Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Здоровье сбережение в школе

Содержание

2. Критерий здоровьесбережения оценивается по
4. - реконструкция спортивного зала школы за счет
6. Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ, спортивный зал.
7. Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое
10. Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии
12. организация учебного процесса на уровне современных требований
13. Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа
14. участие всех участников образовательного процесса в оценке
15. Участие общественности в оценке качества образования означает
16. безопасность и дружелюбность школьной среды;восприятие и понимание
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду показателей: рациональная организация учебного процесса; рациональная организация режима дня школьников; состояние здоровья и текущая заболеваемость. двигательная активность учащихся;отсутствие травматизма;пропуски занятий и инфекционные заболевания;физическое развитие и физическая подготовленность

Главная
Физика
Здоровье сбережение в школе

МуниципальноеобщеобразовательноеУчреждение Средняя образовательная школа №3 г. Черняховска Калининградской области. «Здоровьесбережение - одно

Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду показателей: рациональная организация

- реконструкция спортивного зала школы за счет установки современного спортивного оборудования.

Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ, спортивный зал.

Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое оборудование, позволяющее организовать эффективную исследовательскую

Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии , ОБЖ, оснащенные учебным оборудованием,

организация учебного процесса на уровне современных требований к качеству образования на всех

Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа жизни, культуры быта, обучения), признание

участие всех участников образовательного процесса в оценке качества образования, а также привлечение

Участие общественности в оценке качества образования означает социальное партнерство в проектировании здоровьесберегающей

безопасность и дружелюбность школьной среды;восприятие и понимание учащимися здорового образа жизни;принятие всеми

важнейшим критерием оценки качества образования является состояние здоровья учащихся;для создания здоровьесберегающей

Слайды презентации

Слайд 2 Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду показателей:
рациональная организация

Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду показателей: рациональная организация учебного процесса;

учебного процесса;
рациональная организация режима дня школьников;
состояние здоровья

и текущая заболеваемость.
двигательная активность учащихся;
отсутствие травматизма;
пропуски занятий и инфекционные заболевания;
физическое развитие и физическая подготовленность учащихся;
отношение детей к своему здоровью, здоровому образу жизни.

Слайд 3

Слайд 4 - реконструкция спортивного зала школы за счет установки

современного спортивного оборудования.
Ремонт спортивного зала, проведен в 2009

году.

Слайд 5

Слайд 6 Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ, спортивный

зал.

Слайд 7 Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое оборудование,

Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое оборудование, позволяющее организовать эффективную

позволяющее организовать эффективную исследовательскую деятельность учащихся, отработку навыков здорового

образа жизни.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии ,

Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии , ОБЖ, оснащенные учебным

ОБЖ, оснащенные учебным оборудованием, приобретенным на средства, полученные в

рамках реализации программы для организации учебной исследовательской и проектной деятельности по проблеме здорового образа жизни, получению практических навыков для продвижения здорового образа жизни и для профилактики и неприятия рискованных форм поведения.

Слайд 11

Слайд 12 организация учебного процесса на уровне современных требований к

организация учебного процесса на уровне современных требований к качеству образования на

качеству образования на всех ступенях общеобразовательной школы в соответствии

с возрастными особенностями;

работа детского общественного экологического движения « Берегиня»

Педагогические эффекты реализации программы:

Слайд 13 Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа жизни,

Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа жизни, культуры быта, обучения),

культуры быта, обучения), признание здоровья наиважнейшей ценностью человека, являются

важнейшим компонентом качества образования, основной характеристикой образованной личности
Программа экологогического воспитания «Берегиня»
Каждый участник образовательной деятельности имеет возможность управлять своим здоровьем

Здоровьесбережение в контексте компетентностного подхода к воспитательному и образовательному процессу

Слайд 14 участие всех участников образовательного процесса в оценке качества

участие всех участников образовательного процесса в оценке качества образования, а также

образования, а также привлечение независимых экспертов, способных дать объективную

оценку
реализация механизмов формирования родительских и профессиональных сообществ и ассоциаций, включенных в процесс оценки качества образования
публичный доклад о реализации программы развития МОУ СОШ №3 по всем направлениям деятельности

Участие субъектов образовательного процесса в оценке качества образования

Слайд 15 Участие общественности в оценке качества образования означает социальное

Участие общественности в оценке качества образования означает социальное партнерство в проектировании

партнерство в проектировании здоровьесберегающей образовательной среды, соответствующей требованиям заказчиков

образовательных услуг: укрепление традиционных общественных институтов, сохранение здоровья ребенка, воспитание адаптированных, социально активных выпускников
Опыт в социальном проектировании и привлечении местного сообщества к формированию здоровьесберегающего образовательного пространства

Социальное партнерство в проектировании здоровьесберегающей образовательной среды

Слайд 16 безопасность и дружелюбность школьной среды;
восприятие и понимание учащимися

безопасность и дружелюбность школьной среды;восприятие и понимание учащимися здорового образа жизни;принятие

здорового образа жизни;
принятие всеми участниками образовательного процесса норм и

правил жизнедеятельности школы;
участие и действие самодеятельных организаций и органов самоуправления в политике здоровьесбережения школы.

Индикаторы успешности работы школы по разработке модели системной комплексной работы

- Предыдущая Музыка Серебряного века

Следующая - Образовательная среда Камышина

Повторение темы: Законы постоянного тока 120

Излучение света 100

Предмет физики 161

Ядерный взрыв и его опасные факторы 137

Фото-электрический эффект 150

Атомная опасность 141

Презентация сопровождения лабораторной работы: Изучение колебаний математического маятника 167

Свободное падение тел 134

Презентация по физике на тему Способы определения плотности тела 215

Фізика. Запитання для оцінювання 126

Скорость при прямолинейном равноускоренном движении тела 112

Физика в космосе 143

Презентация Тайны мыльных пузырей 193

Кинематика 160

Космический туризм 129

Электрические лампы накаливания 146

магнитное поле 146

Гравитационное поле Земли 135

Импульс тела. 108

За и против строительства атомной электростанции в Челябинске 172

Учёные-физики 144

Давление в сообщающихся сосудах 122

Принцип работы лазера и основные свойства лазерного излучения 161

Определение поверхностного натяжения 166