- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Презентацция по физике Тестовый контроль
Содержание
- 2. диагностирование и корректирование знаний и умений учащихся;учёт
- 3. КонтролирующаяОбучающаяОрентирующияВоспитывающаяФункции контроля
- 4. ПредварительныйСодержание: уровень знаний школьников, общая эрудиция.Методы:тестирование, беседа,
- 5. ИтоговыйСодержание:Контроль выполнения поставленных задач.Методы:Контрольная работа, лабораторная работа, устный зачёт по теме, тестовые задания.
- 6. Формы контроляТрадиционныеФизический диктантТестСамостоятельная работаКонтрольная работаЛабораторная работаЗачётНетрадиционныеИгра-зачётВикториныКроссворды
- 7. ТестПреимуществаНет потери времени на запись ответаПроверка не
- 8. Проверяет знания тех сведений, которые необходимо запомнить
- 9. Выделяет задания, которые проверяют умение учащихся решать
- 10. Позволяет учащемуся давать собственную оценку изученному.Например:Имеются четыре
- 11. Учит выполнять мыслительные операции на основанные на
- 12. надежность. При ней тест показывает те же
- 13. Наряду с педагогическими тестами существуют также психологические тесты, которые помогают определить объем памяти, внимания.Виды тестов
- 14. Позволяют, в частности, выявить темперамент и характер
- 16. Левополушарный тип мышления1 группа: орёл, овца, окунь;2 группа: летать, бегать, плавать;3 группа: чешуя, шерсть, перья
- 18. Правополушарный тип мышления1 группа: овца, бегать, шерсть2 группа: орёл, летать, перья3 группа: окунь, плавать, чешуя
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
диагностирование и корректирование знаний и умений учащихся;учёт результативности отдельного процесса обучения;определение итоговых результатов обучения на разном уровне;Цель контроля
Слайд 2
диагностирование и корректирование знаний и умений учащихся;
учёт результативности
отдельного процесса обучения;
контроля
Слайд 4
Предварительный
Содержание:
уровень знаний школьников, общая эрудиция.
Методы:
тестирование, беседа,
анкетирование, наблюдение.
Текущий
Содержание:
Освоение учебного материала.
Методы:
Устный опрос, физический диктант, лабораторная работа,
кратковременная самостоятельная работа, викторина, кроссворд, тестированиеВиды контроля
Слайд 5
Итоговый
Содержание:
Контроль выполнения поставленных задач.
Методы:
Контрольная работа, лабораторная работа, устный
зачёт по теме, тестовые задания.
Слайд 6
Формы контроля
Традиционные
Физический диктант
Тест
Самостоятельная работа
Контрольная работа
Лабораторная работа
Зачёт
Нетрадиционные
Игра-зачёт
Викторины
Кроссворды
Слайд 7
Тест
Преимущества
Нет потери времени на запись ответа
Проверка не только
знаний, но и умений
Быстрота проверки
Недостатки
Охват большого количества материала
Не проверяет
умение строить ответНе учит грамотно и логично выражать свои мысли
Возможность угадать ответ
Слайд 8 Проверяет знания тех сведений, которые необходимо запомнить и
произвести.
Например:
Какая формулировка соответствует понятию "масса"?
среди предложенных ответов нет верного
мера
инертности , характеризующая свойства различных тел под действием одинаковых сил приобретать различное ускорение величина, с которой тело вследствие его гравитационного притяжения действует на горизонтальную опору или подвес
количественная мера взаимодействия тел, являющаяся причиной появления ускорения тел
Типы тестов
Слайд 9 Выделяет задания, которые проверяют умение учащихся решать новые
проблемы на основе изученного материала.
Например:
Какова траектория движения секундной стрелки
часов?прямая линия
кривая линия
квадрат
окружность
Слайд 10
Позволяет учащемуся давать собственную оценку изученному.
Например:
Имеются четыре одинаковых
стакана, каждый из которых заполнен разными жидкостями: водой, ртутью,
бензином и маслом. В каком из сосудов давление на дно наибольшее?в стакане с водой
в стакане с ртутью
в стакане с бензином
в стакане с маслом
Слайд 11 Учит выполнять мыслительные операции на основанные на ранее
изученных знаниях
Например:
Человек, масса которого 70 кг, держит на плечах
ящик массой 20 кг. С какой силой человек давит на землю?900 Н
100 Н
20 Н
500 Н
Слайд 12 надежность. При ней тест показывает те же результаты
неоднократно, в разных условиях;
объективность. Результаты теста зависят только от
знаний учеников, а оценки за них напрямую не зависят от учителя;валидность. Тест обнаруживает и измеряет только те умения, навыки и знания, которые хочет проверить его разработчик.
Основные требования для составления теста
Слайд 13 Наряду с педагогическими тестами существуют также психологические тесты,
которые помогают определить объем памяти, внимания.
Виды тестов
Слайд 14 Позволяют, в частности, выявить темперамент и характер ученика,
уровень его учебной мотивации, стиль мышления, направленность личности, то
есть получить информацию, важную для организации учебного процессаОпределение функционального доминирования по И.П. Павлову
Психологические тесты
Слайд 16
Левополушарный тип мышления
1 группа: орёл, овца, окунь;
2 группа:
летать, бегать, плавать;
3 группа: чешуя, шерсть, перья
Слайд 18
Правополушарный тип мышления
1 группа: овца, бегать, шерсть
2 группа:
