Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Волшебный мир звуков

Содержание

Объект исследования Удивительный мир возникновения и распространения звука, а также его физических характеристик.
Удивительный мир звуков Объект исследования  Удивительный мир      возникновения и Предмет исследования  Особенности возникновения и распространения звука и связанные с ним физические свойства. Цель работы Изучение возникновения и распространения звука, его основных свойств. Гипотеза исследования   Возможно, что звук возникает от колеблющегося тела и передается частицами среды. Задачи исследования Изучить литературу по теме исследования; определить значение звука в жизни Методы исследованияОбзор и анализ литературы по теме;проведение экспериментов, опытов;работа с литературой и Звуки Мы живём Звуки – спутники жизниЧто такое звук? Это добро или зло для человека? Добро и зло звука Звук - злоОтрицательное воздействие Звук – это доброБлаготворное воздействие Шумовое загрязнение городовУкорачивает жизнь на 10 – 12 лет Жестокая расправа древних китайцев «Кто поносит всевышнего, не должен быть повешен, но Полное отсутствие звукаКитай. Средние века. Человек сходил с ума от полной тишины Звук помогает познать мир Вопросы исследованияЧто такое звук? Откуда берутся звуки? Всегда ли слышен звук? Чем Что такое звук  Звук- это то, что слышится, воспринимается слухом Что такое звук  Звук – это то, что слышится, воспринимается слухом……. Что такое звук Звук- это физическое явление, вызываемое колебательными движениями частиц воздуха или другой среды. Образование звукаОпыт с линейкойОпыт с пластиковым ведромОпыт с бокаломВидеофрагмент Опыт с зёрнамиВывод: Звук рождается колебательным движением тел. В основе образования звука Почему не всегда слышен звукВывод:   1. Далеко не всякое колебание Почему не всегда слышен звукВывод: Звук не может распространяться на сколь угодно Исследование характера звука Выводы: 1. Чем меньше выступающая часть линейки, тем больше Исследование характера звука Громкость звука А как мы слышим А как мы слышим Вывод:1. При образовании звука в нашем органе слуха Выводы1. Источником звука является колеблющееся тело.2. Звук – это механические колебания.3. Основными Ресурсыhttps://www.youtube.com/watch?v=Ml75OH2yuKU  «3 D звук»http://physics03.narod.ru/Interes/Magic/Baby/szvuk.htm Физика малышамhttp://class-fizika.spb.ru/ «Класс!ная физика» 
Слайды презентации

Слайд 2 Объект исследования



Удивительный мир

Объект исследования Удивительный мир   возникновения и распространения звука, а также его физических характеристик.

возникновения и распространения звука, а также его

физических характеристик.

Слайд 3 Предмет исследования



Особенности возникновения и распространения звука

Предмет исследования Особенности возникновения и распространения звука и связанные с ним физические свойства.

и связанные с ним физические свойства.


Слайд 4 Цель работы

Изучение возникновения и распространения звука, его

Цель работы Изучение возникновения и распространения звука, его основных свойств.

основных свойств.


Слайд 5 Гипотеза исследования



Возможно, что звук возникает

Гипотеза исследования  Возможно, что звук возникает от колеблющегося тела и передается частицами среды.

от колеблющегося тела и передается частицами среды.


Слайд 6 Задачи исследования
Изучить литературу по теме исследования;
определить

Задачи исследования Изучить литературу по теме исследования; определить значение звука в

значение звука в жизни человека;
установить методы, с помощью,

которых можно исследовать звук;
выяснить, как образуется и распространяется звук;
изучить физические свойства звука: высоту и громкость звука;
изучить процессы, происходящие в ухе при образовании звука;
провести опыты, проанализировать полученные результаты и сделать выводы.


Слайд 7 Методы исследования
Обзор и анализ литературы по теме;
проведение экспериментов,

Методы исследованияОбзор и анализ литературы по теме;проведение экспериментов, опытов;работа с литературой

опытов;
работа с литературой и интернет – ресурсами;
наблюдение в естественных

условиях.


Слайд 8

Звуки Мы живём в звучащем мире.

Звуки
Мы живём в звучащем мире. Звуки всюду нам слышны. Часто

слышим мы в эфире Сотни звуков тишины. Вся природа – мир звучащий: Шелест листьев на ветру, Дятла стук в глубокой чаще, Дождь, шумящий поутру. Есть особенные звуки – Это музыки полёт. В час веселья и разлуки Нас прекрасный мир влечёт. Ощущенье света, тени, Мир прохлады и тепла. Пёстрый мир тревог, волнений Нам природа в дар дала. Звуки леса, поля, моря... Каждый день и каждый час. Звуки радости и боли В сердце каждого из нас.
Татьяна Лаврова




01ab.ru 


Слайд 9 Звуки – спутники жизни

Что такое звук?
Это добро

Звуки – спутники жизниЧто такое звук? Это добро или зло для человека?

или зло для человека?


