- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методология исследовательской работы. Курсовая работа
Содержание
- 2. Курсовая работасамостоятельная творческая работа студентов, выполняется по определенному модулю.
- 3. ТЕМА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Предлагает студентПредлагает консультантБанк заданий для курсовой работы.
- 4. Название работы должно точно отражать содержание работыПри
- 5. Формулировка темы
- 6. ПримерОсобенности ухода за недоношенными детьми.«Выявление социально-гигиенических и медико-социальных факторов риска возникновения акушерских кровотечений»
- 7. Проблема исследованияВопрос: «Что надо изучить, что еще
- 8. Пример«Профилактика туберкулеза»Проблема разработки эффективных противотуберкулёзных мероприятий на территории мегаполисов.
- 9. Цель исследованияОбъединяет и концентрированно выражает основной смысл
- 10. Пример целиВыявление особенности ухода за недоношенными детьми.Выявление и оценка значимости различных факторов риска развития акушерских кровотечений.
- 11. Задачи исследованияэто последовательные шаги, которые обеспечивают достижение поставленной цели и конкретизируют ее.
- 12. Объект исследования это явление или область изучения, система, группа людей.(ЧТО или КТО рассматривается)
- 13. ПримерНаселение г.ЧелябинскаНаселение г.Челябинска, обращавшееся в службу скорой медицинской помощи
- 14. Предмет исследования только те элементы, связи, отношения
- 15. Объект и предмет связаны как целое и
- 16. Как мы будем решать задачи и как
- 17. Методы исследованияинструменты научного исследования, позволяющие изучить предмет
- 18. Успех исследованияРезультаты тем достовернее, чем богаче арсенал
- 19. Методы исследования: теоретические эмпирические методы обработки и интерпретации данных
- 20. Теоретические методыраскрывают сущность изучаемых явлений, выявляют закономерные
- 21. Эмпирические методыв переводе с греческого языка означает
- 22. Методы обработки данныхвключают в себя применение математической
- 23. АнализЗаключается в разделении предмета на несколько отдельных
- 24. Синтезсоединение определенных составляющих или свойств объекта в
- 25. СравнениеПозволяет установить сходство и различие предметов и
- 26. Дедукцияспециализированный метод исследования в дипломной работе, который
- 27. Аналогияпредполагает построение выводов о сходстве объектов по
- 28. Классификацияподразумевает сортировку изучаемых объектов в зависимости от основополагающего для данной тематики признака;
- 29. Моделирование исследование объекта посредством создания его модели,
- 30. Наблюдениецеленаправленное изучение явления в условиях объективной реальности,
- 31. Обобщениепредполагает поиск свойств нескольких предметов, по которым их можно отнести к одной группе;
- 32. Прогнозированиеподразумевает формирование перспектив развития исследуемого предмета или явления;
- 33. Эксперимент один из методов исследования в курсовой
- 34. Структура курсовой работыВведение Глава 1Глава 2( может отсутствовать)ЗаключениеБиблиографический списокПриложения.
- 35. ВВЕДЕНИЕ (около 3-4 страниц)Актуальность исследования курсовой
- 36. Цель исследования – ……………………Объект исследования – ………………..Предмет исследования –…………………. Гипотеза исследования. (Вариант её построения)
- 37. Для достижения цели и подтверждения
- 38. Методы исследования. Для решения поставленных
- 39. Глава1. Теоретические основы исследованияКак изучили теорию и
- 40. Глава 2. Результаты исследованияВ целях повышения наглядности
- 41. Линейная диаграмма
- 42. Столбиковая диаграмма
- 43. Полярная (радиальная) диаграмма
- 44. Секторная диаграмма
- 45. Секторная диаграмма (объемная)
- 46. Секторная диаграмма (кольцевая)
- 47. ЗаключениеПриводятся основные результаты как теоретической, так и
- 48. Библиографический список1. ГОСТ 7.1-2003. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ
- 49. ПриложенияПриложения носят вспомогательный характер и на
- 50. Скачать презентацию
- 51. Похожие презентации
Курсовая работасамостоятельная творческая работа студентов, выполняется по определенному модулю.
Слайд 2
Курсовая работа
самостоятельная творческая работа студентов, выполняется по
определенному модулю.
