Детские презентации

Дружба Русский языкЯ люблю свой родной язык!Он понятен для всех,Он певуч,Он, как русский народ, многолик,Как держава наша, могуч.Он – язык Луны и планет,Наших спутников и ракет.На советеЗа круглым столомРазговариваете на нём:Недвусмысленный и

Тема. Закріплення звука [ж], букви Ж, ж. Опрацювання української народної казки “Лисичка і Журавель”. Робота з прислів’ям. Мета: закріпити вміння учнів виділяти у словах звук [ж], формувати навички читання, розвивати мислення, зв’язне мовлення, виховувати вміння дружити.

Вот зима пришла серебристая, Белым снегом замело поле чистое. Над землей закружила Вновь зима свой хоровод ,пусть здоровья, радость, силу зимний спорт нам принесет. Нам морозы нипочем ,мы дружить с коньками будем, с клюшкой, шайбой, и мячом.

Адаптация– это сложный процесс привыкания ребенка к новой обстановке, к новому режиму дня, к новым отношениям и выработка новых умений и навыков. Выделяют три фазы адаптации:1.Острая фаза, дезадаптация - наблюдаются частые заболевания, нарушения сна, аппетита, нежелание ходить в детский сад.2. Адаптация

Оно не ждет и не стоит,Оно всегда вперед бежит,Все берегут его. Друзья,Его вернуть, увы, нельзя.Время! Какая загадочная величинаВремя – это непрерывная череда сменяющих друг друга явлений. Время – его нельзя вернуть, повторить. Оно бесконечно и абстрактно. В мире времени (сборник творческих

Природа Хабаровского края уникальна, прекрасна и неповторима. Природный мир родного края не сравним ни с одним регионом нашей большой необъятной Родины. Зима в крае холодная, снежная. Очень часто бывают метели. Э то холодное время

ЗАБОРЧИКЗубы ровно мы смыкаемИ заборчик получаем.   Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубыБЛИНЧИКЯзык широкий положиИ спокойно удержи. ГАРМОШКАК небу язычок прижми,Челюсть ниже опусти.Рот открой, потом прикрой.Гармонист ты неплохой.МАЛЯРКрасить потолок пора,Пригласили маляра.Челюсть ниже опускаем,Язык к небу поднимаем,Поведем вперед- назад-Наш маляр работе рад. Губы в

Для работы понадобится: ПластилинСтеки КартонНожницыХорошее настроениеучитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл. Полюбуйтесь красавицей!Это царица цветов - РОЗАучитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Зелёное диво:Кругом красиво,Упруго и туго,Жёстко и мясисто,И гладко и колко,В серёдке метёлка. Родина – пустыни центральных районов Америки.Иногда называют столетником. В комнатах держаткарликовые агавы.агава Виснет огненный цветок –Колокол без звона,Тонкий лапчатый листок,Видно взят у клёна.Родина – Южная Америка, Бразилия.абутилон,

Если взялся он за дело- и готов помочь друзьям.Если взялся он за дело -- значит сделает всё сам.Мальчик-луковка отважный.И его узнает каждый.Но за чубчик, без причины,ты не дёргай Сейчас мы рассмотрим, как нарисовать Чиполлино карандашом поэтапно из советского мультфильма,

Илья Иванович Машков родился 17 июля 1881 года в станице Михайловской Хоперского округа Области Войска Донского (теперь это Урюпинcкий район Волгоградской области). Родители его занимались мелочной торговлей. Еще когда Илья учился в трехклассной приходской школе, у него проявился интерес к "изобретательству"

. Мы  в  песочнице  играем, Строим  домик  из  песка,  Увлеклись,  не  замечаем,   Что  носки  полны  песка Мы едем, едем, едем  В далёкие края,  Хорошие соседи,  Счастливые друзья... 

ворота варежки

Какая фигура лишняя?12345 Логическая задача.Часто знает и дошкольник,Что такое треугольник.А уж вам-то как не знать?Но совсем другое дело-Быстро, точно и умелоТреугольники считать.Например, в фигуре этойСколько разных?Рассмотри!Всё внимательно исследуйИ по краю и внутри.

Букварь Кариона Истомина Переплет и страница с буквой «Б». 1694 г. Новодевичий монастырьАкварель. Первая половина XVIII в.

Технология анализа качества образовательного процесса в ДОУ Анализ различных аспектов воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Цели проекта. Сформировать у учащихся представление о природной зоне степей. Познакомить с географическим положением зоны степей, ее особенностями, животным и растительным миром, ролью человека. Развивать умение работать с картой, атласом-определителем и дополнительной литературой, а также с гербарием.

Здравствуйте, я Герда.Я из сказки " Снежная королева" Я ищу своего друга Кая. Мне сказали что его увезла Снежная королева. Помогите мне его найти. На дворе зима, белый снег лежит, Наш весёлый человек на снегу стоит.3+16-35+16-66+34+27-210-53+49-22+2

Посмотри на единицу - Так похожую на спицу. Уколоться не боись! С этой цифрой подружись! Вид её как запятая. Хвост волной и не секрет: Любит всех она лентяев, А лентяи ее - нет!