FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Содержание урокаНаука давно перестала чуждаться жизни и написала на своем знамени: "Посев научный взойдет для жатвы народной". Менделеев Д.И. Цель урока :– развитие познавательного интереса, умения составлять алгоритмы «переноса» применения приобретенных знаний в нестандартной (новой) учебной ситуации; формирование учебно-познавательных и информационных
Открытие атома.Мысль о том, что все разнообразие веществ в природе состоит из мельчайших и невидимых глазу частиц, не поддающихся дальнейшему дроблению, приходила ещё в голову мудрецам Древнего Востока, Индии, Китая, Греции.«Атом»(греч.)- неделимый. ( Демокрит, 4 в. до н. э.) Электрон.Открывателем электрона
Изменение импульсаЧто же может изменить импульс системы? Только внешние силы, потому что сумма внутренних сил, действующих на тела системы, всегда равна нулю из-за действия третьего закона Ньютона, потому что внутренние силы всегда возникают попарно.Производная по времени от суммарного импульса системы равна
Компания ООО «Флэр Инжиниринг» является производителем сварочного оборудования, в котором применена принципиально новая на сегодняшний день технология сварочного тока, основанная на высокочастотном импульсе.Оборудование, которое производит компания «Флэр Инжиниринг», по своим характеристикам НЕ ИМЕЕТ АНАЛОГОВ В МИРЕ!О КОМПАНИИ: Сварочные работы производятся импульсным током высокой частоты
Автор Останин Б.П.Электрофизические свойства радиоматериалов. Слайд 1. Всего 24.Раздел 3КонденсаторыЛекция 3СИСТЕМА ОБОЗНАЧЕНИЙИ МАРКИРОВКИ КОНДЕНСАТОРОВ Современная система обозначений конденсаторов с постоянной ёмкостью состоит из ряда элементов:1. - буква К2. - первая цифра – характеризует тип диэлектрика3. - вторая цифра – характеризует особенности диэлектрика
Электрический ток – упорядоченное движение заряженных частиц.Для существования электрического тока необходимы следующие условия:Наличие свободных электрических зарядов в проводнике;Наличие внешнего электрического поля для проводника. Сравни опыты, проводимые на рисунках. Что общего и чем отличаются опыты? Источник тока - это устройство, в котором
Цели урока:Вывести и сформулировать закон сохранения импульса;Рассмотреть примеры применения закона сохранения импульса;Рассмотреть применение закона сохранения импульса при решении задач. Знать: Формулировку закона сохранения импульса;Математическое выражение закона сохранения импульса;Применение закона сохранения импульса. Уметь:Выводить закон сохранения импульса;Формулировать закон сохранения импульса;Применять закон сохранения импульса
Постановка проблемы:В помещении звукне везде слышен одинаково.Автор произвел моделирование распространения звука в помещении с учетом многократных отражений от стен. Рассмотрим звук как волну Звук изображен пунктирной линией — перпендикуляром к фронту волны.Источник звука — красный круг.При столкновении с препятствием звук отражается
Повторим1. Кусок медной проволоки разрезали пополам. Изменилось ли сопротивление проволоки? Во сколько раз? 2. Размеры медного и железного проводов одинаковы. Сопротивление какого провода больше? 1., Имеются две проволоки одинакового сечения и длины. Одна проволока - из меди, другая - из никелина.
, греч. “сила, мощность”Так как ископаемые источники энергии, а также сам уран, для атомной промышленности встречаются в мире только в ограниченном количестве, использование альтернативных источников энергии является неизбежным. Основные проблемы при внедрении альтернативных источников энергии и их безопасном использовании:Энергию сложно накопить
Уединенный проводникУединенный проводник – это проводник, расположенный так далеко от заряженных тел, что в месте нахождения нашего проводника полем других зарядов можно пренебречь. Электроемкость уединенного проводникаОтношение заряда q проводника к его потенциалу φ называется электроемкостью данного проводника:
Готфрид Вильгельм родился в семье профессора философии морали (этики) лейпцигского университета Фридриха Лейбница (нем. Friedrich Leibnütz) и Катерины Шмюк (нем. Catherina Schmuck).Когда мальчику было 8 лет, его отец умер, оставив после себя большую личную библиотеку. Свободный доступ к книгам и врождённый талант позволили
Ход основных лучей2F2FFF1. Луч, проходящий через оптический центр линзы не преломляется2. Луч, падающий на линзу, параллельно главной оптической оси, после преломления в линзе проходит через фокус FF2F2FАВА1В1Предмет находится между фокусом и двойным фокусомИзображение - действительное,перевернутое, увеличенное
Презентации из раздела Физика. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!