрастания:5, 8, 1,

возрастания:

5, 8, 1, 6, 4, 12, 7, 2, 1,

8, 10, 4, 3, 2, 0, 5, 2, 8, 5, 7, 18, 20, 11, 16, 8, 13, 8, 6, 19, 11, 15, 17, 12, 14,17, 13, 6, 4, 8, 19, 0, 9

Слайд 16 Упражнение 9
Ребёнку предлагается найти 6 ошибок

Упражнение 9 Ребёнку предлагается найти 6 ошибок в приведенных ниже примерах:

в приведенных ниже примерах:
3 + 4=7

4 + 5= 8 10 – 2= 7
2 + 3=5 8 – 4= 4 9 – 6=2
12- 2=9 20-1=19 13+1=14
6 + 3=9 17-10=7 11+1=14
7 + 2=8 19+1=20 7 – 3=4

Слайд 17 Упражнение 10
Предложите своему ребёнку решить следующую задачу:

Упражнение 10 Предложите своему ребёнку решить следующую задачу: «На столе лежали


«На столе лежали книга, ручка, краски, фломастер, тушь. Один

предмет убрали и заменили другим. И оказалось, что на столе лежат ручка, тушь, ластик, книга, краски.Что убрали со стола и что положили на стол?»

Слайд 18 Упражнение 11
Мама попросила сына купить в магазине хлеб,

Упражнение 11Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени. Сын

молоко, пельмени. Сын купил по просьбе мамы масло, сало,

пельмени. Что он забыл купить и что купил лишнее?

Слайд 19 Памятка для родителей по развитию внимания учащихся

Памятка для родителей по развитию внимания учащихся  Уважаемые мамы и

Уважаемые мамы и папы!
Помните, что внимание

– один из самых важных психических процессов, Внимание является важной составной частью результативности учебной деятельности вашего ребёнка. Для того, чтобы ваш ребёнок был внимательным, старайтесь помочь ему тренировать его внимание.

  • Имя файла: uprazhneniya-na-vnimanie.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая математика ч. 6