Слайд 10 Добро и зло звука

Добро и зло звука

Слайд 11 Звук - зло
Отрицательное воздействие

Звук - злоОтрицательное воздействие

Слайд 12 Звук – это добро
Благотворное воздействие

Звук – это доброБлаготворное воздействие

Слайд 13 Шумовое загрязнение городов

Укорачивает жизнь
на 10 – 12

Шумовое загрязнение городовУкорачивает жизнь на 10 – 12 лет

лет


Слайд 14 Жестокая расправа древних китайцев
«Кто поносит всевышнего, не

Жестокая расправа древних китайцев «Кто поносит всевышнего, не должен быть повешен,

должен быть повешен, но флейтисты и барабанщики, и крикуны

должны непрерывно играть перед ним днем и ночью, пока он не упадет замертво».

Слайд 15 Полное отсутствие звука
Китай. Средние века. Человек сходил с

Полное отсутствие звукаКитай. Средние века. Человек сходил с ума от полной тишины

ума от полной тишины


Слайд 16 Звук помогает познать мир

Звук помогает познать мир

Слайд 17 Вопросы исследования
Что такое звук?
Откуда берутся звуки?
Всегда

Вопросы исследованияЧто такое звук? Откуда берутся звуки? Всегда ли слышен звук?

ли слышен звук?
Чем один звук отличается от другого?
Как

мы воспринимаем звук?

Слайд 18 Что такое звук
Звук- это то, что

Что такое звук Звук- это то, что слышится, воспринимается слухом Звук-

слышится, воспринимается слухом Звук- это то, что слышится,

воспринимается слухом: физическое явление, вызываемое колебательными движениями частиц воздуха или другой среды.
С. И. Ожегов



Слайд 19 Что такое звук

Звук – это то,

Что такое звук Звук – это то, что слышится, воспринимается слухом…….

что слышится, воспринимается слухом…….


Слайд 20 Что такое звук
Звук- это физическое явление, вызываемое

Что такое звук Звук- это физическое явление, вызываемое колебательными движениями частиц воздуха или другой среды.

колебательными движениями частиц воздуха или другой среды.


Слайд 21 Образование звука
Опыт с линейкой
Опыт с пластиковым ведром
Опыт

Образование звукаОпыт с линейкойОпыт с пластиковым ведромОпыт с бокаломВидеофрагмент

с бокалом
Видеофрагмент


Слайд 22 Опыт с зёрнами
Вывод: Звук рождается колебательным движением тел.

Опыт с зёрнамиВывод: Звук рождается колебательным движением тел. В основе образования

В основе образования звука лежат колебания, вызывающие в свою

очередь колебания частиц воздуха.

Видеофрагмент


Слайд 23 Почему не всегда слышен звук
Вывод:
1.

Почему не всегда слышен звукВывод:  1. Далеко не всякое колебание

Далеко не всякое колебание сопровождается звуком.
2. В

образование звука важна частота колебаний: минимальная частота - 16 колебаний в секунду.

Видеофрагмент


Слайд 24 Почему не всегда слышен звук
Вывод: Звук не может

Почему не всегда слышен звукВывод: Звук не может распространяться на сколь

распространяться на сколь угодно большое расстояние, т. к колебание

частиц воздуха со временем затухают. Для слушателя, находящегося от источника звука далеко, он может быть не слышен.

Слайд 25 Исследование характера звука
Выводы:
1. Чем меньше выступающая часть

Исследование характера звука Выводы: 1. Чем меньше выступающая часть линейки, тем

линейки, тем больше колебаний в секунду совершает линейка, тем

больше частота колебаний, тем выше звук.
2.Существует предельная длина выступающей колеблющейся части линейки (в нашем эксперименте, она чуть больше 10 см), при которой звук мы не слышим.

Видеофрагмент с бокалами и пилой

Высота звука


Слайд 26 Исследование характера звука Громкость звука

Исследование характера звука Громкость звука


1. Громкость 18%
2. Громкость 50%
3. Громкость 100%

Вывод: Громкость звука зависит от амплитуды колебаний

Видеофрагмент



Слайд 27 А как мы слышим

А как мы слышим

Слайд 28 А как мы слышим

Вывод:
1. При образовании звука

А как мы слышим Вывод:1. При образовании звука в нашем органе

в нашем органе слуха мы тоже наблюдаем колебания.
2.Звук –

это механические колебания.

Видеофрагмент «3Видеофрагмент «3DВидеофрагмент «3D звук»


Слайд 29 Выводы
1. Источником звука является колеблющееся тело.
2. Звук –

Выводы1. Источником звука является колеблющееся тело.2. Звук – это механические колебания.3.

это механические колебания.
3. Основными характеристиками звука является высота и

громкость звука.
4. Чем больше частота колебаний, тем больше высота звука.
5. Чем больше амплитуда колебаний, тем громче звук.


Слайд 30 Ресурсы
https://www.youtube.com/watch?v=Ml75OH2yuKU «3 D звук»
http://physics03.narod.ru/Interes/Magic/Baby/szvuk.htm Физика малышам
http://class-fizika.spb.ru/ «Класс!ная

Ресурсыhttps://www.youtube.com/watch?v=Ml75OH2yuKU «3 D звук»http://physics03.narod.ru/Interes/Magic/Baby/szvuk.htm Физика малышамhttp://class-fizika.spb.ru/ «Класс!ная физика» 

физика»
 


Слайд 31






Спасибо за внимание.


  • Имя файла: volshebnyy-mir-zvukov.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 0