Презентация на тему Исследовательская работа на тему: Вода которую мы пьем

воды и ее влиянием на процессы жизнедеятельности человека. Указанная

цель достигается при разрешении следующего комплекса задач. Задачи: Изучить органолептические, химические и биологические показатели качества воды; Исследовать качество питьевой воды, используемой населением г. Рузаевки для пищевых и бытовых целей; Выяснить, какое влияние оказывает качество воды на здоровье человека;

выбрала эту тему потому, что мне стало интересно какую

воду лучше использовать для питья без вреда для своего здоровья. Судить о качестве воды и ее соответствии или несоответствии установленным нормам можно только на основании максимально полного химического и бактериологического анализа. Только на основе анализа можно сделать окончательный вывод о той проблеме или комплексе проблем, с которыми придется иметь дело. Я взяла 3 разных образца воды и попробовал выяснить, какая вода лучше.

2.Вода купленная магазине (Артезианская).

3.Водопроводная вода

на: физические, химические и санитарно-бактериологические.     К физическим показателям

воды относятся: температура, запах, привкус, цветность, мутность, прозрачность, электропроводность.      К химическим показателям относятся: водородный показатель (рН), окислительно-восстановительный потенциал, общая минерализация (сухой остаток), жесткость, кислотность, щелочность, окисляемость, микроэлементы, ионный состав, радиоактивные вещества.      К санитарно-бактериологическим показателям относятся: микробиологические и паразитологические.

Проведем опыт на нахождение в воде примесей на глаз. Для начала мы поставим воду до полной заморозки в холодильник. Следующим шагом мы разморозим воду не переставая за ней наблюдать. Даже на этом этапе мы можем говорить о разном содержании веществ в воде, так как она оттаивает не постепенно. После полного оттаивания, мы прикладываем лист бумаги к каждой бутылке и смотрим на воду. Больше всего осадка содержит вода из-под крана, следующая из родника и на последнем месте вода из магазина.

Из данного опыта можно сделать вывод, что наиболее пригодной для употребления оказалась вода из магазина, далее идет вода из родника и менее пригодной для питья вода из-под крана. Но к сожалению этот опыт дает нам заключение как говорится «на глазок»

примесей. Для этого добавим в образцы воды - раствор

перманганата калия (марганцовки), и если окраска останется прежней, значит, что органических веществ в воде не содержится.

Вывод : средний образец, взятый из-под крана, единственный дал реакцию на марганцовку , что говорит о том что в нем содержатся органические вещества. Остальные образцы остались без изменения.

баночки, налила в каждую воду и оставила на сутки.

-На стенках ёмкости появились пузырьки, что означает наличие кислорода в воде, На стенках банки с водой из-под крана самое большое количество пузырьков из этого следует, что в ней самое большое количество кислорода.

этого нужно будет нагреть воду до 50-60С, для этого

нам понадобится термометр. Когда вода будет нагрета, при помощи вращательных движений определим запах. У воды из магазина отсутствует запах совершенно, вода из крана отдает запахом хлора и канализации, вода из родника отдает примесью лекарства.
-Можно сделать вывод что по запаху более пригодная для употребления вода из магазина.

вывод, что вода из-под крана оказалась наиболее пригодной для

использования