Слайд 3
Назовите – ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни
его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На полях и
на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год.
Слайд 4
Декабрь
Декабрь – «ветрозим»,полночь года,
Месяц долгих ночей и морозных,
узоров на окнах.
Декабрь год кончает, зиму начинает.
В
декабре зима стелет белые холсты, а мороз
через реки наводит мосты.
Слайд 5
Древнерусское название месяца- лютень, а в
народе студенец, за лютую морозную пору, за
длительную стужу. Вот
так говорили о декабре в народе:
Леденьё пришло,
Зиму в дом привело,
В сани коней запрягло,
В путь-дороженьку вывело,
Снег заледенило,
Лёд на речке вымело,
Ребят в сани усадило,
С горки покатило.
Слайд 6
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду
– упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится.
От
мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
Слайд 7
Январь
Январь – «студень». Самый холодный и ветреный месяц
в году.
Январь – году начало, зиме – середина. Январю – большие морозы, февралю – большие метели.
Слайд 8
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы
снега,
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём
капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц этот?
Слайд 9
Февраль
Февраль – «лютый», «снежень», «бокогрей».
Месяц снегопадов, злых
вьюг и первого тёплого солнца.
В феврале два друга –
мороз и вьюга.
Февраль – месяц лютый: спрашивает, как обуты.
Слайд 10
Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей…
Прилетели, прилетели!
Стайку встретили метели, -
А
Мороз Красный Нос
Им рябинку принёс,
Хорошо угостил,
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко
– алые грозди.
Слайд 11
Чуть живой. Не чирикает даже.
Замерзает совсем воробей.
Как заметит
подводу с поклажей,
Из-под крыши бросается к ней!
Слайд 12
И дрожит он над зёрнышком, бедный,
И летит к
чердаку своему.
А гляди не становится вредным
От того, что так
трудно ему …
Н.Рубцов
Слайд 13
Вот ворона сидит на заборе.
Все амбары давно на
запоре.
Все обозы прошли, все подводы.
Наступила пора непогоды.
Суетится она на
заборе,
Горе ей! Настоящее горе!
Ведь ни зёрнышка нет у вороны
И от холода нет обороны.
Н. Рубцов
Слайд 14
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся,
как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть
одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Слайд 15
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите
птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам
встречать весну.
А. Яшин
Слайд 16
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна,
Словно белою косынкой
Подвязалася
сосна.
Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А над самою макушкой
Долбит дятел
на суку.
С.Есенин
идётся и не едется,
Потому что гололедица.
Но зато
Отлично падается!
Почему ж
никто
Не радуется?!
В. Берестов
Слайд 18
Ищем ответ на поставленный вопрос: как же отображены
признаки зимы в литературных произведениях?
Слайд 21
Занимательная страничка
По горизонтали
1. В новой стенке, в круглом
окне, днем стекло разбито, а за ночь вставлено.
2. Он
вошел - никто не видел, он сказал - никто не слышал. Дунул в окна и исчез, а на окнах вырос лес.
3. В огне не горит и в воде не тонет.
4. Году начало, зиме середина.
5. Зиме начало, году конец.
6. Покружилась звездочка в воздухе немножко, села и растаяла на моей ладошке.
7. Что можно вылепить из снега без большого труда?
Слайд 24
Выводы:
в процессе работы мы увидели, что зимние изменения
в природе можно изучать не только на уроках окружающего
мира, но и на произведениях устного народного творчества, стихах, сказках ;
а ещё было интересно попробовать самим составлять ребусы и кроссворды о зиме.