Детские презентации

"Закрепление. Правописание приставок. Весна в природе." Цели урока углублять знания детей о приставках, их роли в словах, дать понятие о единообразном написании приставок, независимо от произношения;

ЧТО НУЖНО?  Материалы акриловые краски  пена для бритья   Инструменты пластиковая доска  палочка  линейка-треугольник Кстати!Вместо акриловых красок можно использовать густые гуашевые краски или  гелевые пищевые красители.   Наносить эти краски на пену  можно при помощи стека, мастихина или простой палочки.Первый рисунок, конечно, самый красивый, но интересные абстрактные картины

Стынут лапки на морозе,У сосны и ели.Что за чудо? – на березеЯблоки поспели.Подойду поближе к ней,И глазам не верится – Стайка алых снегирей Облепила деревце.

Цель работы:Узнать, на самом ли деле картофель является вторым хлебом на Руси. Для этого нам надо: 1)Прочитать, что пишут о картофеле2) Выяснить откуда картофель родом и как попал в Россию3) Доказать, что картофель – это второй хлеб.4)Подвести итоги

Солнце село за селом,Спят синицы.Сойки спят.Спит в реке усатый сом,Спит и лес, и степь, и сад.Стадо спит, пастух и пёс…Сон в страну свою унёсВсех. (В.Лунин) В. Я.

Я живу в селе Александровском, оно расположено на берегу реки Оби. В разное время года мы с мамой и папой бываем на берегу реки, летом любуемся водой, весной красивыми фигурами из льдин. Однажды, мы ехали с папой на

Разряди новогоднюю ёлочкуПаровозик из РомашковоСосчитай! 10-39-45+27-43+54+68-66-28+24+5Разряди новогоднюю ёлочкуМолодцы!

http://profilib.com/reader/15/35/b103515/002.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/003.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/004.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/005.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/006.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/007.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/008.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/009.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/010.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/011.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/012.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/013.jpg http://www.picshare.ru/uploads/140828/KBe6yC6MFX.png рамкаИспользуемые материалыИллюстрацииhttp://profilib.com/reader/15/35/b103515/014.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/015.jpg http://profilib.com/reader/15/35/b103515/016.jpg ПримечаниеНекоторые картинки обрезаны и обработаны в программе Paint

Амур и Психея Антонио КановаЭрмитаж Портрет Корнелии СалониныЭрмитаж

Мне всегда нравилось наблюдать за бабочками, их красотой. Многие бабочки исчезают. Мы должны их оберегать и охранять. И посетив выставку бабочек, мне стало интересно узнать о них больше, поэтому я выбрал эту тему. Цель: узнать отчего зависит цвет бабочки, как

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную культуру детей младшего возраста.Задачи:Соблюдать правила игры, ориентировать детей в пространстве, упражнять в беге в рассыпную. — Развивать у детей мышление, воображение, любознательность, тактильные ощущения, осязание, обоняние. Развивать эстетический вкус к окружающей

Точка, точка, запятая Вышла рожица кривая

…гурецАилиОоМолодец!Вставь пропущенную букву. Ошибка ! Попробуй еще раз? ? ?

ОСА ОСЫ

Во сколько лет человек считается взрослым? (Подсказка – учебник стр. 24)Посчитайте, через сколько лет вы будете считаться взрослыми?1

ра-ра-ра – начинается играры-ры-ры – у мальчиков шарыро-ро-ро – у нас новое ведрору-ру-ру – продолжаем мы игруре-ре-ре – стоит домик во дворери-ри-ри – на ветках снегириар-ар-ар – кипит наш самоварор-ор-ор – созрел красный помидорре-ре-ре –

Изучить историческую, экономическую, индустриальную, сельскохозяйственную, политическую и культурную жизнь Екатеринбурга от начала строительства до наших дней.Цель Определить местоположение и климатИзучить страницы историиПодробно изучить памятные места, памятники и архитектуруВыяснить, какие научные учреждения, архивы, школы, колледжи, ВУЗы, находятся в нашем городеИзучить культурную жизнь

Работа в группах1 группа2 группа3 группа4 группа 1 группаКак звали французского императора, напавшего на Россию?Что вы знаете о битве на Бородинском поле?Почему русские войска сдали Москву французам?