Презентация на тему Влияние компьютерных игр на моих одноклассников

компьютерными играми. Играю много и с увлечением. Всё время

хочу знакомиться с новыми играми, играть все дольше и дольше. Однако родители меня ограничивают как в выборе игр, так и во времени. Объясняя это тем, что чрезмерное времяпровождение за компьютером может отрицательно повлиять на моё здоровье, на успеваемость в школе. Я согласна с тем, что компьютер может оказывать вредное воздействие на здоровье человека. Но как связаны компьютерные игры и учёба в школе?

школьников
Цель исследования:

игр и их влиянием на детей среднего школьного звена

Узнать, как относятся к проблеме взрослые (учителя-предметники, медицинский работник, школьный психолог)

Выяснить, в какие игры предпочитают играть мои одноклассники

Изучить по классным журналам успеваемость моих одноклассников и сопоставить результаты успеваемости учащихся и игры, в которые они играют

Обратить внимание взрослых о необходимости контроля с их стороны за временем и пристрастиями в играх

всем предметам те учащиеся, которые мало проводят времени за

компьютером и которые предпочитают игры обучающего характера. В моём исследовании принимали участие 21 одноклассник. С ними я провела анкетирование, сопоставила результаты успеваемости за два года. Так же я провела опрос взрослых. Результаты оказались неожиданными.

2 г. Радужный ХМАО-ЮГРА
Предмет исследования
Влияние компьютерных игр на учебную

деятельность одноклассников

Методы исследования

Анкетирование
Интервьюирование
Наблюдение
Описательный
Сравнительно-сопоставительный
Статистический

жизнь, занимая свое место в нашем сознании, а мы

зачастую не осознаем того, что начинаем во многом зависеть от работоспособности этих дорогостоящих предметов. Для человека со здоровой психикой компьютер – инструмент для учебы и работы. С другой стороны, простое увлечение компьютером у некоторых людей может перерасти в зависимость.

компьютерными играми любого типа приводит к переутомлению. А это

плохо повлияет на учёбу. Больной ребёнок не сможет хорошо учиться.

из 21 одноклассников начали играть более трёх лет назад;
6

человек проводят за играми менее часа, 8 – от одного часа до двух, а 7- более 3 часов в день;
7 человек считают самой вредной игрой 3D Action (ролевую игру);
12 ребят считают, что игры отрицательно влияют на успеваемость;
13 учащихся посещают игровые клубы.

одноклассников, у которых изменились результаты успеваемости; проанализировала время, проводимое

за компьютером; сопоставила типы предпочитаемых игр каждого. И пришла к выводу:
типы компьютерных игр не влияют на успеваемость одноклассников.
а длительное времяпровождение за компьютерными играми приводит к снижению успеваемости.

сделать следующие выводы:
компьютерные игры могут быть использованы как во

благо, так и во вред.
Не рациональное использование компьютерных игр отрицательно влияет на успеваемость учащихся и их успешность.
Таким образом, моя гипотеза о том, что хорошо успевают по всем предметам те учащиеся, которые мало проводят времени за компьютером и, которые предпочитают игры обучающего характера, подтвердилась частично. На самом деле типы игр и результаты учебной деятельности никак не связаны друг с другом. А вот при чрезмерном увлечении ими компьютерные игры вредят учёбе в школе.

детей не нужно. Чтобы игра не навредила здоровью ребенка

- постарайтесь вместе соблюдать некоторые правила:
Лучше играть в компьютерные игры в первой половине дня.
Мебель (стол и стул) по размерам должны соответствовать росту ребенка.
Расстояние от глаз ребенка до монитора не должно превышать 60 см.
В процессе игры ребенка на компьютере необходимо следить за соблюдением правильной осанки ребенком.
Помните, что только после 12 лет дети могут хотя бы отчасти научиться разделять реальности – виртуальную и действительную.
Компьютер должен быть установлен правильно и иметь высокие технические характеристики, освещение должно быть естественным и достаточным,
Игры выбирайте по возрасту ребенка, имеющие смысловые задачи,
Играть в развивающие компьютерные игры для детей можно не более 15 минут подряд (в зависимости от возраста ребенка продолжительность игры может немного увеличиться, однако не должна превышать 40 минут подряд).