Детские презентации

Цель: Закрепить навык счёта и состав чисел в пределах 10; закрепить взаимосвязь между частью и целым, компонентами и результатами действий. Задачи: Обучающая закрепить знание состава чисел первого десятка; навыки сложения и вычитания чисел в пределах 10. Развивающая развивать вычислительные навыки; внимание;

Сизый, или скалистый голубь — Columba liviaПопуляции этого вида можно условно разделить на “дикие” и “полудомашние”. “Дикие” голуби — сизые с двумя темными полосками на крыле, с серым хвостом, светлым надхвостьем и темным клювом. ”Полудомашние” голуби темнее и очень

Пыль найдет и вмиг проглотитЧистоту для нас наводит.Длинный шланг, Как хобот, нос,Коврик чистит… То назад, то вперед ходит, бродит пароход,А за ним такая гладь – ни морщинки не видать.Остановишь - горе, продырявит море…

Дорогі вчителі!Бажаємо вам з любов'юУчнів уважних, слухняних,Щастя і здоров'я.Щоб 1 вересняРік за роком ви зустрічали,Добрих і славних діточокУспішно навчали!Терпіння, бадьорості, сил,Поменше в зошитах помилок,Щоб кожен ваш день бувСповнений успіхів і посмішок! Нормативні документиЛист МОН України від 09.06.2016 №1/9-296 "Про структуру 2016/2017 навчального

ЦВЕТИК - СЕМИЦВЕТИК Юдина О.Г. учитель нач. классов МБОУ "СОШ № 3" п. Яйва Цветочная к а р у с е л ь Юдина О.Г. учитель нач. классов МБОУ "СОШ № 3" п. Яйва

Цель моего исследования Выяснить:

Дорогие ребята!Приглашаем вас отправиться в удивительный мир сказки.Разгадывайте наши загадки.Увидеть ответ вам поможет Носик круглый пятачком — Им в земле удобно рыться, Хвостик маленький крючком, Вместо туфелек — копытца. Трое их — и до чего же Братья дружные похожи. Отгадайте

Встречное движениеВстретятся Пчела и Медведь? Движение в противоположных направлениях

Любая конституция – это документ, который закрепляет основы конституционного строя государства, права и свободы человека и гражданина, основы общественного строя, форму правления и территориального устройства, организацию высших органов государственной власти, столицу государства и государственную символику. Конституция Российской Федерации – это основной

Цель проекта:расширить,проанализировать ,и обобщить своизнания о смехе ; о необходимости ироли смеха в жизнилюдей; Задачи проекта:1. Определить какие бывают виды смеха 2. Узнать , что такое смех .3. Узнать какой вред и пользу приносит смех .4. С чем связан смех.5. Какое

Летит пушистая,             Снежинка смелая. Какая чистая,     Какая белая! К. Бальмонт

Породы собак ЗагадкаСкажите, кто-же этот другСпит без подушки,Ест без рук,Зимой без валенок гуляет,А если рад-Хвостом виляет?

Куточок дитячої творчості Творимо своїми руками

Мое любимое слово Вопросы исследования:Лексическое значение слова Этимология слова Образцы применения слова.

54 21 76 32 65 43 з с а к к а

Чтобы глаз вооружитьИ со звездами дружить,Млечный путь увидеть чтобНужен мощный … Телескопом сотни летИзучают жизнь планет.Нам расскажет обо всемУмный дядя …

Читаем стихотворение А. БартоНаша Таня громко плачет,Уронила в речку мячик.– Тише, Танечка, не плачь,Не утонет в речке мяч. О какой игрушке говорится в стихотворении?Какие слова помогли успокоить Танечку? Читаем выразительно, сопровождая чтение стихотворения мимикой и жестами:Наша Таня громко плачет,Уронила в речку

Освіта вищаСпеціальність за дипломом – викладач російської мови та літературиПедагогічний стаж – 28 роківМісце роботи – Олешницька загальноосвітня школа I-III ступенів,село Олешник ,вул Українська,200Телофон – 43-3-42Посада – вчитель російської мови та світової літературиКатегорія – вища категорія,звання «Старший вчитель»Нагороди: РДА,ОРД Тема досвіду: