- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по физике на тему Архимедова сила
Содержание
- 2. ЦЕЛИ УРОКА:ВЫВЕСТИ ФОРМУЛУ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫТАЛКИВАЮЩЕЙ СИЛЫ;НАУЧИТЬСЯ
- 3. ВВЕДЕНИЕПОД ВОДОЙ МЫ МОЖЕМ ЛЕГКО ПОДНЯТЬ КАМЕНЬ,
- 4. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКАОтветы на эти вопросы нашел Сиракузский
- 5. «ОТКРЫТИЕ» НОВОГО ЗНАНИЯ ФРОНТАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ:ОПРЕДЕЛИТЕ ВЕС ДАННОГО
- 7. ЗАКОН АРХИМЕДА ФОРМУЛИРУЕТСЯ ТАК:
- 8. СИЛА АРХИМЕДА РАВНА ПРОИЗВЕДЕНИЮ ПЛОТНОСТИ ЖИДКОСТИ НА КОЭФФИЦИЕНТ G И НА ОБЪЕМ ТЕЛА.
- 11. Экспериментальная работа«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением». М. В. Ломоносов
- 12. Задание №1. (группа 1)Оборудование:Кусок пластилина, сосуд с водой, нить, динамометр.
- 13. Задание №2. (группа 2)Оборудование:Набор грузов разной массы, но одинакового объема, сосуд с водой, нить, динамометр.
- 14. Задание №3. (группа 3)Оборудование:Набор грузов разного объема,
- 15. Задание №4. (группа 4)Оборудование:Груз, сосуд с пресной и соленой водой, нить, динамометр.
- 16. Задание №5. (группа 5)Оборудование:Груз, сосуд с водой, нить, динамометр.
- 17. Выводы
- 19. 1.Герой романа А.Р. Беляева «Человек -амфибия» рассказывает:
- 20. Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу не может сдвинуть его с места. Почему?
- 21. 3.В Вологодской области есть, на первый взгляд,
- 22. НАША ТАНЯ ГРОМКО ПЛАЧЕТ, УРОНИЛА В РЕЧКУ
- 23. ИТОГ УРОКА Домашнее задание:§ 48, 49, упр. 32 зад. № 1, 2 (устно)
- 24. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫФИЗИКА. 7 КЛАСС. УЧЕБНИК (АВТОР А.
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
ЦЕЛИ УРОКА:ВЫВЕСТИ ФОРМУЛУ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫТАЛКИВАЮЩЕЙ СИЛЫ;НАУЧИТЬСЯ РАССЧИТЫВАТЬ СИЛУ АРХИМЕДА;УКАЗАТЬ ПРИЧИНЫ, ОТ КОТОРЫХ ЗАВИСИТ СИЛА АРХИМЕДА;РАБОТАТЬ С ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА, ОБОБЩАТЬ И ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ;
Слайд 2
ЦЕЛИ УРОКА:
ВЫВЕСТИ ФОРМУЛУ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫТАЛКИВАЮЩЕЙ СИЛЫ;
НАУЧИТЬСЯ РАССЧИТЫВАТЬ
СИЛУ АРХИМЕДА;
ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА, ОБОБЩАТЬ И ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ;
Слайд 3
ВВЕДЕНИЕ
ПОД ВОДОЙ МЫ МОЖЕМ ЛЕГКО ПОДНЯТЬ КАМЕНЬ, КОТОРЫЙ
С ТРУДОМ ПОДНИМАЕМ В ВОЗДУХЕ. ЕСЛИ ПОГРУЗИТЬ ПРОБКУ ПОД
ВОДУ И ВЫПУСТИТЬ ЕЁ ИЗ РУК, ТО ОНА ВСПЛЫВЁТ. ПОЧЕМУ ТЯЖЕЛЫЙ КОРАБЛЬ НЕ ИДЕТ КО ДНУ?Как можно объяснить эти явления?
Слайд 4
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Ответы на эти вопросы нашел Сиракузский ученый
Архимед, он рассчитал, выталкивающую силу, действующую на погруженное в
жидкость тело.