Слайд 3
ТЕМА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Предлагает студент
Предлагает консультант
Банк заданий для курсовой
работы.
Слайд 4
Название работы должно точно отражать содержание работы
При выборе
темы необходимо учитывать два фактора:
объективный (тема должна быть
доступной, актуальной, востребованной, иметь теоретическую и практическую значимость, обладать новизной, оригинальной (в теме должна быть отражена необычность или нестандартный взгляд на традиционные предметы и явления).
субъективный (тема должна быть интересна студенту).
Слайд 6
Пример
Особенности ухода за недоношенными детьми.
«Выявление социально-гигиенических и медико-социальных
факторов риска возникновения акушерских кровотечений»
Слайд 7
Проблема исследования
Вопрос: «Что надо изучить, что еще недостаточно
или совсем не изучено?»
Правильная формулировка проблемы определяет общую
стратегию и направление научного поиска.Сформулировать научную проблему – значит выделить главное, исключить второстепенное, выяснить то, что уже известно и что пока не известно науке о предмете исследования.
Слайд 8
Пример
«Профилактика туберкулеза»
Проблема разработки эффективных противотуберкулёзных мероприятий на территории
мегаполисов.
Слайд 9
Цель исследования
Объединяет и концентрированно выражает основной смысл проблемы
и предмета исследования в их взаимосвязи.
Общая формулировка конечного результата
Слайд 10
Пример цели
Выявление особенности ухода за недоношенными детьми.
Выявление и
оценка значимости различных факторов риска развития акушерских кровотечений.
Слайд 11
Задачи исследования
это последовательные шаги, которые обеспечивают достижение поставленной
цели и конкретизируют ее.
Слайд 12
Объект исследования
это явление или область изучения, система,
группа людей.
(ЧТО или КТО рассматривается)
Слайд 13
Пример
Население г.Челябинска
Население г.Челябинска, обращавшееся в службу скорой медицинской
помощи
Слайд 14
Предмет исследования
только те элементы, связи, отношения внутри
объекта, которые непосредственно будут изучаться в дипломной работе.
(КАК рассматривается
ОБЪЕКТ)Один и тот же объект может изучаться с разных позиций, что и определяет предмет исследования.
Слайд 15
Объект и предмет связаны как целое и Предмет
указывает, какая сторона Объекта будет исследоваться автором курсовой работы.
Проблема, объект и предмет исследования первоначально формулируются совместно с научным руководителем!
Слайд 16 Как мы будем решать задачи и как достигнем
цели?
Для решения поставленных задач необходимо выбрать методы и
методики.
Слайд 17
Методы исследования
инструменты научного исследования, позволяющие изучить предмет глубоко
и всесторонне, проникнуть в суть решаемого противоречия, связующее звено
между теорией и практикой, т.е. между поставленными задачами и процессом их решения.
Слайд 18
Успех исследования
Результаты тем достовернее,
чем богаче арсенал используемых
методов.
Методы должны согласовываться с изучаемым явлением, соответствовать ему.
Слайд 20
Теоретические методы
раскрывают сущность изучаемых явлений, выявляют закономерные связи
и отношения. Они используются при определении проблемы и формулировании
гипотезы исследования (анализ, синтез, абстрагирование, идеализация, дедукция, индукция и др.)
Слайд 21
Эмпирические методы
в переводе с греческого языка означает познание
опытным путем.
служат средством сбора конкретных фактов, направлены на
их выявление и описание явлений (наблюдение, эксперимент, беседа, интервью, анкетирование, психодиагностический метод, изучение процесса и продуктов деятельности человека, моделирование).
Слайд 22
Методы обработки данных
включают в себя применение математической статистики
с целью выявления связей между переменными, различий между группами,
а также закономерностей функционирования изучаемого в исследовании психологического феномена.
Слайд 23
Анализ
Заключается в разделении предмета на несколько отдельных составляющих,
которые всесторонне характеризируют его.
Сравнительный анализ в работе с
несколькими объектами ;Статический, описывающий динамику явления в рамках определенного периода;
Слайд 24
Синтез
соединение определенных составляющих или свойств объекта в одну
систему. В некоторых случаях является дополнением к анализу, когда
вы уже изучили каждую часть объекта, и теперь должны объединить их, дополнив результатами исследования;
Слайд 25
Сравнение
Позволяет установить сходство и различие предметов и явлений.
