Детские презентации

Освіта: вища, закінчила УжНУ 2014 р.Кваліфікація за дипломом: філолог.Викладач російської мови і літератури та світової літературиПедагогічний стаж: 16 роківПосада: педагог-організатор,вчитель російської мовиНагороди: РДА, ОДА Проблемне питання: “Співпраця педагога-організатора з органами учнівського врядування”Дії учасників процесуПедагог-організаторЛідери

Первоначальной влаги естьсреда – Это речная пресная вода. Иной напиток, если частопить, Твою натуру можетизменить.Авиценна. Поэма о медицине Многие дети признаются, что не могут и дня

К нам на урок пришел гость, отгадайте загадку, узнайте, кто это: Хвост с узорами, Сапоги со шпорами. Песни распевает, Время считает.

Состояние артикуляционного аппаратаАртикуляционный аппарат:N – точное выполнение артикуляционных поз.Неполное воспроизведение артикуляционных поз, слабый мышечный тонус, синкинезии (сопутствующие движения), гиперкинез, саливация.Прикус:Прогения (выдвижение нижней челюсти вперед), прогнатия (выдвижение верхней челюсти вперед), открытый, боковой, прямой.Губы:Толстые, мясистые, короткие, малоподвижные.Зубы:Редкие, мелкие, крупные, с большими промежутками,

БлицтурнирРабота над задачами У Пеструшки было 8 цыплят, затем вывелись ещё 4 цыплёнка. Сколько цыплят стало у Пеструшки?4 цыплёнка№112316 цыплят12 цыплят

В степной зоне очень теплое, продолжительное и засушливое лето. Часто дуют горячие сухие ветры - суховеи. Иногда они переходят в пыльные бури. Дожди редкие, ливневые. Зима в степи короче и теплее, чем в лесной

Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое,

КАК СОЧИНЯТЬ СКАЗКИ? Приём «Морфологический анализ»

Життєве кредо: «Дивитися на світ очима дитини, бачити світ іншого – основа для взаєморозуміння»Педагогічне кредо: «Все із доброго чи злого – починається з малого. Листя виросте з листочка, з нитки витчеться сорочка. Хліб з маленької зернини, дощ із чистої краплини,А людське

ИнструкцияВ игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий.

Дорогой друг!Разгадав сказочный кроссворд, ты сможешь узнать кто живет в этом дворце. Перейти на следующий слайд тебе поможет Желаю удачи! Сказка С.Т.Аксакова «Аленький …».312456789

Цицерон:«Творение природы совершеннее творений искусства» Первый тур«Всё о животных»

1. Группа живущих вместе близких родственников. 2. Объединение людей, сплоченных общими интересами (высок.). Дружная школьная семья.Семья - Мама, папа, бабушка, дедушкаДРУЗЬЯШкольная семья

Тропические леса находятся в жарком и дождливом климате. Их растительный и животный мир очень богат и разнообразен. Тропические леса ,или джунгли, расположены на разных континентах, но самый крупный массив расположен в бассейне реки Амазонки.

ШМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: Учителей – 21Воспитателей ГПД – 3Из них: «Почетный работник общего образования РФ» – 1«За заслуги в образовании РТ» – 1Участник (победитель) ПНПО – 2Участник (победитель) Республиканского конкурса авторских программ – 6Участник Международных, Республиканских и городских НПК -

Задачи исследования:собрать материал о школьной частушке как жанре современного фольклора;выявить причины появления школьных частушек и их тематику;определить информационную ценность и актуальность школьной частушки в жизни школы и учащихся.Объект исследования: школьные частушки Методы исследования:изучение литературы по истории вопроса; анкетирование учащихся,