Детские презентации

Объект исследования:Этнокультура мордовского народаПредмет исследования:Процесс этнокультурного воспитания младших школьников посредством знакомства с мордовской народной вышивкой Цель исследования:Изучить особенности воспитания этнокультуры младших школьников посредством знакомства с мордовской народной вышивкой

Самоделка.… Какое хорошее слово! Сам сделал! Своими руками! Смастерил игрушку, поделку, вещь. Вложил в них свой труд, фантазию, выдумку. Такая работа дорогого стоит. Это ли не чудо, если ребёнок учится созидать, испытывает радость от результатов

ВСПОМНИ Какое значение имел Кремль для Московского государства? Почему Иван Грозный мог безнаказанно творить свои злодеяния? Третий лишнийНайдите лишний элемент, объясните, почему он лишний.Успенский собор – Архангельский собор – Софийский соборМамай – Иван Фёдоров – Дмитрий ДонскойРека Дон – река Угра

Собирайся детвораНас ждет интересная игра.

ПОНЯТИЕ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТАВЫПОЛНЕНИЕ РЕБЕНКОМ НОРМ И ПРАВИЛ ОБЩЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ, ОСНОВАННЫМИ НА УВАЖЕНИИ, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО СЛОВАРНОГО ЗАПАСА И ФОРМ ОБЩЕНИЙ, А ТАКЖЕ ВЕЖЛИВОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХправила речевого поведения, определяемые взаимоотношениями говорящих в зависимости

НАШИ ЗАКОНЫ!!!!!!!!!!!!!!Закон добросовестности.Относиться к работе внимательно,В труде добросовестным быть,Выполнять порученья старательно,Все дела до конца доводить! Закон самостоятельности.Учимся цель достигать,Трудностей не бояться,Свою вину признавать,От неудач не сгибаться!Закон справедливости.К правде душой стремиться,Стараться по совести жить,Истины не стыдиться,Честью своей дорожить!

Море ДобротыМоре ВежливостиАллея ПриветствийДворец ИзвиненийОстров «Размышляй-ка» Аллея ПРИВЕТСТВИЙ

Почему меня заинтересовала эта тема? Я увлекаюсь компьютерными играми. Играю много и с увлечением. Всё время хочу знакомиться с новыми играми, играть все дольше и дольше. Однако родители меня ограничивают как в выборе игр, так и во времени. Объясняя это

В любую погоду Готовы к походу. Дорога для них – не труд, Их носят – они идут. САПОГИСапоги – высокая обувь, охватывающая голень.Два сапога – пара.

Ударные инструменты ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Цель: Расширить у учащихся знания о родном крае.Поднять интерес к изучению родного края.Воспитать сплоченность, дружбу, чувство гордости и патриотизма. Оборудование игры: 1. Столы, стулья - в зависимости от количества команд. Стол для ведущего. Игра для старших классов (9-11 классов). 2.Нагрудные

Незнайка — коротышка среднего роста с большой головой и маленьким носом. Он носит широкополую голубую шляпу (типа сомбреро), канареечные брюки, оранжевую рубашку и зелёный галстук. Любит яркие цвета. Основными чертами Незнайки являются хвастливость, невежество, смелость и сообразительность. По словам самого Носова,

Ребята!Подумайте, какая закономерность использована при построении данных числовых рядов, и продолжите их. Для проверки кликните по карточке с вопросом.Желаю удачи! ?2?1876543

Так похожи друг на дружку Деревянные подружки. Много их или немножко, Но зовут их всех… Матрёшки Матрёшки Россииг. Сергиев ПосадПахловский Майданг. СемёновАвторская матрёшка.

КРАНМожет хоть потоп устроить,Хоть в стакан воды налить,Стоэтажный дом построить,И состав остановить.Отгадайте загадки:(Кликай мышью)Что это? Есть она у чемоданаИ у школьницы любой,Есть у двери ресторанаИ у чашки голубой.РУЧКА(Кликай мышью)Загадка:Какая бывает ручка?

Что я хочу узнать?Кто такие хищники?Какие хищники обитают в нашем лесу?Как хищники приспосабливаются к жизни? Кто такие хищники?Хищники – это такие животные , которые поедают других животных.

Прізвище, імя, по батькові: ______Любка Магдалина Йосипівна_________Дата народження: __________25 серпня 1951 р.___Посада: _____вчитель світової літератури Олешницької ЗОШ І ІІІ ступенівЗагальний стаж педагогічної діяльності(робота за спеціальністю): ________40 років______Освіта: Повна вища, філолог. Викладач російської мови та літератури Ужгородський національний університет, 1973______________________Підвищення кваліфікації: курси

Всем полезен с давних пор Наш приятель светофор! Загорелся красный свет- Пешеходу хода нет! Желтый свет дает сигнал, Чтобы ты зеленый ждал! Свет зеленый говорит – Для тебя проход открыт!