Презентации по Физике

МАҚСАТЫ:Қысымның физикалық мағынасын түсіндіру және өзгерту әдістерін сипаттау; Есептер шығаруда қатты денелердің қысымының формуласын қолдану. 3 тапсырма Жоспары

повторение основных понятий кинематики, графиков и формул, связанных с понятием «скорость движения» в соответствии с кодификатором ОГЭ и планом демонстрационного варианта экзаменационной работыЦель: понятие скорости движения вводится Для количественной характеристики процесса движения тела.

Цель урокаСформировать понятие о явлении электромагнитной индукции и научить применять его на практике для объяснения физических явлений; развивать мышление, коммуникативные умения учащихся. Чем создается магнитное поле? МАГНИТНОЕ ПОЛЕ СОЗДАЕТСЯ ДВИЖУЩИМИСЯ ЗАРЯЖЕННЫМИ ЧАСТИЦАМИ (ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ)Как

Вывод: Скорость тела изменяется, если на него действуют другие тела Направление скорости тела изменяется, если на него действуют другие тела «Все, что находится в движении, движется благодаря воздействию другого. Без действия нет движения»

…Часто, обучая детей конкретным навыкам, мы лишаемих шанса делать соб-ственные открытия.Ж.Пиаже Ребенок –

Пара сил, момент пары сил.Парой сил называется система двух, равных по модулю сил, параллельных и направленных противоположно и находящихся на некотором расстоянии друг от друга d (плечо пары).Рассмотрим систему сил (F,F1), образующих пару.dFF1Пара сил вызывает вращение.Вращательный эффект характеризуется моментом. Момент пары

Импульс тела.Закон сохранения импульса.Автор Лобачева Фаина СерафимовнаПреподаватель физикиГБОУ НПО РО ПУ №61 Цели урока:сформировать понятие импульс тела,изучитьзакон сохранения импульса.

26 апреля 1986 года в 1 час 24 минуты на 4-ом энергоблоке Чернобыльской АЭС раздались последовательно два взрыва, которые возвестили весь мир о свершившейся трагедии уходящего века. Произошла мощная техногенная катастрофа на атомном объекте.

Задачи: Образовательные: - формировать практические навыки решения задач; - учить обучающихся использовать теоретические знания для решения задач; Развивающие:  - развивать умения применять математические знания в измененной ситуации при решении физических задач; - развивать умение работать с

Немного о себе… Должность: учитель физики Образование: высшее Стаж работы: 32 года Место работы: МОУ Некоузская сош Категория:

ЦЕЛИ УРОКАОзнакомить учащихся с биологическим воздействием радиационного излучения и правилами защиты от радиации, знать естественные и искусственные источники радиации, плюсы и минусы радиации, защиту от радиоактивного излученияУметь самостоятельно приобретать новые знания с использованием ИКТ, составлять и делать доклады по заданной теме,

Задача. Конический маятникГруз, подвешенный на нити, движется по окружности в горизонтальной плоскости (такая система называется коническим маятником). Чему равен период обращения  Т, если длина нити l  и нить отклонена от вертикали на угол а? На тело, которое вращается в горизонтальной плоскости, действуют сила тяжести

В технике к твердым телам относятсяМеталлыКамниПластмассаСтеклоОбладают способностью оказывать сопротивление изменению формы, т.е. обладают упругостью формы( В твердом теле возможны лишь колебательные движения атомов) Кристаллы

Теплота парообразованияЭто количество теплоты, требующееся для превращения данной массы жидкости в пар той же температурыQп , Дж Q, Дж Куда расходуется подводимая к телу энергия?На увеличение его внутренней энергии при переходе из жидкого состояния в газообразное

Что же такое свет?Философы Древней Греции ответа не знали. Даже Архимед не дал объяснения, хотя и знал о законе отражения и успешно его применял.До 16 века многие философы считали, что зрение есть нечто исходящее из глаза и как бы ощупывающее предметы.

Условие задачи:Существует мнение, что голограмму можно сделать вручную при помощи гравировки на пластике. Изготовьте такую «голограмму» с буквами «IYPT» и исследуйте ее свойства. План:1 Теоретические сведения 2 Проведение эксперимента3 Анализ эксперимента4 Вывод

Цель: научиться выращивать кристаллы соли и медного купороса в домашних условиях Задачи:-изучить теоретические основы выращивания кристаллических тел из перенасыщенных растворов солей;-изучить строение кристаллических тел;-подобрать в домашних условиях оборудование и сырье для производства кристаллов;-получить кристаллы в домашних условиях; -изучить условия образования кристаллических

Цели данного проекта:1. Сформировать у учащихся глубокое представление о происхождении минералов в природе, тесно связанных со сложной проблемой происхождения и развития Земли.2. Развить интерес учащихся к исследовательской работе и изучению современных технологий.Задачи: посредством применения ПИТ продолжить изучение тем «твёрдое тело», «кристаллооптика»

Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь. Деятельностный подход– это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника.