Презентация на тему по физике на тему: Электромагнитные волны

Содержание

2. Тип урока: урок-соревнование
3. Цель урока: обучение представлению презентации своего
4. Задачи урока:показать практико-ориентированную значимость данной темы физики;развивать
5. Оборудование урока:средства ИКТ;ИК презентационные сопровождения.Форма работы: групповая (межпрофильная и профильная)фронтальная.
6. Методы:поисково-исследовательский;практико-ориентированный;наглядный;словесный.
7. Ход урока:Этап: вводный (тема, цель).Этап: представление и
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Тип урока: урок-соревнование (обобщающий) Форма урока: нетрадиционная –

Главная
Физика
Презентация по физике на тему: Электромагнитные волны

0Электромагнитные волныНезнакомое в знакомом(интегрированный урок) 11 классУчитель физики МАОУ СОШ №2: Зиновьева Л. И.

Цель урока: обучение представлению презентации своего выступления по заявленной теме;обобщение и

Задачи урока:показать практико-ориентированную значимость данной темы физики;развивать учебно-исследовательскую, поисковую и практическую деятельность

Оборудование урока:средства ИКТ;ИК презентационные сопровождения.Форма работы: групповая (межпрофильная и профильная)фронтальная.

Методы:поисково-исследовательский;практико-ориентированный;наглядный;словесный.

Ход урока:Этап: вводный (тема, цель).Этап: представление и защита ИК презентаций.

Слайды презентации

Слайд 2 Тип урока: урок-соревнование

(обобщающий)

Форма урока: нетрадиционная –
конкурс
презентаций

Слайд 3 Цель урока:
обучение представлению презентации своего выступления по заявленной

теме;
обобщение и систематизация, расширение знаний по электромагнитным волнам в

профильных направлениях;
развитие и Формирование умений, навыков по поиску решения поставленной проблемы –составление презентации и добывание нужной информации;
развитие творческих, поисково-исследовательских, рефлексивных способностей учащихся, умений и навыков использования личного опыта для обоснования научных идей, использования научной литературы;
воспитание и совершенствование тематического коммуникативного общения учащихся на уровне межпредметной и межпрофильной деятельности по физике.

Слайд 4 Задачи урока:
показать практико-ориентированную значимость данной темы физики;
развивать учебно-исследовательскую,

поисковую и практическую деятельность учащихся по физике;
воспитывать рефлексивно-деятельностные навыки

и умения в образовательном процессе.

Слайд 5 Оборудование урока:
средства ИКТ;
ИК презентационные сопровождения.
Форма работы:
групповая (межпрофильная

и профильная)
фронтальная.

Слайд 6 Методы:
поисково-исследовательский;
практико-ориентированный;
наглядный;
словесный.

Слайд 7 Ход урока:
Этап: вводный (тема, цель).
Этап: представление и защита

ИК презентаций.
Темы презентаций:
Из истории исследования

и применения электромагнитных волн:
1. Г. Герц и его эксперименты (получение и прём
электромагнитных волн)
2. Изобретение радио А. С, Поповым.
3. Изобретение Г. Маркони.
Развитие применения электромагнитных волн:
1. Мобильная связь.
2.Радиолокация.
3. Цифровое телевидение.
4. Использование УФИ и ИКИ в технике.
Влияние электромагнитных волн на окружающую среду:
1. Электромагнитные волны и живые организмы.
2. Применение электромагнитных волн в медицине.
3. Этап: рефлексия – взаимооценивание (взаимоконтроль).

Итоги урока.
Д/З (дифференцированное)