Презентация на тему Использование технологии концентрированного обучения (модель Погружение) на уроках физики в школе III ступени

каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).
Педагогическая технология – совокупность

психологопедагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно – методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачев).
Педагогическая технология - это содержательная техника реализации учебного процесса (В.П. Беспалько).
Педагогическая технология – это описание процесса достижения планируемых результатов обучения (И.П. Волков).

объяснительно-иллюстративного обучения;
лекционно-семинарско-зачетная система;
технология крупно-блочного изучения;
технология перспективно-опережающего обучения.

деятельности учащихся:

технология проблемного обучения;
технология игрового обучения;
технология интенсификации обучения на

основе схем и знаков.

дифференциации;
технология уровневой дифференциации;
интегральная технология.

обучения;
технология проектного обучения;
информационная технология;
технология модульного обучения;
технология ТРИЗ;
технология развивающего обучения.

педагогика.

концепции усвоения;
по ориентации на личностные структуры;
по характеру содержания;
по организационным

формам;
по типу управления деятельностью;
по подходу к ребенку;
по преобладающему методу;
по категории обучающихся.

частнопредметной
природосообразной наукоемкой
развивающей отрабатывающей
операционной проблемной
общеобразовательной профессиональной
индивидуальной групповой
лекционной репетиторской
личностно-ориентированной сотруднической
репродуктивной творческой
массовой работа с одаренными

большого количества учебной информации без увеличения учебного времени за

счет большей её систематизации (обобщения, структурирования) и иного (отличного от традиционного) временного режима знаний.

учебного времени;
сокращение общего времени на изучение определенного объема учебной

информации;
увеличение общего числа методов и форм обучения (многообразие);
увеличение продолжительности единицы учебного процесса.

длительное, специально
(без

изменения времени) организованное занятие
(укрупнение временных
рамок)

(межпредметное);
«погружение» в культуру;
коллективное «погружение»;
выездное «погружение»;

I, III неделя;
понедельник среда
практикум

лекция
зачет

отработка
материала

контроль

Физика

Физика

Физика

Физика

Физика

Физика

ученика;
экономить рабочее время педагога;
получать ученикам более цельные знания;
получать ученикам

углубленные знания;
увеличивать объем учебных знаний, не увеличивая времени на их усвоение;
реализовывать программу опережающего обучения;
реализовать принцип индивидуальности, позволяя каждому ученику познавать материал природосообразным ему темпом;
уменьшить утомляемость учащихся на уроках;
улучшать психологический климат в детских коллективах;
повышать уровень мотивации к учебе.
Концентрированное обучение создает состояние комфорта на занятиях для ученика и для учителя.