Презентация на тему Нравственный поступок

«нравственный поступок» и «мораль» - важнейшие морально-этические регуляторы поведения

человека, создание у школьников представления о нравственных ценностях для понимания их значения в жизни.
Задачи:
создание психологических условий для продуктивного общения, условий для развития ценностно-смысловой сферы личности; создание условий для расширения у школьников образного представления о морально-этических понятиях “нравственный поступок”, «мораль» с опорой на имеющие знания и жизненный опыт;
Обеспечение развития умений самостоятельно применять знания в разнообразных ситуациях с учетом своего индивидуального познавательного стиля;
Создание условий для развития умения учиться, развития самостоятельности, ответственности, инициативности.

Цель и задачи:

совершать нравственные поступки?“;
синквейн;
мозговой штурм
итоговая дискуссия
рефлексия

Организация деятельности детей: работа в

группе по 7 человек, изучение текстов, дискуссия

к ним третья. И
старенький старичок на камушек отдохнуть

присел. Вот говорит одна женщина другой:
- Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.
- А мой поѐт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит
другая.
А третья молчит.
- Что же ты про своего сына не скажешь? – спрашивают еѐ соседки.
- Что ж сказать? – говорит женщина. – Ничего в нем особенного
нету.
Вот набрали женщины полные ведра и пошли. А старичок – за ними.
Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит
спину. Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову
кувыркается, колесом ходит – любуются им женщины. Другой песню поѐт, соловьѐм заливается – заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неѐ вѐдра тяжѐлые и потащил их. Спрашивают женщины старичка:
- Ну что? Каковы наши сыновья?
- А где же они? – отвечает старик. – Я только одного сына вижу.

свободная воля;
Сознательное действие, оцениваемое как нравственное самоопределение человека;
В поступках

проявляется и формируется личность человека;
Действие, тяжелое и неожиданное для самого человека.

НРАВСТВЕННЫЙ ПОСТУПОК-
Действие человека, которое он совершает, опираясь на идеи, ценности;
Поступки, совершающиеся по выбору личности;
Поступок, соответствующий нормам морали.

Ученики дарят цветы учительнице.
Ребёнок помогает маме в работе

по дому.

Ученик не уступает место пожилому человеку в транспорте;
Старшие ребята обижают младших

поступок нужно думать о других;
Нравственный поступок опирается на моральные

ценности.

слова, однокоренные словам „поступок “ и „мораль “

Итог: оформить

в виде схематичного рисунка

3 группа „Умнички“

Задание: задать вопросы к тексту притчи

Итог: оформить в виде записей в тетради

2 группа „Словесники“

Задание: подготовить пересказ текста



4 группа „Всезнайки“

Задание: найти потерявшиеся части пословиц

Итог: оформить в виде записей в тетради

в ту или иную сторону.

нравственные поступки?“;
Нарисовать абстракцию Как я представляю „нравственность “ и

„безнравственность “;
Проведение акции „Добрый свет“ (помощь пожилым людям) – оформление в виде стенгазеты с фотографиями.

расскажу друзьям.