Презентация на тему Экологическая физика

новый смысл и цель современного образовательного процесса – уникального

средства сохранения и развития человечества и продолжение человеческой цивилизации». Г. Ягодин

эта тема очень актуальна, ведь взаимодействие человека и природы

очень сложно, и каждый должен понимать, что без перестройки сознания человека и отношения к природе, жизнь человека может погибнуть гораздо раньше.

формирование ответственного отношения к природе.

Цель экологического образования

процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей

его жизни.

это часть природы, его назначение. Умение познать законы, по

которым живёт и развивается природа, и в своих поступках руководствоваться этими законами;
понимание необходимости сохранения всего многообразия жизни;
раскрытие сущности происходящих экологических катаклизмов;
понимание современных проблем экологии и сознание их актуальности, как для человечества, так и для каждого человека в отдельности;
принятие личного участия в решении экологических проблем.

современных проблем окружающей среды;
Развитие критического отношения у учащихся к

результатам деятельности человека;
Развитие умений анализировать собственное поведение в природе;
Формирование личной ответственности за состоянием окружающей среды.

знаний об окружающей среде (уроки – деловые игры, уроки-сказки,

уроки-конференции, семинары, беседы, доклады, рефераты, диспуты, викторины, праздники).
Развитие творческого мышления, умение предвидеть последствия природообразующей деятельности человека (беседы, наблюдения, опыты, лабораторные работы).
Развитие исследовательских навыков, умений, принятие экологически целесообразных решений (проблемный подход в процессе обучения – воспитания).
Вовлечение учащихся в практическую деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения (организация экологических троп, экскурсий).
Умение работать с различными источниками информации (книги, справочники, энциклопедии, периодическая печать, компьютерные диски).

обучения на уроках физики я знакомила детей с проблемами,

которые возникают на Земле из-за различных достижений научно-технического прогресса, их решениями.
Учащиеся заинтересовались этой темой, некоторые факты пытались найти сами.

работы по данной теме я решила составить программу экологического

воспитания, куда включила различные аспекты, а затем, просмотрев материал, систематизировала его в виде таблицы, причём изучение того или иного аспекта вносила в каждый класс, усложняя его.

физики в оценке влияния хозяйственной деятельности человека на окружающую

среду и решение экологических проблем. Значение новых источников энергии и новых материалов.

электричества, теплового действия электрического тока.
Электрическое сопротивление тела человека и

его зависимость от состояния организма.
Влияние на здоровье громкого звучания аудиомузыкальной техники.
Человек как теплокровный организм, его термодинамические характеристики.
Биологическое действие неионизирующего и ионизирующего излучений.
Особенности действия радиации на живые организмы и защита от неё.
Бытовая радиация.

самостоятельными в приобретении знаний;
Повысился навык работы с дополнительной литературой;
Охотно

работают над составлением презентаций, сообщений, рефератов, докладов.
Учащиеся показывают неплохие результаты работы за год: