Презентации по Физике

Всему свое время27 ноября 1895 г. в Шведско-Норвежском клубе в Париже Альфред Нобель подписал завещание, согласно которому большая часть его состояния должна была пойти на учреждение премии тем, кто в течение предыдущего года принес наибольшую пользу человечеству. Первую Нобелевскую премию по

Цель урока:Сформулировать закон Паскаля. Опытным путем доказать передачу давления жидкостей и газов во все стороны. Новые понятия Закон Паскаля,гидростатическое давление,формула гидростатического давления.

ТРАЕКТОРИЯ СИСТЕМА ОТСЧЕТА

«Не существует ничего, кроме атомов». ДемокритЦЕЛЬ: сформулировать основные положения МКТ и на их

Оценивание!«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»- 3б Критерии оценивания

Цели урока:познакомить учеников с основными принципами обработки результатов социологических исследований;развивать умение учеников анализировать полученную информацию, составлять графики и диаграммы; оказывать содействие развитию коммуникативных качеств учеников;формировать понимание, что тепловой режим в каждой квартире зависит от соблюдения дисциплины использования тепловой энергии всеми жителями

n H2O =1.333nNaCl =1.516 – 1.540nCuSO4 =1.53nC12H22O11 =1.56 Соли хлорида натрия и сульфата меди, а также сахарозы образуют прозрачный для света водный раствор,следовательно, можно экспериментально определить относительный показатель преломления. идея : исследовать, влияет ли, а если влияет

Тербелмелі қозғалыс. Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар. . Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың ойлау қаблетін дамыту, білім деңгейлерін кеңейту.   Сабақтың барысы: ҰЙЫМДАСТЫРУ ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ

Цель урока: выяснить природу силы упругости, сформулировать закон Гука. Задачи: -обучающие: познакомить с природой силы упругости, дать представление о видах деформации, сформулировать закон Гука. -развивающие: продолжить формирование представлений о разнообразии сил в природе, развивать умение наблюдать и объяснять

Цели урока: познакомиться с историей открытия нейтрона;выяснить как устроено ядро атома;познакомиться с новым видом взаимодействия между частицами, составляющими ядро атома – ядерными силами. Подумай и ответьВопросы1. Какой заряд имеют α-частица, β-частица? A. α-частица - отрицательный, β-частица - положительный.  

Бледнеет ночь…Туманов пеленаВ лощинах и лугах становится белее,Звучнее лес, безжизненней лунаИ серебро росы на стеклах холоднее. И.А.БунинВысоко в просторе неба,Все сияя белизною,Вышло облачко на полденьНад равниной водяною.Из болот оно восстало,Из холодного тумана-И замлело, засияло В синей стали океана

Задача №1Велосипедист, двигаясь равномерно, за 40 минут преодолел 40 км. Найти скорость велосипедиста (в м/с ) Задача №2Чугунный шар при объеме 125 см³ имеет массу 800 г. Плотность чугуна – 7 г/см³. Определите сплошной или полый шар?

ФИЗИКА- наука о движении и взаимодействии материальных объектов. ФИЗИЧЕСКОЕ ТЕЛО – ЛЮБОЙ ПРЕДМЕТ

Производство электрической энергии В настоящее время в нашей стране большая часть электроэнергии производится на мощных электростанциях, на которых в электрическую энергию преобразуется какой-либо другой вид энергии В зависимости от вида энергии, которая преобразуется в электрическую, различают три основных типа электростанций:1

Задачи физики:— обнаружить явление;— исследовать явление;— объяснить его, установив определённые закономерности.

ВИДЫ МАТЕРИИВЕЩЕСТВОПОЛЕМОЛЕКУЛЫЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫАТОМЫГРАВИТАЦИОННОЕЭЛЕКТРИЧЕСКОЕМАГНИТНОЕ ГЛАВНОЕ СВОЙСТВО МАТЕРИИ – ЭТО ЕЁ ВЕЧНОЕ НЕПРЕКРАЩАЮЩЕЕСЯ ДВИЖЕНИЕПод движением материи понимают любые изменения, происходящие с материей, называемые физическими явлениями.

Электрический ток – это направленноедвижение заряженных частиц. В металлахтакими частицами являются электроны. Движение электронов по проводам увидеть невозможно, поэтому о наличии тока в проводнике можно судить только по его действиям на окружающие предметы.

СодержаниеМеханическое движение.Траектория.Закон движения.Вопросы Перемещение векторная величинаИзменение любой величины – разность ее конечной и начальной значений.Это изменение может быть положительным и отрицательнымЕсли величина возрастает, то изменение >0Если величина убывает, то изменение