Презентация на тему Что изучает физика. Некоторые физические термины, наблюдения и опыты

курса.
Определить место физики как науки в системе школьных дисциплин.
Ввести

физические термины: физическое тело, вещество, материя, физические явления, физическая величина, физический прибор.
Выявить источники физических знаний.

первых познаний блеснет тебе свет, Узнаешь: предела для знания нет.” Фирдоуси

(Персидский и таджикский поэт 940–1030 г.г)

знал природы, Слепо верил в чудеса! Он всего, всего боялся И не

знал, как объяснить Бурю, гром, землетрясенье, Трудно было ему жить. И решил он, что ж бояться, Лучше просто всё узнать. Самому во все вмешаться, Людям правду рассказать. Создал он Земли науку, Кратко “физикой” назвал. Под названьем тем коротким Он природу распознал!

явления природы были в Китае, в Древней Греции и

Индии. Первоначально физикой занимались философы, богословы, астрономы, мореплаватели, врачи. В IV веке до н.э. Аристотель ввел понятие «ФИЗИКА» ( от греческого слова «фюзис» - природа).

век, благодаря Михаилу Васильевичу Ломоносову, ученому-энциклопедисту, основоположнику отечественной науки,

философу-материалисту,
поэту, заложившему основы
современного русского
языка, выдающемуся
деятелю просвещения,
который сделал перевод
с немецкого первого
учебника по физике.

И ТЕРМИНЫ
ОТКРЫВАЕТ И ФОРМУЛИРУЕТ ЗАКОНЫ
СОЗДАЁТ ТЕОРИИ, ОБЪЯСНЯЕТ ФАКТЫ, ПРЕДСКАЗЫВАЕТ

ЯВЛЕНИЯ

Физика – это наука о наиболее простых и наиболее общих свойствах мира. Физика тесно связана с другими науками: географией, астрономией, химией, биологией.

для краткости, определенности и удобства.
Физическое тело
Вещество
Материя
Физические явления
Физическая величина
Физический

прибор

- это всё то, из чего состоят физические тела.
Материя

- это всё то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, растения, животные и др.)
Физические явления – это изменения, происходящие с физическими телами.
Физические величины - это измеряемые свойства тел или явлений.
Физические приборы – это специальные устройства, которые предназначены для измерения физических величин и проведения опытов.

– треск,
За треском –плеск.

слышать – всякий слыхивал.
Без тела,

а живет оно,
Без языка кричит.

тарелке ходит стрелка.
Эта стрелка наперед
Нам

погоду узнает.

остановились.

человек.

укажу: Или разрешу гулять, Или уложу в кровать.

человека знания?
Многие первичные знания появляются из собственных повседневных

наблюдений.
Именно с наблюдений и начиналась физика. Философы и ученые Древней Греции, такие как Аристотель, Архимед, Демокрит, в основном вели наблюдения. Из наблюдений они пытались установить закон, которому подчиняется то или иное наблюдаемое явление, и поставить знание установленного закона на службу человеку.

и то же явление, чтобы увидеть, как оно изменяется

при различных обстоятельствах. Ученый сначала может только предполагать, догадываться о том, как может происходить то или иное явление в новых условиях, но ему необходимо проверить и доказать предположения. Для этого ученый прибегает
к опытам и измерениям.

и событий
Наблюдения
Окна в мир:
Зрение, слух, осязание, обоняние, вкус
Мысль
Гипотеза, догадка,

фантазия, мечта, интуиция

Знания

раз услышать». А почему народ так решил?
Случалось ли, что

органы чувств вас обманули?
Проведите рукой по столу, рука ощущает сопротивление. Высказываем гипотезу: сопротивление объясняется зацеплением мельчайших зазубрин на поверхности тел.
Придумайте опыт, позволяющий проверить эту догадку.
Приходилось ли вам в повседневной жизни делать измерения? Какие?

веществ: дерева, бумаги, пластмассы.
2. Из каких веществ состоят следующие

физические тела: книга, линейка, парта.
3. Назовите, какие физические тела могут быть сделаны из стекла, из резины, из пластмассы.
4. Какие из приведенных явлений являются механическими: движется автобус, плывет лодка, кипит вода.
5. Какие из приведенных явлений являются тепловыми: ученики греются у костра, Солнце нагревает крышу дома, летит мяч.

тело», а что к понятию «вещество»: автобус, трамвай, медь,

мел, мед, очки.
2. Какое из приведенных ниже слов обозначает физическую величину: алюминий, длина, килограмм, термометр, Земля.
3. Какое из приведенных ниже слов обозначает единицу физической величины: объем, температура, плавление, метр, скорость.
4. Назовите из приведенных ниже явлений только физические: таяние снега, кипение воды, гниение картофеля, выпадение снега, почернение серебряной монеты.
5. Какими основными физическими явлениями сопровождается выстрел из пушки?

из них молоко скисло, а в другом отстоялись сливки.

В каком из бидонов произошло физическое явление? Какое?
2.Мальчики во время похода попали в грозу. Они обратили внимание на то, что гром слышен всегда после удара молнии. Какое предположение можно сделать на основе этих наблюдений?
3. Какие наблюдения вы проводили в природе? Какие физические явления наблюдали? Приходилось ли вам ставить опыты? Какие? Каков главный признак, отличающий опыт от наблюдения?

из них молоко скисло, а в другом отстоялись сливки.

В каком из бидонов произошло физическое явление? Какое?
2.Мальчики во время похода попали в грозу. Они обратили внимание на то, что гром слышен всегда после удара молнии. Какое предположение можно сделать на основе этих наблюдений?
3. Какие наблюдения вы проводили в природе? Какие физические явления наблюдали? Приходилось ли вам ставить опыты? Какие? Каков главный признак, отличающий опыт от наблюдения?