решения экспериментальных,
качественных и количественных
задач.3. Обеспечение единства теории и практики.
4. Развитие устной речи учащихся.
5. Развитие коммуникативных способностей учащихся.
6. Осуществление дифференциации обучения.
7. Развитие положительного отношения к предмету.
Цель урока: