Презентация на тему Куда идут налоги?

налогов и налогообложения

что мы привыкли платить за всё. За всё, что

потребляем, получаем или чем пользуемся. Например, только для того чтобы заработать деньги на буханку хлеба и купить её, мы уже платим налоги при начислении нам зарплаты, косвенные налоги, входящие в стоимость товара - хлеб и др.
И с учётом налогов, установленных
государством выходит,
что
мы фактически должны заработать в 2 и
более раз больше потребительной
стоимости хлеба.

взносы в бюджет соответствующего уровня или во внебюджетный фонд,

осуществляемые плательщиками в порядке и на условиях, определённых законодательными актами.

классы и появлением государства, которому требовались средства на содержание

армии, флота, чиновников и других нужд.
«В налогах воплощено экономически выраженное существование государства», - справедливо подчёркивал К. Маркс.
Изъятие государством в свою пользу определённой части валового внутреннего продукта в виде обязательного взноса и составляет сущность налога.

и т.д.)
что облагается налогом (доход, имущество, товар, деятельность)

источник уплаты налога (з/п, прибыль, %)
Ед. измерения объекта налогообложения (ден. сумма, гект. земли, лошад. сила)
Величина налоговой ставки (доля на единицу налогообложения)

(центральными и местными органами власти) с физических и юридических

лиц в государственные и местные бюджеты. Являются одной из форм финансовых отношений, обеспечивающих распределение и перераспределение национального дохода в соответствии с экономическими и социальными задачами. Налоги делятся на прямые, которыми облагаются доходы и имущество (подоходный налог, налог на добавленную стоимость и т. д.), и косвенные налоги на товары и услуги, устанавливаемые в виде надбавки к цене или тарифу (акциз).

с момента возникновения государства. Развитие и изменение форм государственного

устройства всегда сопровождаются преобразованием налоговой системы.
В современном цивилизованном обществе налоги — основная форма доходов государства. Помимо этой сугубо финансовой функции налоговый механизм используется для экономического воздействия государства на общественное производство, его динамику и структуру, на состояние научно-технического прогресса. Налоги известны давным-давно, еще на заре человеческой цивилизации. Их появление связано с самыми первыми общественными потребностями.

выделить три крупных этапа.

На начальном этапе развития от

древнего мира до начала средних веков государство не имеет финансового аппарата для определения и сбора налогов. Оно определяет лишь общую сумму средств, которую желает получить, а сбор налогов поручает городу или общине. Очень часто оно прибегает к помощи откупщиков.
На втором этапе (XVI — начало XIX вв.) в стране возникает сеть государственных учреждений, в том числе финансовых, и государство берет часть функций на себя: устанавливает квоту обложения, наблюдает за процессом сбора налогов, определяет этот процесс более или менее широкими рамками. Роль откупщиков налогов в этот период еще очень велика.
И, наконец, третий, современный, этап - государство берет в свои руки все функции установления и взимания налогов, ибо правила обложения успели выработаться. Региональные органы власти, местные общины играют роль помощников государства, имея ту или иную степень самостоятельности.

на следующих основных принципах:
полное равенство существующих форм собственности;

учёт всех видов получаемых юридическими и физическими лицами доходов, независимо от вида и характера деятельности;
единый подход при определении размеров налогообложения, установления льгот и налоговых ставок;
однократность налогообложения;
обеспечение учёта специфики объектов налогообложения.

дни налогов так много и они так высоки, что

люди удивляются, куда же уходят собранные деньги.



Налогообложение — это процесс, при котором правительство получает от населения Деньги, чтобы оплачивать те мероприятия, которые оно должно выполнять в интересах народа. Значительно дешевле и более выгодно иметь государственные школы, улицы, пожарную охрану, полицию и армию, чем каждой семье отдельно содержать дороги, обучать детей и защищать собственность.