Слайд 5
«ОТКРЫТИЕ» НОВОГО ЗНАНИЯ
ФРОНТАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ:
ОПРЕДЕЛИТЕ ВЕС ДАННОГО
ТЕЛА В ВОЗДУХЕ.
ОПРЕДЕЛИТЕ ВЕС ЭТОГО ТЕЛА В ВОДЕ.
СРАВНИТЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
И СДЕЛАЙТЕ ВЫВОДВЕС ТЕЛА В ВОДЕ МЕНЬШЕ ВЕСА ТЕЛА В ВОЗДУХЕ. ПОЧЕМУ ВЕС ТЕЛА В ВОДЕ МЕНЬШЕ ВЕСА В ВОЗДУХЕ?
Задача: исследование действия жидкости или газа на погруженное в них тело.
"Без сомнения, все наши знания начинаются с опыта."
(И. Кант)
Слайд 7
ЗАКОН АРХИМЕДА ФОРМУЛИРУЕТСЯ ТАК:
АРХИМЕДОВА СИЛА, ДЕЙСТВУЮЩАЯ НА ПОГРУЖЕННОЕ В ЖИДКОСТЬ
(ИЛИ ГАЗ) ТЕЛО, РАВНА ВЕСУ ЖИДКОСТИ (ИЛИ ГАЗА), ВЫТЕСНЕННОЙ ТЕЛОМ.
Слайд 11
Экспериментальная работа
«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу
мнений, рожденных только воображением».
М. В. Ломоносов
Слайд 13
Задание №2. (группа 2)
Оборудование:
Набор грузов разной массы, но
одинакового объема, сосуд с водой, нить, динамометр.
Слайд 14
Задание №3. (группа 3)
Оборудование:
Набор грузов разного объема, но
одинаковой массы , сосуд с водой, нить, динамометр, линейка.
Слайд 15
Задание №4. (группа 4)
Оборудование:
Груз, сосуд с пресной и
соленой водой, нить, динамометр.
Слайд 19 1.Герой романа А.Р. Беляева «Человек -амфибия» рассказывает: «Дельфин
на суше гораздо тяжелее, чем в воде. Вообще у
вас все тяжелее. Даже собственное тело». Прав ли автор романа?
Слайд 20 Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на
берегу не может сдвинуть его с места. Почему?
Слайд 21 3.В Вологодской области есть, на первый взгляд, странное
озеро. С незапамятных времен люди считали, что на дне
его живет колдун, и боялись нарушать границы его владений. Однажды попы-тался крестьянин искупать свою лошадь в озере, а она не успела войти в него, как потеряла равновесие и упала, но не утонула, а всплыла. Да и другие предметы, брошенные в воду, не тонули, а поддерживались непонятной силой. Как же объяснить такое яв-ление?Такие водоемы встречаются и в других странах. Самый большой из них Мертвое море. О нем сложились мрачные легенды. В одной из них говорится:»И вода, и земля здесь Богом прокляты».
Слайд 22 НАША ТАНЯ ГРОМКО ПЛАЧЕТ, УРОНИЛА В РЕЧКУ МЯЧИК, ТИШЕ, ТАНЕЧКА,
НЕ ПЛАЧЬ.
ПОЧЕМУ НЕ ТОНЕТ МЯЧ?
Слайд 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ФИЗИКА. 7 КЛАСС. УЧЕБНИК (АВТОР А. В.
ПЕРЫШКИН).
ФИЗИКА. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. 7 КЛАСС (АВТОРЫ Е. М.
ГУТНИК, Е. В. РЫБАКОВА). ФИЗИКА. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. 7 КЛАСС (АВТОРЫ А. Е. МАРОН, Е. А. МАРОН).
ФИЗИКА. СБОРНИК ВОПРОСОВ И ЗАДАЧ. 7—9 КЛАССЫ (АВТОРЫ А. Е. МАРОН, С. В. ПОЗОЙСКИЙ, Е. А. МАРОН).
