Слайд 2
придание школьному учреждению статуса юридического лица с одновременным
открытием собственного расчетного счета;
придание школам статуса бюджетополучателя, причем перечисление
бюджетных средств должно осуществляться одной строкой без постатейной разбивки;
обеспечение государством и органами местного самоуправления минимально необходимого уровня бюджетного финансирования школьных учреждений в соответствии с численностью обучающихся;
привязка норматива бюджетного финансирования не на класс комплект, а к отдельному учащемуся;
Слайд 3
создание бухгалтерских служб в форме собственной бухгалтерии, объединенной
бухгалтерии, или в других формах;
регулярное проведение аудиторских проверок финансовой
деятельности;
обеспечение практической возможности официального привлечения внебюджетных ресурсов через фонды и другие формы некоммерческих организаций;
введение механизма согласования и координации финансовой деятельности школьного учреждения с местными департаментами (управлениями) финансов, местными отделениями казначейства;
обеспечение школьных учреждений подготовленными кадрами управленцев (администраторов) образовательного учреждения.
Слайд 4
Для определения принципов и оптимизации механизмов
межбюджетных отношений между областным и муниципальным уровнями управления необходимо:
Слайд 5
разработать принципы и критерии, гарантирующие выделение субвенций муниципальным
округам из бюджета субъекта Федерации;
разработать и заключить соглашение между
субъектом Федерации и муниципальными образованиями о софинансировании образовательных учреждений на основе перераспределения полномочий и ответственности в части финансирования образовательных учреждений
Слайд 6
Структура норматива ОУ.
Принципами расчета регионального норматива
минимального бюджетного государственного (образовательного) стандарта (программы) являются:
Слайд 7
формирование величины регионального норматива минимального бюджетного финансирования производится
на основе нормативных соотношений между фондом оплаты труда (ФОТ)
и фондом материального обеспечения (ФМО);
включение в расчетную единицу регионального норматива только прямых текущих расходов, непосредственно влияющих на стоимость реализации государственного образовательного стандарта общего образования (программы) в расчете на одного обучающегося в год.
Слайд 8
С учетом указанных принципов устанавливается следующая
структура регионального норматива бюджетного финансирования государственного образовательного стандарта (программы
общего образования) (РНбф):
РНбф = ФОТ + ФМО
Слайд 9
В ФОТ включаются:
- заработная плата (тарифная
и надтарифная части);
- начисления на заработную плату;
- расходы на
повышение разрядов и аттестацию педагогических работников в размере 5% к ставке.
-Кроме того, для расчета ФОТ учитывается ежемесячная денежная компенсация педагогическим работникам в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями.
Слайд 10
В ФМО включаются:
- расходы на приобретение
канцелярских принадлежностей, материалов и предметов для текущих хозяйственных целей;
Слайд 11
- расходы на услуги связи, организацию и проведение
мероприятий культурно - просветительного характера; учебные расходы, связанные с
приобретением учебных пособий, письменных и чертежных принадлежностей; материалов для учебных и лабораторных занятий; на учебные экскурсии, производственную практику; приобретение учебных программ, бланков учебной документации; приобретение книг, учебной и другой литературы для библиотек; подписка и приобретение периодических изданий, комплектование библиотечных фондов, включая доставку, другие учебные расходы;
- при условии обеспечения учебного процесса на период до 2008 года - расходы, связанные с ликвидацией аварийных ситуаций, осуществлением текущего и капитального ремонта имущества (зданий, сооружений, помещений, оборудования, инвентаря), - в объеме не более пяти процентов бюджетных ассигнований, предусмотренных на ФМО в среднем по муниципальному округу. (19.12.2006)
Слайд 12
В расчет регионального норматива бюджетного финансирования
общеобразовательных учреждений на 2007 год заложен экономический норматив на
ФОТ в размере 83% к общей сумме расходов. Остальная сумма расходов, т.е. ФМО, составляет соответственно 17%. (19.12.2006)
Слайд 13
Методика расчета региональных нормативов бюджетного финансирования
Расчет
региональных нормативов бюджетного финансирования состоит из трех этапов:
Слайд 14
Первый этап – подготовка исходных данных.
Определяются следующие показатели:
Слайд 15
расчетное количество педагогических ставок
норма предельной наполняемости классов
расчетное количество штатных единиц по административному и обслуживающему персоналу
в расчете на один класс
Слайд 16
Второй этап – расчет средств на
оплату труда начинается с расчета фонда заработной платы на
одну ставку по каждой группе персонала: административному, педагогическому, учебно-вспомогательному и обслуживающему.
Слайд 17
Третий этап – расчет регионального норматива
бюджетного финансирования (ФНбФ) начинается с расчета средств, приходящихся на
одного обучающегося.
Исходной базой для расчета регионального норматива бюджетного финансирования являются два основных показателя:
