Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Среда обитания. Фактор Среды

Содержание

Давайте будем беречь планету!Во всей Вселенной красивей нету.Во всей Вселенной совсем одна,Что будет делать без нас она?
Открытый урок по экологии 5 класс  Тема: Среда обитания. Фактор среды. Давайте будем беречь планету!Во всей Вселенной красивей нету.Во всей Вселенной совсем одна,Что Задание №1: Распределите признаки по царствам (растения, грибы, животные, бактерии): Одна или Задание №2: По каким признакам объединили этих животных в класс птицы и класс млекопитающие. Тема урока:Среда обитания. Факторы среды. Экология («ойкос» - дом, «логос» - учение) – наука, изучающая взаимоотношения между « Среда обитания». Что же скрывается за этими словами? Давайте разберёмся.Среда обитания Выделяют 4 среды обитания:   Водная среда Вашему вниманию представлены животные, назовите их и определите в какой среде они обитают. Фактор среды – фактор, прямо или косвенно влияющий на живые организмы.Называют экологическими факторами. Пользуясь текстом учебника (страница 188), заполните схему: Особенности среды обитания  Водная – недостаток света и кислорода, высокое давление Наземно-воздушная – достаточно света и кислорода, резкие колебания температур, низкая плотность среды, Экологическая сказкаСказка о том, как животные приспособились к условиям тундры. РефлексияСегодня урок экологии:лёгкий – трудныйинтересный – скучныйполезный – ненужныйЯ ученик:старательный – ленивый Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Давайте будем беречь планету!
Во всей Вселенной красивей нету.
Во

Давайте будем беречь планету!Во всей Вселенной красивей нету.Во всей Вселенной совсем

всей Вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?


Слайд 3 Задание №1: Распределите признаки по царствам (растения, грибы,

Задание №1: Распределите признаки по царствам (растения, грибы, животные, бактерии): Одна

животные, бактерии):
Одна или множество клеток (……………);
Клетки имеют ядро

(………………);
Используют готовые органические вещества (………………….);
Состоят из одной клетки (…………….);
Создают органические вещества (……….);
Содержат хлорофилл (…………….);
Не имеют ядра (…………….);
Активно передвигаются (…………………).

Слайд 4 Задание №2: По каким признакам объединили этих животных

Задание №2: По каким признакам объединили этих животных в класс птицы и класс млекопитающие.

в класс птицы и класс млекопитающие.


Слайд 5
Тема урока:
Среда обитания.
Факторы среды.

Тема урока:Среда обитания. Факторы среды.

Слайд 6 Экология («ойкос» - дом, «логос» - учение) –

Экология («ойкос» - дом, «логос» - учение) – наука, изучающая взаимоотношения

наука, изучающая взаимоотношения между живыми организмами и их средой

обитания.
Ввёл термин в 1866 году Геккель.

Слайд 7 « Среда обитания». Что же скрывается за этими

« Среда обитания». Что же скрывается за этими словами? Давайте разберёмся.Среда

словами? Давайте разберёмся.

Среда обитания – это, всё что окружает

организм.

Слайд 8 Выделяют 4 среды обитания:





Водная среда

Выделяют 4 среды обитания:  Водная среда

Наземно-воздушная среда







Почвенная среда Живой организм

Слайд 9 Вашему вниманию представлены животные, назовите их и определите

Вашему вниманию представлены животные, назовите их и определите в какой среде они обитают.

в какой среде они обитают.


Слайд 10
Фактор среды – фактор, прямо или косвенно влияющий

Фактор среды – фактор, прямо или косвенно влияющий на живые организмы.Называют экологическими факторами.

на живые организмы.
Называют экологическими факторами.


Слайд 11 Пользуясь текстом учебника (страница 188), заполните схему:

Пользуясь текстом учебника (страница 188), заполните схему:

Слайд 12 Особенности среды обитания Водная – недостаток света и кислорода,

Особенности среды обитания Водная – недостаток света и кислорода, высокое давление

высокое давление и плотность, низкий температурный режим; разнообразен животный мир,

но беден растительный.

Слайд 13 Наземно-воздушная – достаточно света и кислорода, резкие колебания

Наземно-воздушная – достаточно света и кислорода, резкие колебания температур, низкая плотность

температур, низкая плотность среды, слабые перепады давления, разнообразие животного

и растительного мира.
Почвенная – недостаток света и кислорода, высокая плотность, колебание температур, разнообразие животного мира.
Живой организм – постоянная температура, достаточно влаги, кислорода и пищи.

Слайд 14 Экологическая сказка
Сказка о том, как животные приспособились
к

Экологическая сказкаСказка о том, как животные приспособились к условиям тундры.

условиям тундры.


Слайд 15 Рефлексия
Сегодня урок экологии:
лёгкий – трудный
интересный – скучный
полезный –

РефлексияСегодня урок экологии:лёгкий – трудныйинтересный – скучныйполезный – ненужныйЯ ученик:старательный –

ненужный
Я ученик:
старательный – ленивый
внимательный – невнимательный
урок усвоил –

не усвоил


  • Имя файла: sreda-obitaniya-faktor-sredy.pptx
  • Количество просмотров: 179
  • Количество скачиваний: 0