Выявление общего, повторяющегося в явлениях – это серьезный шаг
к познанию закономерностей и законов окружающего нас мира.
Слайд 26
Дедукция
специализированный метод исследования в дипломной работе, который строится
на основе массы отдельных случаев, которые позволяют делать выводы
об их совокупности;
Слайд 27
Аналогия
предполагает построение выводов о сходстве объектов по каким-либо
признакам исходя из их схожести в других характеристиках. Прибегать
к этому методу стоит в процессе изучения малоизвестного предмета или его свойств, посредством перенесения на него качеств уже изученного объекта, который имеет общие черты с исследуемым;
Слайд 28
Классификация
подразумевает сортировку изучаемых объектов в зависимости от основополагающего
для данной тематики признака;
Слайд 29
Моделирование
исследование объекта посредством создания его модели, которая
позволяет заменить оригинал теми свойствами и характеристиками которыми он
обладает. В то же время, модель отличается по ряду других признаков, что позволяет эффективно ее использовать в процессе изучения. Чаще всего использование этого метода обосновано в случаях, если вы ограничены в доступе к прототипу;
Слайд 30
Наблюдение
целенаправленное изучение явления в условиях объективной реальности, без
влияния со своей стороны. Этот метод исследования в курсовой
работе применяется чаще всего в ситуации, когда экспериментальные методы затруднены или если целью исследования является изучение функционирования объекта в естественных условиях;
Слайд 31
Обобщение
предполагает поиск свойств нескольких предметов, по которым их
можно отнести к одной группе;
Слайд 32
Прогнозирование
подразумевает формирование перспектив развития исследуемого предмета или явления;
Слайд 33
Эксперимент
один из методов исследования в курсовой работе
направленный на испытание предмета изучения или явления в управляемой
среде. Имеет некоторые отличия с методом наблюдения, так как вы воздействуете на объект или создаете условия, которые позволяют избежать несущественных факторов, чтобы наблюдать предмет или процесс в «чистом» виде;
Слайд 34
Структура курсовой работы
Введение
Глава 1
Глава 2( может отсутствовать)
Заключение
Библиографический
список
Приложения.
Слайд 35
ВВЕДЕНИЕ
(около 3-4 страниц)
Актуальность исследования курсовой работы. …………………………………..
(развернуто и убедительно)
Слайд 36
Цель исследования – ……………………
Объект исследования – ………………..
Предмет исследования
–………………….
Гипотеза исследования. (Вариант её построения)
Слайд 37 Для достижения цели и подтверждения гипотезы
были определены следующие задачи исследования:
1……………………………………………….
2. ………………………………………………
3. ………………………………………………
4……………………………………………….
5………………………………………………..
Слайд 38
Методы исследования.
Для решения поставленных нами
задач использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования:
методы теоретического анализа
литературы по исследуемой проблеме; методы изучения, обобщения и анализа опыта существующих результатов практики управления;
количественные и качественные методы сбора эмпирической информации (указать).
Слайд 39
Глава1. Теоретические основы исследования
Как изучили теорию и какие
сделали выводы
Это не произведение, составленное из других произведений или
их частей!
Слайд 40
Глава 2. Результаты исследования
В целях повышения наглядности представляемых
результатов исследования целесообразно использовать графическое изображение показателей.
ГРАФИКИ
Объемные Плоскостные
Слайд 47
Заключение
Приводятся основные результаты как теоретической, так и практической
части курсовой работы, отражаются результаты оценки практической значимости исследования,
пути и дальнейшие перспективы работы над проблемой. Формулируются обобщенные выводы и практические рекомендации.
Слайд 48
Библиографический список
1. ГОСТ 7.1-2003. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ.
Общие требования и правила составления: Межгосударственный стандарт. 2. ГОСТ
7.82-2001. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ. Общие требования и правила составления: Межгосударственный стандарт. 3. ГОСТ Р 7.0.5-2008. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА. Общие требования и правила составления: Национальный стандарт РФ.4. ГОСТ Р 6.30-2003. УСД. УСОРД. Требования к оформлению документов.
Слайд 49
Приложения
Приложения носят вспомогательный характер и на объем курсовой
