Презентация на тему Человек и общество

но тесно связанная с ней часть материального мира, которая

включает в себя:

способы взаимодействия людей;
формы объединения людей.

общественном организме три основных системы органов:
регулятивную (управление);
производственную

(сельское хозяйство, ремесло, промышленность);
распределительную (дороги, транспорт, торговля и т. п.). Главным институтом-органом общественного организма у него был управленческий (государство, право, церковь).

динамическая саморазвивающаяся система.

Динамичность
Целостность
Структурность
Организованность
Наличие подсистем

Различные способы взаимодействия элементов

себя различные социальные общности и отношения между ними. Человек,

занимая определенную позицию в обществе, вписан в различные общности: он может быть мужчиной, рабочим, отцом семейства, городским жителем и т.д. Наглядно положение индивида в социуме может быть показано в форме анкеты.

производства, распределения, обмена, потребления товаров и услуг. Для того

чтобы произвести нечто, необходимы люди, инструменты, станки, материалы и т.д. - производительные силы. В процессе производства, а затем обмена, распределения, потребления люди вступают в разнообразные отношения друг с другом и с товаром – производственные отношения. Производственные отношения и производительные силы в совокупности составляют экономическую сферу жизни общества:
производительные силы – люди (рабочая сила), орудия труда, предметы труда;
производственные отношения – производство, распределение, обмен, потребление.

общественная деятельность, в центре которой стоят проблемы приобретения, использования

и удержания власти.

область идеальных, нематериальных образований, включающих в себя идеи, ценности

религии, искусства, морали и т.д.
Структура духовной сферы жизни общества в наиболее общих чертах такова:
Религия – форма мировоззрения, основанная на вере в сверхъестественные силы;
Мораль – система нравственных норм, идеалов, оценок, поступков;
Искусство – художественное освоение мира;
Наука – система знаний о закономерностях существования и развития мира;
Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения.

языком, но не имеющие письменности, и письменные, владеющие алфавитом

и фиксирующие слова в материальных знаках и носителях – клинописных таблицах, бумаге, книгах и т.д.
Марксизм в основу классификации обществ положил способ производства материальных благ, характер производственных отношений и разделил все общества на пять основных общественно-экономических формаций: первобытно-общинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую и коммунистическую (включая социализм как ее первую фазу).
Развитые, развивающиеся, отсталые.
Традиционное, индустриальное, постиндустриальное.

в какой-либо сфере общественной жизни.


Виды:
Прогрессивные
Регрессивные
Революция
Это

коренное, качественной изменение всех или большинства сторон общественной жизни.

Виды:
Кратковременные
Долговременные

для которого характерен переход от низшего к высшему, от

простого к сложному.

Регресс
Это такой тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации.

Человечество в целом никогда не регрессировало, но его движение вперед могло задерживаться и даже на время остановиться, что называется стагнацией.

характеризует общество как систему?

Постоянное развитие
Часть материального мира

Обособление от природы
Способы взаимодействия людей

характеризует общество как систему?

Постоянное развитие
Часть материального мира

Обособление от природы
Способы взаимодействия людей

суждения об обществе?
А. Общество – это население Земли, совокупность

всех народов.
Б. Общество – это определенная группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.

Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

суждения об обществе?
А. Общество – это население Земли, совокупность

всех народов.
Б. Общество – это определенная группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.

Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию

«прогресс».

1) Противоречивость; 2) относительность; 3) стагнация; 4) эволюция; 5) контрреформа; 6) модернизация.

Найдите два термина, относящиеся к другому понятию.

терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию

«прогресс».

1) Противоречивость; 2) относительность; 3) стагнация; 4) эволюция; 5) контрреформа; 6) модернизация.

Найдите два термина, относящиеся к другому понятию.