Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему . Из опыта работы

Содержание

Актуальність досвідуДанильченко Н.М.
Данильченко Н.М.Опис власного досвідуДанильченко Наталії Миколаївниучителя фізикиКраснодонської ЗШ І-ІІІ ступеня №1 імені Актуальність досвідуДанильченко Н.М. Провідна ідея досвіду Розвиток інтересу до вивчення фізикиДанильченко Н.М. Задачі:  розвивати інтелектуальні, творчі здібності, самостійно набувати нових знань та працювати В основу досвіду покладеноДанильченко Н.М. В основу досвіду покладеноДанильченко Н.М. Данильченко Н.М.Провідна педагогічна ідея досвіду: НАВЧИТИСЯ ПІЗНАВАТИ;НАВЧИТИСЯ ДІЯТИ;НАВЧИТИСЯ ЖИТИ РАЗОМ;НАВЧИТИСЯ ЖИТИ.Формування Навчально-пізнавальнісуперечності (проблемні ситуації)Пізнавальний інтересПізнавальна активна діяльністьРозв'язання навчальної проблеми та породження нових знаньПроблемно-пошуковий метод навчанняДанильченко Н.М. Інноваційні технології навчання Проектна технології Створення ситуації     успіху Використання комп'ютерних засобів навчання Робота з електронним дидактичним матеріалом Демонстрація віртуальних моделей   Данильченко Н.М.  Результати професійної діяльності Данильченко Н.М.  Динаміка результатів міських олімпіад з фізики Розв'язанняВідсутність фізичного обладнання та можливість його поповненняЗабезпечення школи підручниками фізики нового покоління, МОЯ ТОЧКА ЗОРУ  Оволодіння навичками інноваційних, інформаційних технологій ще за шкільною
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальність досвіду


Данильченко Н.М.

Актуальність досвідуДанильченко Н.М.

Слайд 3 Провідна ідея досвіду

Розвиток інтересу до вивчення

Провідна ідея досвіду Розвиток інтересу до вивчення фізикиДанильченко Н.М.

фізики
Данильченко Н.М.


Слайд 4 Задачі:

розвивати інтелектуальні, творчі здібності, самостійно набувати нових знань

Задачі: розвивати інтелектуальні, творчі здібності, самостійно набувати нових знань та працювати

та працювати з різними джерелами інформації;
створення сприятливих психолого-педагогічних

умов для навчання, виховання та розвитку особистості дитини, поєднання навчання і виховання;
використання інформаційних технологій, програмних засобів з фізики;
залучення учнів до різних форм і методів навчальної діяльності на уроках та в позаурочний час;
використання фізичного експерименту як засобу розвитку мислення і задоволення природної допитливості та дослідницького й пізнавального інтересу учнів




Педагогічне кредо

Данильченко Н.М.

«Учитель не той, хто вчить,
а той, у кого вчаться»


Слайд 5 В основу досвіду
покладено

Данильченко Н.М.

В основу досвіду покладеноДанильченко Н.М.

Слайд 6 В основу досвіду
покладено

Данильченко Н.М.

В основу досвіду покладеноДанильченко Н.М.

Слайд 7

Данильченко Н.М.
Провідна педагогічна ідея досвіду:
НАВЧИТИСЯ ПІЗНАВАТИ;
НАВЧИТИСЯ

Данильченко Н.М.Провідна педагогічна ідея досвіду: НАВЧИТИСЯ ПІЗНАВАТИ;НАВЧИТИСЯ ДІЯТИ;НАВЧИТИСЯ ЖИТИ РАЗОМ;НАВЧИТИСЯ

ДІЯТИ;
НАВЧИТИСЯ ЖИТИ РАЗОМ;
НАВЧИТИСЯ ЖИТИ.
Формування життєвих
компетентностей учнів
створення умов для саморозвитку

та самореалізації особистості

Розвиток навичок учнів організовувати свою діяльність із набуття знань

розвиток навичок особистості гармонійно співіснувати з природним середовищем


Слайд 8


Навчально-пізнавальні
суперечності (проблемні ситуації)

Пізнавальний інтерес
Пізнавальна активна діяльність

Розв'язання навчальної проблеми

Навчально-пізнавальнісуперечності (проблемні ситуації)Пізнавальний інтересПізнавальна активна діяльністьРозв'язання навчальної проблеми та породження нових знаньПроблемно-пошуковий метод навчанняДанильченко Н.М.

та породження нових знань
Проблемно-пошуковий метод навчання
Данильченко Н.М.


Слайд 9 Інноваційні технології навчання
Проектна технології
Створення ситуації

Інноваційні технології навчання Проектна технології Створення ситуації   успіху Проблемне


успіху
Проблемне навчання
Інформаційні


технології
Групові технології
Ігрові технології


“ Залучити учнів з різним рівнем підготовки з певного предмета, організувати роботу з їхнім досвідом і знаннями “

Данильченко Н.М.


Слайд 10 Використання комп'ютерних
засобів навчання

Робота з електронним дидактичним

Використання комп'ютерних засобів навчання Робота з електронним дидактичним матеріалом Демонстрація віртуальних

матеріалом
Демонстрація віртуальних моделей фізичних процесів та явищ
Виконання

лабораторних робіт
у “Віртуальній фізичній лабораторії”
Проведення уроків вивчення нового матеріалу та узагальнення знань за мультимедійними сценаріями
Створення буклетів, публікацій, презентацій фізичного змісту
Ознайомлення з програмними засобами для підтримки фізики
Підготовка до олімпіад
Проектна діяльність
Контроль знань
Джерело інформації


Данильченко Н.М.


Слайд 11







 


        Данильченко Н.М. Самоосвіта для успіху


Данильченко Н.М.

Самоосвіта для успіху

Слайд 12
Данильченко Н.М.
Результати професійної діяльності

Данильченко Н.М. Результати професійної діяльності

Слайд 13 Данильченко Н.М.
Динаміка результатів міських олімпіад
з

Данильченко Н.М. Динаміка результатів міських олімпіад з фізики

фізики


Слайд 14

Розв'язання
Відсутність фізичного обладнання та можливість його поповнення

Забезпечення школи

Розв'язанняВідсутність фізичного обладнання та можливість його поповненняЗабезпечення школи підручниками фізики нового

підручниками фізики нового покоління, які відповідатимуть методикам сучасних інформаційних

технологій


Забезпечення кабінетів фізики новими комп’ютерами, якісними прикладними програмами з фізики, мультимедійною технікою та доступом до Інтернет

Головна проблема – тенденція зниження інтересу учнів до фізики

Данильченко Н.М.

Труднощі


  • Имя файла: prezentatsiya-iz-opyta-raboty.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0