Детские презентации

Как согреться нам без вас,Уголь, нефть, горючий газ?Что вас на стройке заменит,Глина, мел, песок, гранит?Полям, садам и огородам –Нужны чуть меньше, чем вода –Торф и железная руда.Без соли скучно за столом:И стол не стол, и дом не – дом!Нам всем необходимо,

Цели урока:Повторить образование трёхзначных чисел и их разрядный состав.Развивать умения находить числа в натуральном ряду, используя понятия: предыдущие, последующие, числа, стоящие между данными; сравнивать их.Учить рассуждать и логически мыслить. Устный счётЛогическая задача. Три девочки - Мария Катя и

Масленица – древний славянский праздник, пришедший к нам из языческой культуры и сохранившийся  после принятия христианства Древние считали блин символом солнца, поскольку он, как и солнце, жёлтый, круглый и горячий, и верили, что вместе с блином они съедают частичку его тепла

«Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным»Константин ДмитриевичУшинский ПриродаКто по- настоящему любит природу, как правило, добр в отношении с людьми

ХРИСТОС ВОСКРЕС!Повсюду благовест гудит, Из всех церквей народ валит.Заря глядит уже с небес...Христос воскрес! Христос воскрес! С полей уж снят покров снегов,И руки рвутся из оков,И зеленее ближний лес...Христос воскрес!Христос

регулятивныеличностныекоммуникативныепознавательные

Атмосферные явления представляют собой важный элемент погоды: от того, идёт ли дождь или снег, отмечается ли туман или пыльная буря, бушует ли метель или гроза, в значительной степени зависит как восприятие текущего состояния атмосферы живыми существами (человек, животные,

Девиз урока: «Ученье везде найдёт примененье!» ОЛИМПИАДАСочи7 Февраля 2014

Предмет: окружающий мир Класс: 3 Цель проекта: 1. Дать представление о людях, наделённых богатым внутренним миром и отдающих эти богатства другим;2. Найти информацию об интересных людях, которые богаты внутренним миром. Планируемые результаты.

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание. Reflexio – обращение назад.Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как

Вот сорок первый год, конец июня,И люди спать легли спокойно накануне. Но утром уже знала вся страна, Что началась ужасная война Завтра была война…Внимание, говорит Москва.Передаем важноеправительственное сообщение.Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в 4 часа утра без всякого объявления войны

Октябрьская революция произошла 25 октября по старому или 7 ноября по новому стилю. и главным действующим лицом революции была партия большевиков , ведомая Лениным. В результате в России сменилась власть. Вместо буржуазного страну возглавило пролетарское правительство

Задачи ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О ПОЛЬЗЕ ЗДОРОВЬЯРАЗВИВАТЬ СМЕКАЛКУ, УМЕНИЕ ДЕЙСТВОВАТЬ СОГЛАСОВАННОВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮПОЯСНИТЬ ДЕТЯМ КАКУЮ ПОЛЬЗУ ПРИНОСЯТ:СОЛНЦЕ,ВОЗДУХ И ВОДА ЧТОБ РАСТИ НАМ СИЛЬНЫМИ ЛОВКИМИ И СМЕЛЫМИ,ЕЖЕДНЕВНО ПО УТРАМ МЫ ЗАРЯДКУ ДЕЛАЕМ.

«Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает.» Г. Зиммель

Сегодня мы отправимся с Вами в страну математики и познакомимся с её жителями. А поможет нам в этом маленький Лисёнок. Он учится в Лесной школе и знакомится с цифрами и числами. Итак, в путь… Посмотрите, посмотрите, Кто за тройкой вслед бежит?Вы

Цель и задачи дать учащимся сведения, необходимые для укрепления здоровья; привитие навыков здорового образа жизни; расширять знания и навыки учащихся по гигиенической культуре; научить детей некоторым правилам личной гигиены; воспитывать у детей бережное отношение

Послушай пословицы и объясни их смыслИщи товарища лучше себя, а не хуже себя.Нет друга – ищи, а нашёл – береги. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Расскажи о букве

Ю. К. Олеша "Три толстяка" «Очень мало было авторов, писавших сказки. Поэты этого рода – действительно редкое и удивительное явление. Здесь не может быть подделки, и здесь поэзия и выдумка первоклассны,здесь индивидуальность автора исключительна».

Крым

ЭКСПИРИЕНТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕопределяется как непрерывный сквозной процесс получения учениками знаний о среде их существования, ее вредных факторах, а также формирование соответствующих умений идентификации, избежания и предотвращения влияния этих факторов, воспитание навыков здорового образа жизни, экологичской этики и бережного отношения к окружающему миру