Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по физике для 7 класса Архимедова сила

Содержание

Легенда об АрхимедеКак найти плотность вещества короны? ( около 287 - 212 гг. до нашей эры ) - - величайший математик и механик древней Греции, основоположник теоретической механики и гидростатики.
Архимедова силаЦель:1. Обнаружить наличие силы, выталкивающей тело из жидкости.2. Установить, от каких Легенда об АрхимедеКак найти плотность вещества короны?  ( около 287 - «Разминка» тестВариант 1Вариант 2 Задание1.1.	Где тело легче – в воде или в воздухе?2.	Как можно вычислить выталкивающую Задание2. Исследовательская работа «Архимедова сила» Задание2.      Результат Исследовательская работа «Архимедова сила» Как узнать значение выталкивающей силы?Выбор модели?Выбор модели? Модель 1 Модель 2 Результирующая сила - FA Экспериментальная проверка Что нам удалось установить?Какова причина возникновения выталкивающей силы?Как рассчитать архимедову силу?Какой вывод Архимедова силаНа тело, находящееся в жидкости или газе, действует выталкивающая силаНаправлена вверхЗависит Как изменится равновесие весов?1 керосин2 водаА. перетянет1. Как изменится равновесие весов?1. вода2 водаА. перетянет1. 1. На какое тело действует большая выталкивающая сила?А. больше на 1 В каком случае показания динамометра будут больше: если тело опустить в воду Сравните выталкивающие силыА. больше на 1.      Б. На какое тело не действует архимедова сила?3А. на 1. Каким путем пришли мы к этим важным выводам? Каким путем пришли мы к этим важным выводам?1.Наблюдение за демонстрационным экспериментом.2. Самостоятельное Материалы из газеты «Эврика»1. Л.Н. Толстой. Рассказ аэронавта.2. К.Г. Паустовский. Кара – Природа гармонична и проста в своей конечной сути и полностью постижима средствами Включение метода научного познания  в содержание школьного образования – важнейшее направление Этапы познанияФакт1.Выдвижение исходных фактов2. Постановка проблемы исследования.Модель 3.формулировка гипотезы 4. Развитие гипотезы Цели урока1. Расширить знания учащихся по физике2. Знакомство с методами познания.3. Реализация
Слайды презентации

Слайд 2 Легенда об Архимеде
Как найти
плотность вещества короны?

Легенда об АрхимедеКак найти плотность вещества короны? ( около 287 -

( около 287 - 212 гг. до нашей эры

) - - величайший математик и механик древней Греции, основоположник теоретической механики и гидростатики.


Слайд 3 «Разминка» тест
Вариант 1
Вариант 2

«Разминка» тестВариант 1Вариант 2

Слайд 4 Задание1.
1. Где тело легче – в воде или в

Задание1.1.	Где тело легче – в воде или в воздухе?2.	Как можно вычислить

воздухе?
2. Как можно вычислить выталкивающую силу?
3. Как изменяются показания динамометра по

мере погружения тела в воду?
4. С какого момента начинают уменьшаться показания динамометра ?
5. Когда перестали изменяться показания динамометра?

Слайд 5 Задание2. Исследовательская работа «Архимедова сила»

Задание2. Исследовательская работа «Архимедова сила»

Слайд 6 Задание2. Результат Исследовательская работа

Задание2.   Результат Исследовательская работа «Архимедова сила»

«Архимедова сила»


Слайд 7 Как узнать значение выталкивающей силы?
Выбор модели
?
Выбор модели
?

Как узнать значение выталкивающей силы?Выбор модели?Выбор модели?

Слайд 8 Модель 1

Модель 1

Слайд 9 Модель 2

Модель 2

Слайд 10 Результирующая сила - FA

Результирующая сила - FA

Слайд 11 Экспериментальная проверка

Экспериментальная проверка

Слайд 12 Что нам удалось установить?
Какова причина возникновения выталкивающей силы?
Как

Что нам удалось установить?Какова причина возникновения выталкивающей силы?Как рассчитать архимедову силу?Какой

рассчитать архимедову силу?


