Детские презентации

Отличие ФГТ дошкольного образования от ФГОС общего образованияФГТ предъявляют требования:к структуре основных образовательных программ;к условиям их реализацииФГОС предъявляют требования:к структуре основных образовательных программ;к условиям их реализации;к результатам реализации программ Принципы разработки примерной образовательной программы дошкольного образования комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса

?

АктуальностьПсихологи и педагоги пришли к выводу, что раннее развитие способности к творчеству, уже в дошкольном детстве – залог будущих успехов. Поэтому мы, взрослые, должны помочь ребенку развить способности, которые помогут ему стать личностью. Изобразительная деятельность является одним из важнейших средств познания

рыбарыбакрыболов

Каждое новое творческое начинание для человека – это не просто умение, навыки, опыт: это еще и способ развития мыслительной активности, согласно взаимосвязи «рука – мозг». Нетрадиционная техника «Пластилинография» имеет два смысловых корня:«ГРАФИЯ» - создавать, изображать.«ПЛАСТИЛИН» - материал, при помощи которого

Лист самооценки+ сделал все правильно сам- были ошибки? были затруднения Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через десяток1. Записываю первое слагаемое.2. Второе слагаемое пишу под первым: единицы под единицами, десятки под десятками. 3. Ставлю знак сложения. Подвожу черту.4.

Прочитать слова, вставить пропущенные буквы и подчеркнуть безударные гласные. д..л..тел п..д..рили з..н..сил н..п..сал

Какие бывают платки?

С пряниками было связано много народных обычаев. Их дарили в знак уважения, любви, по случаю больших торжеств.«Подносные» пряники поражали своими размерами от 50 см и до 1 м) и весом (до 1 пуда). Поэтому их доставляли на лошадях с особой осторожностью.Выделялись

?

Тема : «Дом, в котором я живу» ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ: Ознакомление с окружающим миром- Расширять представления детей о разновидностях жилищ населения России. Развитие речи - обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы бытового окружения, прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов. Развитие элементарных

В каждом столбике найди что - то общее у слов. Найди одно лишнее слово в каждом столбике, объясни свой выбор.аллея интересный

Максат: ике уч төбе арасында әйләндерү хәрәкәтләре ясап, пластилиннан шар әвәләргә, аңа алма формасы бирергә өйрәтү. Җиһазлар: яшел төстәге пластилин, әвәләү тактасы, көчкенә таякчык Шогыль барышы Нәни куян

С хозяином дружит, дом сторожит,Живет под крылечком, хвост колечком. СО - БА - КА

Аппликация – это (от лат. applicatio — прикладывание), способ создания орнаментов, изображений путём нашивания, наклеивания на ткань, бумагу и т. п. разноцветных кусочков какого-либо материала (ткань, бумага, мех, соломка и т. п.) другого цвета или выделки, а также орнамент, изображение, созданные

Название коллективной работы: «Деревня моя, деревянная дальняя…»Цель: -Формирование бережного отношения к домашним животным и окружающему миру;- Расширение кругозора дошкольников;- Развивать творческое воображение детей.Задачи:• Формировать наблюдательность, любознательность;• Обогащать словарный запас, активировать речь детей, ;• Развитие внимания, мышления, познавательной активности, творческого воображения.Методы и

Я – Слоговичок, делю слова на слоги.Я – Ударение, выделяю ударный слог.Пойдем с нами путешествовать! Возьми с собой карту. СЛОВОГРАД Через реки, горы и долины…Отдохнем?Лужайка находокВот это да!Положи в рюкзачокПоиграем ?