Какой вывод можно сделать из формулы?

FA = P ж. вытесн
Как читается закон Архимеда?

FA = gVтела в ж.


Слайд 13 Архимедова сила




На тело, находящееся в жидкости или газе,

Архимедова силаНа тело, находящееся в жидкости или газе, действует выталкивающая силаНаправлена

действует выталкивающая сила
Направлена вверх
Зависит от плотности жидкости;
зависит от объема

тела



Слайд 14 Как изменится равновесие весов?
1 керосин
2 вода
А. перетянет1.

Как изменится равновесие весов?1 керосин2 водаА. перетянет1.    Б.

Б. перетянет 2

В. Не нарушится

Слайд 15 Как изменится равновесие весов?
1. вода
2 вода
А. перетянет1.

Как изменится равновесие весов?1. вода2 водаА. перетянет1.    Б.

Б. перетянет 2

В. Не нарушится

Слайд 16 1. На какое тело действует большая выталкивающая сила?
А.

1. На какое тело действует большая выталкивающая сила?А. больше на 1

больше на 1

Б. больше на 2. В. одинаковая

Слайд 17 В каком случае показания динамометра будут больше: если

В каком случае показания динамометра будут больше: если тело опустить в

тело опустить в воду или в керосин?
А. в керосине

Б. в воде. В. одинаковые

Слайд 18 Сравните выталкивающие силы
А. больше на 1.

Сравните выталкивающие силыА. больше на 1.   Б. больше на

Б. больше на 2

В одинаковые

Слайд 19 На какое тело не действует архимедова сила?


3
А. на

На какое тело не действует архимедова сила?3А. на 1.

1. Б. на 2

В на 3

1

3


Слайд 20 Каким путем пришли мы к этим важным выводам?

Каким путем пришли мы к этим важным выводам?

Слайд 21 Каким путем пришли мы к этим важным выводам?
1.Наблюдение

Каким путем пришли мы к этим важным выводам?1.Наблюдение за демонстрационным экспериментом.2.

за демонстрационным экспериментом.
2. Самостоятельное исследование.
3. Формулирование выводов из опытов

и сведение их воедино.
4. Моделирование, т. е. использование упрощенных наглядных образов объектов.
5. Теоретическое рассуждение.
6. Экспериментальная проверка вывода.

Слайд 22 Материалы из газеты «Эврика»
1. Л.Н. Толстой. Рассказ аэронавта.

2.

Материалы из газеты «Эврика»1. Л.Н. Толстой. Рассказ аэронавта.2. К.Г. Паустовский. Кара

К.Г. Паустовский. Кара – Богаз.

3. Б.С. Житков. Под водой.

4.Чудовищная

сила Архимеда. Возможно ли?

Слайд 23 Природа гармонична и проста в своей конечной сути

Природа гармонична и проста в своей конечной сути и полностью постижима

и полностью постижима средствами логического анализа, проверяемого бдительным оком

опыта! А.Эйнштейн.

Слайд 24 Включение метода научного познания в содержание школьного образования

Включение метода научного познания в содержание школьного образования – важнейшее направление

– важнейшее направление модернизации обучения. В.Г.Разумовский
Принцип цикличности научного творчества


Слайд 25 Этапы познания
Факт
1.Выдвижение исходных фактов
2. Постановка проблемы исследования.
Модель 3.формулировка гипотезы

Этапы познанияФакт1.Выдвижение исходных фактов2. Постановка проблемы исследования.Модель 3.формулировка гипотезы 4. Развитие

4. Развитие гипотезы до теоретической модели
Следствия 5. получение на основе

модели теоретических следствий

Эксперимент 6. экспериментальная проверка справедливости следствий и гипотезы






  • Имя файла: prezentatsiya-po-fizike-dlya-7-klassa-arhimedova-sila.pptx
  • Количество просмотров: 181
  • Количество скачиваний: 0